吉安市永丰县2026年三上数学期末经典试题含解析

吉安市永丰县2026年三上数学期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．计算时，下面算式正确的是（）。A． B． C． D．2．347+4口6的和一定（）A．比800大 B．比900小 C．比800小 D．比900大3．最小的两位数与最大的三位数的积是(）．A．9900 B．9990 C．10094．□×2=606，□里应填()．A．330 B．303 C．3005．比一比：三个图形的周长（）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．丙的周长长二、认真辨析，我会判。6．7个56的和与56的7倍结果相等。（________）7．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长没变，面积缩小了．（_____）8．根据每年2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年．（____）9．站在不同的角度观察一个正方体，所看的形状相同。（_____）10．奶奶今天早上6：30去锻炼身体，比昨天提前了10分钟，奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6：20。（______）三、仔细观察，我会填。11．一个长方形的宽是7厘米,长是宽的3倍,这个长方形的周长是（___）厘米。12．53×61的积是（_____）位数，积的个位数字是（_____）．13．840÷8的商是（____）位数，345÷5的商的最高位是（____）位．14．在486÷6这个算式中，如果被除数增加42，商就会增加（________）；如果被除数减少（________），商就会减少12。15．用小数计算．9千米－3千米560米=________16．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。2千克（________）2吨2千米（________）1999米31×6（________）1803千克20克（________）3020克17．小玲读一本课外书，第一天读了12页，以后每天都比前一天多读6页，最后一天读48页，她一共读了_____天．18．☆÷7=15……△，△最大是（__________），这时☆是（__________）．四、认真细致，我会算。19．口算60×3＝405×2＝810÷9＝66÷6＝54÷3＝0×708＝15×5＝160×3＝20．列竖式计算。（带★的要验算）①36×9=②207×5=③750×8=④587×9=⑤★984+187=⑥★701-407=21．小丽在做减法时将减数175误写成115，结果所得的差是1．正确的得数应是多少？五、动手操作，我能行。22．估一估，连一连。23．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。24．正确连线六、生活问题，我会解。25．学校饲养组养了15只兔子。其中是白兔。白兔有多少只？

26．如图，一块长方形菜地上种了三种蔬菜。（1）土豆和黄瓜一共占这块地的几分之几？（2）李大爷要在菜地四周围上篱笆，篱笆的长是多少米？27．小白兔拔了一筐萝卜，它把这筐萝卜的送给奶奶，送给外婆的和送给奶奶的同样多。小白兔一共送走了这筐萝卜的几分之几？28．三(2)班有50人,其中男生比女生多4人,三(2)班男、女生各多少人?29．古宇湖风景区上午有游客900人，中午有368人离去，下午又来了276人。现在古宇湖风景区有游客多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】309可以分解为300＋9，所以309乘4就是用300×4加上9×4，据此解答。【详解】309×4就是4个300加上4个9，所以309×4＝300×4＋9×4。故答案为：B【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的算理。2、B【详解】当□里面是9时和最大，是：347+496＝843当□里面是0时和最小，是：347+406＝753所以和一定比700大，比900小．故选B．3、B【详解】略4、B【详解】略5、C【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，利用平移图形法把不规则图形转化为规则图形比较，据此分析选项。【详解】通过线段平移，甲乙图形边长规则的长方形，丙图形变成规则的长方形外，还多出两条短边，故丙图形周长最长，故答案选：C。【点睛】本题考查周长的比较，掌握周长的定义和线段平移法的运用是解题的关键。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】要求7个56的和，用56乘7解答。要求56的7倍，也用56×7解答。【详解】56×7=392，则7个56的和是392，56的7倍也是392。两者结果相等。故答案为：√。【点睛】求几个相同加数和的简便运算，叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。7、√【详解】略8、√【解析】平年和闰年2月的天数是不一样的，平年2月是28天，闰年2月是29天，所以看二月的天数就可以判断这一年是闰年还是平年，原题说法正确.故答案为正确9、√【详解】略10、×【分析】已知今天早上6：30去锻炼身体，比昨天提前了10分钟，说明她昨天比今天晚了10分钟，要求她昨天什么时间去锻炼身体的，用今天到达时刻加晚到达的时间，即可得解。【详解】6时30分＋10分钟＝6时40分，即6：40，奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6：40，所以判断错误。【点睛】此题考查了时间的推算，昨天到达时刻＝今天到达时刻＋昨天晚到时间。三、仔细观察，我会填。11、56【详解】略12、四1【解析】51×61＝1211所以51×61的积是四位数，积的个位上的数是1；故答案为：四，1．13、3十【详解】略14、772【分析】除数不变，被除数增加几，商就增加被除数增加的部分与除数的商；商减少几，被除数就应该减少除数与商减少的数的乘积；据此解答。【详解】被除数增加42，商就增加：42÷6＝7；除数不变，商减少12，被除数就减少：12×6＝72；【点睛】本题考查的是商的变化规律，掌握变化规律是解题的关键。15、5.44千米【详解】略16、＜＞＞＝【分析】（1）千克和吨之间的进率是1000，千克和克之间的进率是1000，千米和米之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再进行比较。（2）根据两位数乘一位数的计算方法，求出31×6的积，再和180比较解答。【详解】2吨＝2000千克，2千克＜2000千克，则2千克＜2吨；2千米＝2000米，2000米＞1999米，则2千米＞1999米；31×6＝186，186＞180，则31×6＞180；3千克20克＝3020克【点睛】本题主要考查长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。17、1【详解】（48﹣12）÷6+1＝36÷6+1＝1（天）答：她一共读了1天．故答案为：1．18、61【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【详解】余数最大为：7﹣1=615×7+6=105+6=1答：△最大是6，这时是☆是1。故答案为6，1．【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。四、认真细致，我会算。19、180；810；90；1118；0；75；480【详解】略20、①324②1035③6000④5283⑤1171⑥294【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】①36×9=324②207×5=1035③750×8=6000④587×9=5283⑤★984+187=1171⑥★701-407=29421、2【详解】115+1﹣175＝420﹣175＝2答：正确的得数应是2．【点睛】用错误的减数加上所得的错误差求出正确的被减数，再用正确的被减数减去正确的减数就是正确的差．五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：24、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、生活问题，我会解。25、10只【分析】兔子只数除以3，再乘2即可解答。【详解】15÷3×2＝5×2＝10（只）答：白兔有10只。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。26、（1）；（2）58米；【分析】（1）由题可知：长方形菜地平均分成6份，其中土豆占2份，黄瓜占3份，所以土豆加黄瓜占整块地的（2＋3）÷6份；（2）根据长方形的周长为：（长＋宽）×2，代入计算即可。【详解】（1）（2＋3）÷6＝5÷6＝；答：土豆和黄瓜一共占这块地的。（2）长方形菜地的周长为：（5＋24）×2＝29×2＝58（米）；答：篱笆长是58米。【点睛】本题考查了长方形周长的应用及分数的认识，弄清楚土豆和黄瓜占总菜地的几分之几用除法。27、【分析】送给外婆的和送给奶奶的同样多，说明送给外婆的也这筐萝卜的，然后把送给外婆和送给奶奶的相加即可解答。【详解】＋＝答：小白兔一共送走了这筐萝卜的。【点睛】熟练掌握分数加减法