2026年江西省抚州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年江西省抚州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“安静”意思最接近的一项是：A.宁静B.喧闹C.精彩D.扫兴答案：A解析：安静和宁静都是形容环境或心情平和、不喧哗，意思相近。(2)下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.他喜欢读书，尤其是历史书。B.他喜欢读书，尤其是历史书，小说。C.他喜欢读书，尤其是“历史书”。D.他喜欢读书，尤其是历史书。答案：A解析：B项中句子结构混乱，加上“小说”后无恰当连接词；C项引号使用不当；D项结构正确无误。(3)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描写的是哪一地区的自然风光？A.南方B.北方C.西南D.西北答案：B解析：这首诗出自《敕勒歌》，描绘的是北方草原的广阔与牧民的生活景象。(4)下列句子中，没有语病的一项是：A.由于天气晴朗，所以今天我们去郊游。B.因为天气晴朗，所以我们今天去郊游了。C.因为天气晴朗，所以我们今天去郊游。D.今天天气晴朗，因此我们去郊游了。答案：C解析：A和D项中“由于”和“因为”重复，B项多用了“了”导致句子不畅。(5)“文质彬彬，然后君子”出自哪一篇古文？A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《周易》答案：A解析：此句出自《论语·雍也》。(6)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是：A.天空像一块蓝宝石。B.天空蓝得发亮。C.天空真美。D.天空无边无际。答案：A解析：比喻是借助相似性描述事物，A项用“蓝宝石”比喻天空。(7)“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的情感？A.害怕B.愤怒C.高兴D.惋惜答案：C解析：诗句出自杜甫《望岳》，表达了诗人登高望远的喜悦心情。(8)《出塞》的作者是：A.李白B.王昌龄C.杜甫D.白居易答案：B解析：《出塞》是王昌龄的边塞诗代表作。(9)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是：A.糟糕B.稳重C.拘谨D.漠视答案：B解析：褒义词代表正面的评价，B项“稳重”是褒义词。(10)给下列词语选择正确的近义词：“刻苦”最接近的词是：A.轻松B.精力充沛C.勤奋D.闲适答案：C解析：刻苦和勤奋都表示努力、不怕吃苦。(11)下列句子中，用了对偶修辞方法的一项是：A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。B.天苍苍，野茫茫。C.自相矛盾，徒劳无功。D.柳暗花明又一村。答案：A解析：对偶是指结构对称，A项句子前后结构对称，属于对偶。(12)“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中“龙城飞将”指的是：A.汉代霍去病B.唐代李白C.宋代陆游D.明代戚继光答案：A解析：这是汉代名将霍去病的典故。(13)下列句子中，属于因果关系的一项是：A.虽然天黑了，我们还是继续前进。B.因为下雨了，所以我们取消了野餐。C.尽管很累，我还是坚持完成了任务。D.既然你来了，那就一起玩吧。答案：B解析：B项是明确的因果关系句。(14)下列诗句中，出自杜甫的一组是：A.“白日依山尽，黄河入海流”B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”C.“床前明月光，疑是地上霜”D.“儿童相见不相识，笑问客从何处来”答案：B解析：B项出自杜甫《绝句四首》，其余均为李白、李白和王维的诗句。(15)下列哪个节日是古代以“踏青”为主要活动的节日？A.春节B.清明C.端午D.中秋答案：B解析：清明节是传统节日，有踏青习俗。(16)《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是：A.苏轼B.陆游C.李白D.柳永答案：D解析：此词出自柳永之手，是一首典型的婉约词。(17)下列哪项不是古代年龄称谓？A.三岁之童B.花甲C.不惑D.老翁答案：D解析：老翁是泛指年老的人，不是专指年龄阶段。(18)“江南可采莲，莲叶何田田”出自哪位诗人？A.李白B.王维C.陶渊明D.王昌龄答案：C解析：此句出自《江南》一诗，作者为陶渊明。(19)下列哪项与《静夜思》描写的主题一致？A.战争B.思乡C.爱情D.求学答案：B解析：《静夜思》表现游子对家乡的思念之情。(20)“春种一粒粟，秋收万颗子”描写的季节是：A.春天B.秋天C.冬天D.夏天答案：B解析：诗句描写的是秋收时节的丰收场景。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)写出下列诗句的下一句：“山重水复疑无路，________。”答案：柳暗花明又一村解析：这句诗出自陆游的《游山西村》，表达了在困境中看到希望的心情。(22)写出下列诗句的下一句：“欲穷千里目，________。”答案：更上一层楼解析：这句诗出自王之涣《登鹳雀楼》，蕴含积极向上的哲理。(23)按照要求填写诗句：“______，听取蛙声一片。”答案：闲步东篱下解析：该句出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，描写乡村宁静的夜晚。(24)根据提示填写名句：描写诗人登高望远、志向远大的诗句是“________，一览众山小。”答案：会当凌绝顶解析：这句诗出自杜甫的《望岳》，表达了诗人对理想境界的追求。(25)修改病句：“他借给我的语文书，昨天被老师没收了。”答案：他借给我的语文书，昨天被老师没收了。解析：原句没有语病。(26)请写出“指代不明”的病句并修改：原句：“我去商店买书，张三也去买了。”答案：我去商店买书，张三也去买了。解析：原句缺少主语，表示张三是否是我去的，存在指代不明的隐患，应补充“他”或“她”。(27)将下列句子转换成反问句：“这是一本非常有趣的书。”答案：这难道不是一本非常有趣的书吗？解析：反问句表达语气上的强调。(28)写出关联词：表示转折的关联词是“________”。答案：虽然……但是……解析：表示前后意思相对，用于转折关系。(29)“夹岸数百步，中无杂树，________，________。”答案：芳草鲜美，落英缤纷解析：该句出自陶渊明《桃花源记》，描绘桃花源中的美景。(30)写出柳树的别称：“________”是柳树的别称。答案：垂杨解析：柳树在古文中常被称为“垂杨”或“垂柳”。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(31)诗中描写的是哪个季节的画面？答案：夏季解析：诗中提到“六月”和“接天莲叶”“映日荷花”，明显表现的是夏天的景象。(32)诗中哪一句运用了对偶修辞手法？答案：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红解析：前后两句对称，结构相似，属于对偶修辞。(33)诗人描写荷花红艳的句子是：答案：映日荷花别样红解析：这句诗形象地表现了春末夏初荷花盛开的美丽景象。(34)诗中“别样红”体现出诗人怎样的情感？答案：喜悦与赞叹解析：通过强调荷花红得特别，表达了诗人对大自然美景的赞叹之情。(35)这首诗的主题是什么？答案：歌颂夏日西湖美景解析：全诗围绕描绘西湖夏季独特的美丽景色展开，主题明确。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。俄而，李子落尽矣，而戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”答案：C解析：这则成语故事出自《世说新语》，表达的是人应善于观察，推断事物。(36)下列解释中，哪项正确？A.“道旁”指的是路旁B.“俄而”意思是立刻C.“多子”是指果实很多D.“而”在这里表示转折答案：A解析：“道旁”指路边；“俄而”表示不久；“多子”指果实多；“而”在这里表示顺承，不是转折。(37)王戎为什么不去摘道旁的李子？答案：因为他认为这些李子是苦的。解析：根据文言文内容，王戎通过观察得出“树在道旁而多子，此必苦李”的结论。(38)这段文言文运用了哪种手法来表达道理？答案：类比推理解析：王戎通过观察自然现象，类比推理出李子的味道。(39)文中“而戎不动”说明了王戎具有什么品质？答案：善于思考，有一定的推理能力解析：王戎没有随意采摘，而是通过逻辑推理得出判断，体现了理性思考的品质。(40)文言文的主要内容可以概括为哪一句话？答案：树在道旁而多子，此必苦李解析：这句是王戎的核心判断，也是全文的关键信息。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】这一天，小明在家里练字。他认认真真地描红，一笔一画都不敢马虎。练习完后，他在纸上写了一首小诗：“笔下春风柔，心中梦想真。”他把这首诗贴在了墙上。他知道，每一页的练习都是通向梦想的第一步。(41)文章主要描写的是什么内容？答案：小明练字并写下自己的梦想解析：文章围绕小明练字的过程及写诗表达自己的理想来进行叙述。(42)请找出描写小明心理活动的句子。答案：他知道，每一页的练习都是通向梦想的第一步。解析：这句话表现了小明对练字与梦想之间关系的理解。(43)文中运用了哪一种修辞手法？答案：比喻解析：诗句“笔下春风柔”将练字的过程比作春风的轻柔。(44)小明写了一首小诗，他的主要目的是什么？答案：表达自己的梦想解析：小明通过诗表达自身对梦想的期待和努力。(45)文章结尾处表达了怎样的一种情感？答案：希望和信心解析：小明相信自己的努力会带来良好的结果，表达了积极向上的情感。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我们的校园里种着许多树。春天，它们开满了花，香气扑鼻；夏天，它们茂密遮阳，绿意盎然；秋天，它们落叶纷飞，铺设了彩色的地毯；冬天，它们顶着霜雪，傲然挺立。每棵树都在为校园增添美丽。(46)这篇文章的主要说明对象是什么？答案：校园里的树解析：文章介绍的是校园中的树木及其四季变化。(47)文章中运用了大量的比喻，请举例说明。答案：如“香气扑鼻”“铺设了彩色的地毯”等，将树木的不同状态形象化。解析：这些句子通过比喻使读者更容易感受四季的变化。(48)文章按照什么顺序描写树木的四季景象？答案：时间顺序解析：文章按春天、夏天、秋天、冬天的顺序描述树木的变化。(49)写出文章体现的树木的特点。答案：美丽、坚韧、变化多端解析：树木被描述为有各种不同的状态和美感。(50)文章起到了怎样的作用？答案：美化校园、营造环境氛围解析：文章通过描写树木，突出其对校园环境的美化效果。六、写作（本大题共1题，共25分）(51)题目：难忘的一次旅行要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一次旅行去年的暑假，我和爸爸妈妈计划了一次去黄山的旅行。我们坐了三个小时的车才到达黄山脚下，刚下车，我就被眼前的景色震撼了——满山的松树像是守护山峰的卫士，层峦叠嶂在阳光下闪闪发光。我们沿着石阶一步步爬上去，途中经过了“猴子观海”“飞来石”“梦笔生花”等著名景点。最让我印象深