2026学年七年级语文上学期期中试题

安徽省濉溪县____学年七年级语文上学期期中试题（考试时间：120分钟满分：120分）注意事项：1.本试卷共四大题，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡指定位置。3.所有答案请书写在答题卡指定区域内，在本试卷上作答无效。4.字迹工整，卷面整洁，涂改过多酌情扣分。---一、积累与运用(共28分)（一）基础知识积累(每小题2分，共10分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）抖擞（sǒu）贮蓄（chǔ）咄咄逼人（duō）B.棱镜（léng）静谧（mì）吝啬（lìn）恍然大悟（huǎng）C.确凿（záo）搓捻（niǎn）倜傥（dǎng）人声鼎沸（dǐng）D.徘徊（huí）确凿（zuó）粗犷（guǎng）小心翼翼（yì）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.瞭亮喉咙烘托花枝召展B.瘫痪决别捶打翻来复去C.淡雅高洁烂漫喜出望外D.云宵鉴赏和蔼人声顶沸3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.春天来了，公园里花团锦簇，美不胜收。B.他对自己的优点夸夸其谈，对别人的缺点却讳莫如深。C.学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍的精神。D.这次考试，他取得了优异的成绩，真是令人喜出望外。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我对中国传统文化有了更深刻的认识。B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我们班也名列前茅。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，是现代著名的散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。D.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（二）古诗文默写(每空1分，共8分)6.根据提示默写。(1)树木丛生，百草丰茂。______________，______________。（曹操《观沧海》）(2)潮平两岸阔，______________。（王湾《次北固山下》）(3)______________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(4)夕阳西下，______________。（马致远《天净沙·秋思》）(5)《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______________，______________。(6)孔子在《论语》中论述君子对富贵的正确态度的句子是：______________，于我如浮云。（三）语言运用(共10分)7.综合性学习。（6分）班级将开展“我爱文学”的主题活动，请你积极参与并完成以下任务。(1)为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）_________________________________________________________________________(2)如果你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.名著阅读。（4分）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，原名《__________》。在这部作品中，鲁迅先生回忆了许多人物，如《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生，《阿长与<山海经>》中的__________。请你结合具体情节，说说你对其中一个人物的印象。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---二、阅读理解(共42分)（一）文言文阅读(14分)阅读下面的文言文，完成9-12题。《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）9.解释下列加点的词语。（4分）(1)不亦说乎说：______________(2)人不知而不愠愠：______________(3)不逾矩逾：______________(4)人不堪其忧堪：______________10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)温故而知新，可以为师矣。_________________________________________________________________________(2)学而不思则罔，思而不学则殆。_________________________________________________________________________11.下列对文章内容理解不正确的一项是（）（3分）A.“学而时习之，不亦说乎？”强调了学习的重要性以及学习带来的愉悦。B.“吾十有五而志于学，三十而立”中的“立”指的是站立，形容人到三十岁才能独立行走。C.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了兴趣对于学习的重要性。D.选文多处运用了排比、反复等修辞手法，增强了语言的节奏感和表现力。12.结合自身学习经历，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读(28分)阅读下面的文章，完成13-16题。（16分）秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……13.文章以“秋天的怀念”为题，有何含义？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。（4分）(1)母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。_________________________________________________________________________(2)她憔悴的脸上现出央求般的神色。_________________________________________________________________________15.文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文章结尾处描写菊花有何作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成17-20题。（12分）济南的秋天老舍济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的Sweetheart吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。17.作者为什么说“济南的秋天是诗境的”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文中画线句子“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南”有何妙处？（3分）_____________________________________________________________________________________