2027届连云港市四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届连云港市四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．1200>198×□，□里最大能填（）.A．7 B．6 C．5 D．42．食品的保质期应从食品生产结束当日（包装袋上标的生产日期）算起．如图这袋酸奶，保质期的最后一天是（）A．2017年5月33日 B．2017年6月2日C．2017年6月3日 D．2017年6月4日3．在图中，从A、B、C、D四个地方都可以走到图书城，走（）最近A．A到图书城 B．B到图书城 C．C到图书城4．两个数相除商是100，如果被除数和除数都除以20，商是（）。A．100 B．20 C．55．下面说法正确的是（）A．个位、十位、百位、千位…是计数单位B．493600省略万后面的尾数约是49C．604000是由6个十万和4个千组成的二、认真辨析，我会判。6．一个图形，从正面看是，这个图形一定是由6个小正方形组成的_____7．一个算式的运算顺序都是从左往右．_____8．把一个平角分成两个角，其中一个是直角，另一个一定也是直角。（______）9．计算小数加减法时，末尾的数一定要对齐。（______）10．两个锐角的和一定比直角大。（______）三、仔细观察，我会填。11．在有余数的除法算式里，已知被除数是540，余数是30，商是15，则除数是（________）。12．由5个千万、7个万和6个百组成的数是（________），读作（________），用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是（________）。13．210个18是（_____）；399里面有（_______）个57；125的18倍是（________）。14．506203200是由（__________）个亿、（__________）个万和（__________）个一组成，省略“亿”位后面的尾数求近似数约是（__________）亿。15．582里最多有_____60；478里最多有_____个1．16．一个自然数，四舍五入到万位是7万，这个数最大是（________），最小是（________）。17．仔细观察3006400、3000604、3640000、3604000、30000640这5个数，填一填：（1）比360万大的数有（______）个，其中最大的数是（______），读作（______）。（2）最接近300万的是（______）。18．如图，照这样，8张桌子连起来能做（________）人。四、认真细致，我会算。19．口算。100-4356÷1418×5630÷70550÷569÷314×3024＋8620．用竖式计算。（带★的题要验算）35×152306×18240×45806÷26989÷23★932÷4421．不用计算器，你能直接写出下面各题的答案吗？9999×6=________9999×7=________9999×8=________9999×9=________五、动手操作，我能行。22．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球23．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？24．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活问题，我会解。25．四（1）、四（2）在元旦迎新活动中买礼物，每份礼物25元，四（1）班买了44盒，四（2）班买了48盒，四（2）班比四（1）班多付了多少钱？26．希望小学四年级4个班共有师生235人，他们准备去珍珠泉秋游。如果坐每辆限乘40人的大客车，一共需要几辆车？27．同学们制作新春贺卡。三年级5个班，一共制作了250张；四年级4个班，一共制作了240张。四年级比三年级平均每班多制作了多少张新春贺卡？（根据问题，先在表格里整理条件，再列式解答。）三年级（）个班一共（）张四年级（）个班一共（）张28．小丽家有两种塑料油桶，分别是3千克装，2千克装．小丽妈妈买回26千克油，选哪种塑料桶装能正好把油装完？为什么？29．一块正方形草坪的边长是800米，它的面积是多少公顷？如果在它的四周围上篱笆，篱笆要多长？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【解析】2017年5月13日到2017年5月31日是18天21﹣18＝3（天）5月31日再过3天是6月3日；即保质期的最后一天是2017年6月3日．故选：C．3、B【详解】在图中，从A、B、C、D四个地方都可以走到图书城，B到图书城最近；故选B．4、A【分析】两个数相除，被除数和除数同时缩小为原来的几分之一或者除以同一个数（0除外），商不变。两个数相除的商是100，那么如果被除数和除数同时都除以20，那么商也是不变的。【详解】根据分析，两个数相除，被除数和除数同时缩小为原来的几分之一或者除以同一个数（0除外），商不变，所以商依旧是100，故而选A。【点睛】此题考查商不变的性质，根据性质进行分析解答即可。5、C【详解】A、个位、十位、百位、千位…是计数单位，说法错误，应为数位；B、493600省略万后面的尾数，看千位，根据四舍五入法可知：约是49万；故本题说法错误；C、604000的6在十万位上，表示60万，4在千位上，表示4个千，即604000是由6个十万和4个千组成；故本题说法正确；二、认真辨析，我会判。6、×【详解】一个图形，从正面看是，这个图形至少有12个小正方体组成；原题说法错误．故答案为：×．7、×【详解】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．原题说法错误．故答案为：×．8、√【详解】略9、×【分析】在进行小数加减法的计算时，对齐的应该是小数点而不是末尾的数。【详解】计算小数加减法时，小数点一定要对齐。所以本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数进行加减法计算是的运算法则，理解并熟练掌握小数计算的法则是解决本题的关键。10、×【分析】锐角是小于90°的角，直角是90°的角，用两个锐角相加和直角相比较。【详解】30°＋15°＝45°＜90°，说明两个锐角的和可以比直角小，题干描述错误。所以判断错误。【点睛】遇到这种题，可以采用举例法，找出两个锐角进行相加，再与直角相比较。三、仔细观察，我会填。11、34【分析】除数＝（被除数－余数）÷商，据此即可解答。【详解】（540－30）÷15＝510÷15＝34【点睛】熟练掌握被除数、除数、商和余数之间的关系是解答本题的关键。12、50070600五千零七万零六百5007万【分析】5个千万是50000000，7个万是70000，6个百是600，由5个千万、7个万、6个百组成的数是50000000＋70000＋600＝50070600；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】由5个千万、7个万和6个百组成的数是50070600，读作五千零七万零六百，用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是5007万。【点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况；求近似数时要带计数单位。13、378072250【详解】略14、562032005【详解】略15、9个2【详解】582÷60＝9……42478÷1＝2……30答：582里最多有9个60；478里最多有2个1．故答案为：9个，2．16、7499965000【分析】一个自然数四舍五入到万位是7万，用“五入”法求出的近似数比原数大，用“四舍”法求出的近似数比原数小；求最大的数也就是求用“四舍”法得到7万的最大数，求最小数也就是求用“五入”法得到7万的最小数；据此即可解答。【详解】一个自然数，四舍五入到万位是7万，这个数最大是74999，最小是65000。【点睛】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。17、330000640三千万零六百四十3000604【分析】（1）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较大小；再根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；（2）要想知道谁最接近300万，计算出两个3006400和3000604与300万的差，看谁的差小即可。【详解】（1）30000640＞3640000＞3604000＞3006400＞3000604所以比360万大的数有3个，其中最大的数是30000640，读作三千万零六百四十。（2）3006400－3000000＝64003000604－3000000＝604604＜6400最接近300万的是3000604。【点睛】本题主要考查整数读法和大小比较，解题时要根据题意，选择合适的方法进行解答。18、18【分析】第一张桌子坐4个人，两张桌子坐6人，三张桌子坐8人，每增加1张桌子增加2人，据此可得：n张桌子坐（2n＋2）人，代入数据解答。【详解】当n＝8时，2n＋2＝2×8＋2＝18（人）【点睛】本题考查数与形的知识，根据图意分析出规律是解题的关键。四、认真细致，我会算。19、57；4；90；9110；23；420；110【详解】略20、5320；5508；10800；31；43；21……8；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）2.整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】35×152＝5320306×18＝5508240×45＝10800806÷26＝31989÷23＝43★932÷44＝21……8验算：21、59994699937999289991【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。24、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活问题，我会解。25、100元【详解】略26、6辆车【详解】235÷40=

5（辆）……35（人）5+1=6（辆）

答:共需要6辆车。27、三年级5个班一共250张四年级4个班一共240张10张【分析】根据题意，将信息填入统计表中即可；用四