统编版八年级语文上册第一单元第4课《“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版八年级语文上册第一单元第4课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》暑假自学导学案+课后提升练习卷第一部分《“飞天”凌空》暑假自学导学案【预习目标】1.掌握本课重点字音、字形、词语，熟记高频易错字词，积累优美描写词汇，夯实文言与现代文基础积累。2.精准掌握新闻特写文体常识，区分新闻特写与消息、通讯的差异，熟练把握新闻特写“聚焦瞬间、细节生动、画面感强”的核心特点。3.流利朗读课文，梳理文章叙事脉络，理清吕伟跳水的完整动作过程，把握文章动静结合、层层铺展的描写层次。4.精读赏析文中动作描写、细节描写、比喻修辞、动静结合的妙处，掌握新闻特写语言生动传神、兼具纪实性与文学性的答题方法。5.体悟运动员拼搏奋进、为国争光的体育精神，感受体育竞技之美，涵养爱国情怀与拼搏进取的成长品质。【预习铺垫·文学常识】1.文体：新闻特写。属于新闻体裁，以真实新闻事实为基础，截取事件最精彩、最关键、最震撼的瞬间片段精细刻画，不面面俱到概括全程，重在放大细节、描摹画面、渲染氛围，兼具新闻的真实性与散文的文学性。2.文体区分：新闻消息重在简洁概括、要素齐全；新闻通讯重在详尽叙事、交代始末；新闻特写重在瞬间定格、细节放大、画面描摹，感染力更强、文学色彩更浓。3.写作背景：本文记录1982年新德里亚运会上，中国跳水运动员吕伟凭借完美一跳夺得女子十米跳台冠军的精彩瞬间，是体育新闻特写的经典篇目。4.文题深度解读：标题主标题“飞天凌空”运用比喻，将跳水姿态比作敦煌飞天，诗意优美、灵动传神，凸显动作轻盈优美、飘逸灵动；副标题点明人物、事件、结果，精准概括新闻核心，虚实结合、新颖醒目。【基础积累·字词通关】一、重点字音（精准识记）凌空（língkōng）翘首（qiáoshǒu）酷似（kùsì）潇洒（xiāosǎ）轻盈（qīngyíng）悄然（qiǎorán）由衷（yóuzhōng）新秀（xīnxiù）屏息（bǐngxī）沸腾（fèiténg）刹那（chànà）眼花缭乱（yǎnhuāliáoluàn）如梦初醒（rúmèngchūxǐng）二、重点字形（规避易错）易错字辨析：凌、翘、潇、洒、盈、悄、衷、屏、缭、刹易混字：翘（翘首）vs瞧（瞧见）；潇（潇洒）vs萧（萧瑟）；缭（缭乱）vs撩（撩拨）；衷（由衷）vs忠（忠诚）重点提示：“屏息”“悄然”“眼花缭乱”为考试高频易错词，字形、字音、字义需精准识记，杜绝误用。三、重点词语释义1.翘首：抬起头来凝望，形容满怀期待、专注观望的样子。2.酷似：极其相似、十分相像。3.潇洒：举止姿态自然大方、轻盈洒脱、毫无拘束。4.轻盈：姿态轻巧柔美、动作轻快灵动。5.悄然：形容寂静无声、轻柔低调的样子。6.由衷：发自内心、真心实意。7.屏息：屏住呼吸，形容高度专注、凝神静观的状态。8.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的景物而感到迷乱。9.如梦初醒：好像从梦中刚刚醒来，形容刚刚明白、恍然大悟。【文本精读·结构与脉络梳理】全文以吕伟十米跳台跳水夺魁的精彩瞬间为核心，按照起跳—腾空—入水—赛后反响的时间顺序层层描摹，定格高光画面、渲染赛场氛围，结构清晰、画面连贯：1.开篇铺垫：渲染氛围，铺垫期待描写赛场观众翘首以盼、全场屏息静待的场景，烘托紧张庄重的比赛氛围，为下文精彩一跳做铺垫，吸引读者。2.核心主体：定格瞬间，精细描摹分层细致刻画吕伟起跳、腾空、翻转、入水的完整动作，运用比喻、细节描写、动静结合，精准还原跳水姿态的轻盈优美、精准完美，是全文最精彩的特写片段。3.结尾升华：侧面烘托，升华主旨描写全场沸腾、观众赞叹、裁判认可的赛后反响，从侧面凸显动作的完美绝伦，赞美运动员的过硬实力与拼搏精神，升华爱国主题。【核心文体与写作特色精准概括】新闻特写特色：本文是一篇经典体育新闻特写，摒弃繁杂赛事流程，聚焦跳水夺冠的高光瞬间、放大动作细节、定格精彩画面。以真实赛事为基础，兼具纪实性与文学性；动作描写精准连贯、比喻生动传神、动静结合精妙，语言优美灵动、画面感极强，烘托出竞技之美与体育风采。【重难点深度解读】1.核心写作手法（1）动作细节描写：精准拆解跳水全套动作，连贯细致、层层铺展，生动再现跳水全过程，凸显动作轻盈、精准、流畅、完美。（2）比喻修辞：将腾空姿态比作“飞天”，将入水瞬间比作“箭”，形象生动、诗意优美，凸显动作飘逸灵动、干脆利落。（3）动静结合：起跳腾空为动态舒展，入水定格为静态利落，动静相生、画面立体，极具视觉冲击力。（4）侧面烘托：以观众屏息静观、赛后沸腾赞叹的反应，侧面衬托吕伟跳水动作的完美绝伦，真实有力。2.核心主旨本文以新闻特写的形式，精准定格吕伟亚运会跳水夺魁的高光瞬间，细致描摹运动员轻盈优美、精准完美的跳水动作，生动展现高超的竞技水平与扎实的专业功底，赞美运动员刻苦训练、奋勇拼搏、为国争光的体育精神，抒发强烈的民族自豪感与荣誉感。3.关键句深度理解“只见一位轻盈的少女，凌空跃起，身姿舒展，宛如飞天凌空，惊艳全场。”：运用比喻修辞，将运动员跳水姿态比作敦煌飞天，诗意优美、画面感十足，生动凸显动作飘逸灵动、轻盈绝美的特点，精准点题，奠定全文优美昂扬的基调。【自学思考题（课前必做）】1.结合课文内容，说说新闻特写“聚焦瞬间、放大细节”的特点在本文的具体体现。2.文中多处运用比喻描写跳水动作，有什么表达效果？3.文章开头写观众屏息观望、结尾写全场沸腾，有什么作用？4.结合全文，谈谈吕伟的完美一跳带给你的成长启示。第二部分《“飞天”凌空》课后提升练习卷一、字音字形专项训练1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.凌空（lín）翘首（qiáo）B.悄然（qiāo）由衷（zhōng）C.屏息（bǐng）刹那（chà）D.潇洒（sā）眼花缭乱（liáo）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.凌空翘手潇洒B.由衷屏息缭乱C.悄然沸腾新秀D.如梦初省轻盈酷似3.根据拼音写汉字，补全词语。（1）运动员língkōng（）跃起，身姿优美舒展。（2）全场观众qiáoshǒu（）凝望，静待精彩瞬间。（3）她xiāosǎ（）落地，动作干净利落、完美无瑕。（4）全场瞬间fèiténg（），掌声与欢呼声此起彼伏。二、词语运用与释义专项训练1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.舞台上的舞者身姿轻盈、举止潇洒，极具美感。B.精彩的画面让人眼花缭乱，久久难以忘怀。C.听完老师讲解，他如梦初醒，终于明白解题思路。D.他屏息大笑，引来众人纷纷侧目。2.结合语境解释下列词语的含义。（1）观众翘首以盼，静静等待运动员的精彩表现。翘首以盼：___________________________________________________________（2）运动员的完美表现，让全场观众由衷赞叹。由衷：_______________________________________________________________三、文体常识与内容积累专项训练1.填空。本文是一篇________，文体核心特点是________、聚焦高光瞬间、细节生动传神。文章记录了________年亚运会上，运动员________跳水夺魁的精彩瞬间，以________、________、________等写作手法，生动展现竞技之美，赞美________的体育精神。四、语言赏析与手法专项训练1.赏析句子：“她那轻盈的身姿凌空舒展，宛如敦煌壁画中的飞天，飘逸绝美、惊艳全场。”__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文章精细拆解跳水全套动作，层层细致描摹，有什么表达效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课文内容理解专项训练1.下列对课文文体、内容、主旨理解有误的一项是（）A.本文作为新闻特写，侧重刻画精彩瞬间，不赘述全程赛事。B.文章动静结合、描摹细腻，画面感、文学性极强。C.全文语言平实枯燥，仅客观记录赛事，无文学修饰。D.文章既展现竞技之美，又凸显运动员拼搏报国的精神。2.文章结尾描写全场沸腾、众人赞叹的场景，有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课内语段精读阅读课文重点语段，完成下列题目。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。1.选段运用了哪些修辞手法？请简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.精准赏析文中动作描写的妙处。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.简要概括选段展现的运动员形象特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、拓展读写训练1.仿写句子，延续本文优美灵动的文风。跳水是凌空的舞姿，绽放竞技的芳华；跳水是________，________；跳水是________，________。2.片段写作：借鉴本文新闻特写聚焦瞬间、细节生动、动静结合的写法，描写一项体育竞技的精彩瞬间，150字左右，画面感强、语言优美。第三部分参考答案（自学导学案+练习卷）一、自学思考题答案1.本文不铺叙整场赛事流程，专门聚焦吕伟跳水夺魁的1.7秒高光瞬间，精细拆解起跳、腾空、翻转、入水每一个细微动作，放大姿态细节、神态细节、画面细节，定格最美竞技瞬间，完美体现新闻特写“聚焦瞬间、放大细节、以小见大”的文体特点。2.文中以“飞天”喻身姿、以“流星”喻速度、以“箭”喻入水姿态，比喻生动贴切、诗意优美。既精准凸显跳水动作轻盈飘逸、快速利落、精准完美的特点，又增强文章文学美感与画面感，让瞬间画面鲜活立体、深入人心。3.开头写观众屏息翘首，渲染赛场紧张专注的氛围，为精彩瞬间做铺垫；结尾写全场沸腾赞叹，从侧面烘托跳水动作的完美绝伦、震撼人心。首尾呼应、氛围递进，丰富文章层次，强化竞技之美与赛事感染力。4.完美的瞬间源于长久的沉淀与坚持。吕伟的精彩一跳，是日复一日刻苦训练、精益求精、不懈拼搏的成果。启示青少年：成长没有偶然的成功，唯有脚踏实地、刻苦钻研、持之以恒、追求卓越，才能在属于自己的赛场绽放光彩，用拼搏成就自我、不负韶华。二、课后提升练习卷答案（一）字音字形专项训练1.C（A.凌空líng；B.悄然qiǎo；D.潇洒sǎ）2.C（A.翘首；B.缭乱；D.如梦初醒）3.（1）凌空（2）翘首（3）潇洒（4）沸腾（二）词语运用与释义专项训练1.D（屏息指屏住呼吸、凝神专注，不能搭配大笑，语境矛盾）2.（1）抬起头殷切盼望，形容满怀期待、专注等候。（2）发自内心、真心实意，真诚认可与赞美。（三）文体常识与内容积累专项训练1.新闻特写；画面生动、细节传神；1982；吕伟；动作描写；比喻修辞；动静结合；刻苦拼搏、精益求精、为国争光（四）语言赏析与手法专项训练1.运用比喻的修辞手法，将运动员跳水凌空的身姿比作敦煌飞天，生动形象地写出跳水姿态轻盈飘逸、舒展绝美的特点，画面诗意灵动、极具美感，精准呼应标题，凸显体育竞技的灵动之美，极具感染力。2.精细拆解全套跳水动作，层层描摹、连贯细致，精准还原竞技瞬