山东菏泽市郓城县2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题（文字版含答案）

2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测七年级历史试题第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题（每题2分，共40分）1.“千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通（

）A.推动隋朝完成统一 B.促进了南北经济文化交流C.减轻劳动人民的负担 D.加速隋朝灭亡2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：隋朝在中国历史上的作用，同大约早八个世纪的秦朝一样。对此理解正确的是：隋朝（

）A.缔造安定繁荣的社会局面 B.首创中央集权制度C.解除匈奴对中原政权的威胁 D.结束分裂完成统一3.科举制兴起的关键在于，在形式上它几乎给每一个人提供了可以进入仕途的机会，它在名义上不分贵贱，不讲出身。据此可知，科举制（

）A.选拔标准严格 B.提高官员素质 C.注重公平竞争 D.推动教育发展4.读以下知识结构图，最符合主标题的选项是（

）

A.唐朝繁荣的社会经济 B.宋朝繁华的都市生活C.元朝成熟的商业网络 D.明朝突出的科技成就5.下表是唐朝中期总人口数统计表。表中755-760年唐朝人口数量发生巨大变化的主要原因是（

）时间725年742年755年760年总人口数约为4141万4531万5291万1690万A．安史之乱的爆发 B．五代十国的出现 C．黄巢起义的爆发 D．藩镇割据的影响6．北宋初期，宋太祖把原来由武将任职的地方高级长官逐渐改由文官担任，宋太宗时继续抑制武将、提升文官地位，文臣统兵的格局逐渐形成。这体现北宋的政治特点是（

）A．崇文抑武 B．弱枝强干 C．君弱臣强 D．无为而治7．某班开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习活动。下图反映了（

）

A．中外文化交流 B．政治制度创新 C．民族交往交融 D．科学技术发展8．同学们制作知识手册整理了理学代表人物及其思想，据此判断他们思想的共同点是（

）程颢“上下之分，尊卑之义，理之当也。”朱熹“三纲五常，终变不得”A．强调封建礼教 B．提倡思想自由 C．抨击佛教 D．注重品德修养9．元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的疆域。与之相关的制度是（

）A．郡县制 B．刺史制 C．分封制 D．行省制10．元人诗云：“舟抵澎湖岸，天连琉球津。版图归大元，烟火自成邻。”诗中“琉球”纳入元朝版图，主要是因为元朝设置（

）A．安西都护府 B．北庭都元帅府 C．澎湖巡检司 D．宣慰使司都元帅府11．明洪武十年，采取三项措施限制中书省的权力，第二年，又禁止六部奏事先向中书省汇报。洪武十三年，借中书省丞相胡惟庸案，罢丞相、废中书省。明太祖这些措施的真实意图是（

）A．维护国家统一 B．完善选官制度 C．强化皇权 D．分化事权12．一条鞭法推行之初，张居正心怀担忧地说：“果宜于此，任从其便；如有不便，不必强行。”在实行过程中，全国各地适时出台不同的征收标准和税率，改革速度也有快有慢。上述史实表明，明朝这一改革（

）A．严格要求全国统一执行标准 B．不考虑偏远地区的特殊情况C．具有一定的灵活性和适应性 D．导致白银在全国的流通受阻13.清朝突破传统“华夷之辨”，确立“因俗而治、因地制宜”的边疆治理体系，设理藩院统筹民族事务，以伊犁将军、驻藏大臣、改土归流等制度，将满、汉、蒙、回、藏各族凝聚为一体。这（

）A.改变历代地方行政制度 B.推动经济不断发展C.巩固了统一多民族国家 D.促进文化走向多元14.某同学设计了如下的大事年表，此设计是为了探究（

）1684年设置台湾府1689年中俄签订《尼布楚条约》1727年在西藏设置驻藏大臣1771年土尔扈特回归祖国A.边疆治理 B.民族关系 C.君主专制 D.军事防御15.农耕生产、手工业技艺、城市商贸、市井生活共同构成了清朝前期的社会图景。观察以下历史图片，我们可以了解到清朝（

）

A.农耕与商品经济发展 B.商帮活动范围广泛C.手工业工场规模庞大 D.自然经济开始解体16.“戏场小天地，人生大舞台。”京剧自诞生以来，在其舞台表演中注入了尊老爱幼、兄友弟恭、邻里和睦等中国伦理基因，潜移默化地把中国历史文化和价值观念一代代传承发扬。这表明京剧（

）A.真实再现历史场景 B.凸显君权至上理念C.强化思想文化专制 D.注重社会道德教化17.“1561年4月的一天，倭寇即将袭击台州。突然，一杆‘戚’字旗树起。随即，一声号令：‘布好鸳鸯阵！’直打得倭寇四处逃窜。”《中华军事五千年》这段材料，描述的是（

）A.戚继光抗倭 B.黄巢起义 C.李自成起义 D.清军入关18.明末起义军领袖李自成提出“均田免粮”的口号，深受百姓欢迎。这直接反映了当时社会的核心诉求是（

）A.减免赋役，获得土地 B.推翻清朝，恢复汉室C.引进高产，解决饥荒 D.整顿吏治，开放海禁19．钱穆在《国史大纲》中指出：“清代政制，沿明代不设宰相，以大学士理国政，以便君主独裁。雍正时别设军机处，自是内阁权渐轻，用人大权，则全出帝王旨意。”此言表明（

）A．雍正弱化了君主权力 B．军机处拥有最高决策权C．大学士提升了内阁权 D．君主专制进一步强化20．阅读目录可以帮助我们提纲挈领地了解全书的主旨和各部分内容。根据下面所示目录（部分），可知这一著作是（

）卷一序例上卷三百病主治药上卷十二草部卷二十二谷部卷二十九果部A．《齐民要术》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《农政全书》第II卷（非选择题）二、非选择题（60分）21．（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一（唐）太宗尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”材料二贞观年间，唐太宗推行了一系列革新措施：在政治上，完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减轻刑罚；在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。……（贞观初年）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭。材料三开元年间，唐玄宗在贤相姚崇、宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗官；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。……唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。（1）材料一体现了唐太宗怎样的治国理念？（4分）（2）根据材料二，概括“贞观之治”出现的原因。（4分）（3）材料三中描述的盛世局面被称为什么？（2分）（4）结合上述材料，归纳唐太宗和唐玄宗在治国方面的共同点。这对我们今天治理国家有哪些启示？（6分）22.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二宋元时期，是我国古代发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。——《宋元时期的科技成就》材料三英国哲学家培根曾经指出：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。因此，人类的文明也得到了极大的发展。”（1）请根据材料一并结合所学知识，列举宋元时期的科技成就。（列举两例）（4分）（2）根据材料二，概括宋元时期的科学技术取得突出成就的原因有哪些？（6分）（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代科技的发展有何感悟。（4分）23.（16分）如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。揭示出中华民族在努力发展自身的同时，更注重和各国共同发展、包容共存、交流互鉴。依据所学知识，探究以下问题：材料一唐代的对外开放是多方位的……对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大出”是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓“大进”是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。……“东瀛（日本）有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。”材料二材料三600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。——（新加坡总统）李光耀（1）根据材料一，归纳唐朝对外文化交流的特点。列举唐代“袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的对外开放史实一例。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识指出宋朝市舶司的职能是什么？（2分）（3）根据材料三，说出明朝前期对外交往中最具有代表性的事件。该事件有何积极影响？（6分）24.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料结合材料和所学知识，任选两个“方位”论证“清朝对巩固统一多民族国家具有突出贡献”这一论断。（要求：价值观正确，史论结合）七年级历史第6页（共6页）试卷答案一、单项选择题（每题2分，共40分）12345678910BDCAAACADD11121314151617181920CCCAADAADB二、非选择题（共60分）21.（16分）（1）治国理念：虚心纳谏，重视吸取历史教训，善于听取他人意见，重视人民和人才的作用。（4分）（2）原因：政治上完善三省六部制，明确中央机构职权与决策程序，制定法律减轻刑罚；经济上减轻人民劳役负担，鼓励农业生产。（4分）（3）盛世名称：开元盛世。（2分）（4）共同点：都重视人才，善于任用贤臣；重视吏治整顿；重视经济发展，改革赋税制度；重视文化教育发展。（3分，答出3点即可）启示：治理国家要重视人才的选拔与任用，关注民生，减轻人民负担，重视经济和文化发展，保持政治清明。（3分，言之有理即可）22.（14分）（1）科技成就：毕昇发明活字印刷术；指南针应用于航海；火药广泛应用于军事；郭守敬编制《授时历》等。（4分，答出2例即可）（2）原因：隋唐时期经济繁荣奠定了基础；宋元时期社会相对稳定，经济发展，城市繁荣，海外贸易活跃；元朝实现国家统一，中外经济文化交流频繁。（6分）（3）感悟：中国古代科技曾长期领先世界，为世界文明发展做出了重要贡献；科技发展离不开稳定的社会环境、经济的支撑和对外交流；我们要传承和发扬古代科技精神，重视科技创新。（4分，言之有理即可）23.（16分）（1）特点：具有“大出大进”的特点，文化影响力广泛辐射周边，同时积极吸收外来文化，兼容并蓄。（4分）史实：鉴真东渡日本，传播唐朝文化。（4分）（2）职能：管理海外贸易。（2分）（3）事件：郑和下西洋。（2分）积极影响：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（4分）24.（14分）示例：①西南地区：清朝顺治帝册封西藏佛教首领达赖喇嘛，康熙帝册封班禅额尔德尼，此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封；1727年清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，与达赖、班禅共同管理西藏事务，这些措施有效加强了对西藏的管辖，巩固了统一多民族国