札达县2027届数学三上期末复习检测模拟试题含解析

札达县2027届数学三上期末复习检测模拟试题一、填空题。（20分）1．小梅捡到一张身份证，号码从身份证上可以看出他是（________）年出生的。2．一个杯子装满水后，连杯带水共重700克，喝了半杯水后再称，连杯带水重400克，那么这个杯子重（________）克．3．在括号里填上合适的单位。人做一次深呼吸要4（________）；一辆卡车可载重8（________）；一元硬币厚约5（________）；广元到成都的铁路长约304（________）。4．一根绳子对折2次，每段是全长的。5．用分数表示图中涂色部分。

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________6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。30﹣15+9____34（25+7）÷4____1018+8×2____327．积的末尾有（________）个零，积的中间有（________）个零。8．今年第二十届世界杯将在巴西举行，今年是_____年，全年有_____天．9．请你按照规律在括号里画出每组的第35个图形．（1）…_____…（2）…_____…10．□÷8=15......△,△最大可以填（______），当△最大时，□里填（______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．给下边花坛一圈围上篱笆，篱笆长度是（）。A．10米 B．20米 C．比20米长一些 D．比20米短一些12．79÷2的结果接近（）A．40 B．4 C．16013．算式（）与136×3×3的得数相等。A．136×6 B．136×9 C．136×8＋814．如下图，A和B两个图形的周长相比较，（）。A．图A的长 B．图B的长 C．一样长15．分别用5个同样大的正方体摆成右边的两个物体，从（）看到的图形完全相同．A．右面 B．前面 C．上面 D．后面三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．2014年的二月份有29天（_________）17．5个相同加数的和等于这个数的5倍．（_________）18．一个三位数与9相乘，积一定是四位数。（________）19．分子是1的两个分数，分母小的分数值大。（________）20．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形．（_______）四、计算题。（28分）21．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________22．列竖式计算（打★的题目要求验算）。（1）367×6=（2）760×4=（3）★639+768=（4）★520-472=五、作图题。（8分）23．描出下面图形的周长。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．小轩看一本故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。（1）两天一共看了这本书的几分之几？（2）第一天比第二天多看这本书的几分之几？25．先量一量，再计算图形的周长。（取整厘米数）26．（如图）下面是刘大爷家的一块菜地，其中的一面靠墙。（1）为了保护菜地防止鸡、鸭入内，要给菜地周围围上篱笆，至少要围多少米的篱笆？（2）如果菜地的种黄瓜，余下的种丝瓜，种丝瓜的地占这块菜地的几分之几？27．一个长方形花园，长25米，宽15米，李爷爷每天早晨沿着它的一周慢跑4圈，李爷爷每天跑多少米？28．（1）买4个书包需要多少元？（2）54元可以买多少个文具盒？29．李叔叔买了辆新车跑“滴滴”。星期一早上出车时，里程表的读数是47千米。他记录了星期一至星期三每天回家时的里程表读数。（单位：千米）星期一星期二星期三207340531（1）李叔叔星期一行驶了（）千米。（2）星期四，李叔叔休假，他开车带全家从南安往太姥山游玩。平均每时行驶78千米，2时后，车大概行驶到下图的哪个位置，请用“★”标出来。（3）算一算，如果再行驶3时，他们能到达太姥山吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、1983【分析】身份证共18位。第1~6位数字表示出生地。第7~14位表示出生年月日。第15~16位是出生顺序码。第17位表示性别，单数是男性，双数是女性。第18位是效验码。据此解答即可。【详解】身份证号码第7~14位是19830504，表示这个人是1983年出生的。【点睛】熟练掌握身份证中各个数字表示的意义，根据这个意义解决问题。2、100【解析】略3、秒吨毫米千米【分析】常用的时间单位：时、分、秒，质量单位：吨、千克、克，长度单位：米、千米、毫米、厘米、分米；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】人做一次深呼吸要4（秒）；一辆卡车可载重8（吨）；一元硬币厚约5（毫米）；广元到成都的铁路长约304（千米）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。4、【分析】一根绳子对折2次，也就是把这根绳子平均分成4段，每段占全长的。【详解】根据分析可知，一根绳子对折2次，每段是全长的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、【详解】略6、＜＜＞【详解】30﹣15+9＝15+9＝2424＜34所以30﹣15+9＜34；（25+7）÷4＝32÷4＝88＜10所以（25+7）÷4＜10；18+8×2＝18+16＝3434＞32所以18+8×2＞32；故答案为：＜，＜，＞.【点睛】本题考查了简单的四则混合运算和整数大小比较的方法，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。7、32【分析】直接计算出结果，数出积末尾的0的个数即可。计算按照三位数乘一位数的计算方法进行计算。【详解】750×8＝6000，末尾有3个0；126×6＝1008，中间有2个0。【点睛】本题考查的是三位数乘一位数的计算方法，注意因数末尾有0时，可将0去掉然后计算，最后在结果后面加上去掉的0的个数。8、20141【解析】2014÷4＝503…2，有余数，2014是平年，全年有1天．故答案为2014，1．9、〇●【详解】（1）35÷3＝11…2，所以第35个图形是第12周期的第二个图形，是〇；（2）35÷5＝7，所以第35个图形是第7周期的最后一个图形，是●；故答案为：〇；●．10、7127【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出长是6米，宽是4米的长方形的周长，然后再根据该图形曲线部分一定比长方形的长要长一些，所以周长也大于长方形的周长。【详解】（4＋6）×2＝10×2＝20（米）因为该图形的曲线部分＞6米，所以周长也大于20米。故答案为：C【点睛】明确两点之间曲线要比线段长是解答本题的关键。12、A【分析】可以用估算的方法，估算时把79看作80，然后根据除法的计算方法计算出结果后判断最接近哪个数字即可.【详解】79÷2≈40，所以79÷2的结果接近40.故答案为A13、B【分析】根据题意可知要找到与136×3×3的得数相等的算式，可以利用乘法的结合律进行解题。【详解】算式136×9与136×3×3的得数相等，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对运算律的掌握情况，运算律可以帮助学生简便计算。14、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，A、B的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，A、B的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。15、A【详解】从右看到的图形完全相同（都能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐）．故选：A．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【解析】略17、√【详解】略18、×【分析】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。【详解】100×9＝900999×9＝8991所以，一个三位数与9相乘，积可能是三位数也可能是四位数；原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。19、√【分析】分子相同的两个分数比较大小，分母小的分数大。例如＞。【详解】根据分析可知，分子是1的两个分数，分母小的分数值大。故答案为：√。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。分子相同时，就比较分母。分母大的分数小，分母小的分数大。20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、530600480063【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整十数加减整十数，把十位上的数相加减，得几就是几十；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答。【详解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝6322、（1）2202（2）3040（3）1407（4）48【详解】（1）367×6=2202（2）760×4=3040（3）639+768=1407验算：（4）520-472=48验算：五、作图题。（8分）23、【解析】根据周长的定义画出图形周长即可。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）；（2）【分析】（1）求小轩两天一共看了这本书的几分之几，把两天一共看的书加起来即可；（2）第一天比第二天多看了这本书的几分之几，用第一天减去第二天即可；【详解】（1）＋＝答：两天一共看了这本书的。（2）－＝答：第一天比第二天多看了这本书的。【点睛】此题考查学生基本应用分数加减法的能力，掌握计算方法是解题的关键。25、长3厘米；宽3厘米周长12厘米【详解】3×4=12（厘米）26、（1）19米（2）【分析】（1）根据上图可知，篱笆的长度等于长为8＋3＝11米、宽为4米长方形3边长度和；（2）把菜地面积看作“1”，用“1”减去黄瓜占的即可解答。【详解】（1）8＋3＋4＋4＝11＋8＝19（米）答：至少要围19米的篱笆。（2）1－＝答：种丝瓜的地占这块菜地的。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式、分数的加减法是解答本题的关键。27、320米【详解】（25+15）×2×4=320（米）答：李爷爷每天跑320米．28、（1）92元；（2）6个【分析】（1）三种商品均半价，则一个书包的价钱应是46÷2＝23元。用一个书包的价钱乘书包数量，求出买4个书包花费的钱数。（2）一个文具盒的价钱应是18÷2＝9元。用总钱数除以一个文具盒的价钱，求得的商即为可以购买文具盒的数量。【详解】（1）46÷2×4＝23×4＝92（元）答：买4个书包需要184元。（2）54÷（18÷2）＝54÷9＝6（个）答：54元可以买6个文具盒。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量，数量＝总价÷单价。注意三种物品均半价销售。29、（1）160（2）（3）能到达【分析】（1）用星期一里