第9课 中世纪城市和大学的兴起三年中考真题分课汇编教师用卷

第9课中世纪城市和大学的兴起三年中考真题分课汇编教师用卷试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.中世纪城市兴起的根本原因是A.农业和手工业的发展B.商业的繁荣C.封建领主的支持D.交通便利2.城市居民争取自治权常用的手段是A.金钱赎买和武力斗争B.和平谈判C.发动起义D.寻求教会帮助3.中世纪城市的基本居民是A.手工工匠和商人B.农民C.贵族D.教士4.大学兴起的时间是A.9世纪B.10世纪C.11世纪D.12世纪5.西欧早期大学的课程不包括A.文法、修辞B.法学、医学C.神学、哲学D.物理、化学6.大学的自治地位主要体现在①免赋税特权②司法特权③教育自主权A.①②B.②③C.①③D.①②③7.城市的兴起对西欧社会产生的影响不包括A.促进了商品经济的发展B.在一定程度上瓦解了封建制度C.为资本主义的兴起准备了条件D.加剧了封建割据局面8.中世纪城市的兴起，使欧洲社会开始了由A.奴隶社会向封建社会的过渡B.封建社会向资本主义社会的过渡C.封建社会向社会主义社会的过渡D.资本主义社会向社会主义社会的过渡9.下列关于中世纪大学的说法错误的是A.大学的产生是中世纪教育“最美好的花朵”B.大学拥有一定的自治权C.大学课程的设置不受基督教会的影响D.大学的兴起促进了欧洲文化的传播10.城市兴起后，市民阶层逐渐形成，他们的主要诉求是A.摆脱封建统治B.争取城市自治C.发展商业贸易D.提高文化水平二、多项选择题（每题2分，共10题）1.中世纪城市兴起的条件有A.农业技术提高B.商业贸易发展C.人口增长D.城市的自治权2.城市居民争取自治权的方式有A.金钱赎买B.武力斗争C.与领主谈判D.向国王求助3.中世纪城市的特点包括A.规模较小B.经济繁荣C.相对自治D.人口密集4.大学兴起的背景有A.城市的兴起B.经济的发展C.文化的繁荣D.教会的支持5.西欧早期大学开设的基础课程有A.文法B.修辞C.逻辑D.算术6.大学的自治权包括A.免赋税特权B.司法特权C.教育自主权D.选举校长权7.城市兴起对封建领主的影响有A.经济上受到冲击B.政治上权力削弱C.文化上受到挑战D.军事上得到支持8.中世纪城市的兴起对文化的影响有A.促进了文化的传播B.推动了教育的发展C.丰富了文学艺术的内容D.加速了文化的统一9.大学的兴起对社会发展的作用有A.培养了人才B.促进了学术交流C.推动了科技进步D.巩固了封建统治10.市民阶层形成后，对社会产生的影响有A.促进了资本主义萌芽B.推动了城市文化的发展C.加速了封建制度的衰落D.增强了城市的凝聚力三、判断题（每题2分，共10题）1.中世纪城市兴起于10世纪。（）2.城市居民通过和平谈判就能获得自治权。（）3.手工工匠和商人是城市的主要居民。（）4.大学兴起于12世纪的英国。（）5.大学的课程设置完全由教会决定。（）6.大学拥有免赋税特权，所以不用向国家纳税。（）7.城市的兴起加剧了封建割据局面。（）8.中世纪城市的兴起标志着西欧进入封建社会。（）9.大学的兴起促进了欧洲思想文化的繁荣。（）10.市民阶层都是由商人组成的。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述中世纪城市兴起的原因。2.城市居民争取自治权的常用手段有哪些？3.大学兴起的意义是什么？4.中世纪城市兴起对西欧社会产生了哪些影响？五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何理解中世纪城市的兴起是历史的进步？2.大学自治权对大学发展有何重要性？3.城市兴起与商业发展之间有怎样的关系？4.市民阶层的形成对当时社会变革有何推动作用？参考答案一、单项选择题1.A2.A3.A4.D5.D6.D7.D8.B9.C10.B二、多项选择题1.ABC2.AB3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题1.农业和手工业发展，商业繁荣，人口增长，交通便利等。2.金钱赎买和武力斗争。3.培养人才，促进学术交流，推动科技进步，促进文化传播等。4.促进商品经济发展，瓦解封建制度，为资本主义兴起准备条件等。五、讨论题1.城市兴起促进经济文化