湖北省广水市2027届数学六年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

湖北省广水市2027届数学六年级第一学期期末监测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.将分数的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应该加上(______)。2.有8支乒乓球队参加东阳市乒乓球赛,比赛采用单循环赛,共要赛(____)场。比赛采用胜一场得3分,负一场得1分的规则,结果冠军队取得了6胜1负的好成绩,冠军队的得分是(____)分。3.小光写一个大字用分钟.照这样的速度,写16个大字要用________分钟。4.一个六位数,最高位是最小的质数,万位是最小的合数,千位是最大的一位数,其余各位上都是0,这个数写作(____),把这个数改写成用“万”作单位的数是(____)。5.向东走9m记作+9m,那么-7m表示________,0m表________.6.在()里填上适当的分数。21厘米=(__________)分米20公顷=(__________)平方千米6分米=(__________)米200毫升=(__________)升25秒=(__________)分150克=(__________)千克7.甲、乙、丙三人外出参观。午餐时,甲带有4包点心,乙带有3包点心,丙带有7元钱却没有买到食物,他们决定把甲、乙两人的点心平均分成三份食用,由丙把7元钱给甲和乙,那么,甲应分得(______)元。8.琪琪这次数学测试成绩是99分,比上次提高了9分,这次比上次提高了(_____)%。9.在1,2,5,8,15,20这些数中,奇数有(____),质数有(____),合数有(____),偶数有(____).10.圆柱体积比与它等底等高的圆锥体积大________倍。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.丽丽家在贝贝家北偏东45°的方向上,那么贝贝家在丽丽家的东偏北45°的方向上.(____)12.正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大6倍,体积扩大9倍.(_______)13.祖冲之是世界上第一个将圆周率精确到七位小数的数学家._____.14.把一个长5cm,宽3cm的长方形按2∶1放大后,得到的图形的面积是30cm2。(______)15.一盒糖,小明先取走了其中的,小红取走余下糖的,两人取走的糖一样多。(______)16.方程一定是等式,等式也一定是方程。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.在计算×时,若算成×,这样得数比原来多了()。A. B. C. D.18.下列各项中,两种量成反比例关系的是()A.正方形的周长和边长B.路程一定,时间和速度C.4x=5yD.圆的半径和它的面积19.一个立体图形由5个小正方体搭成,从正面、左面、上面看到的图形分别是:这个立体图形是()。A. B. C. D.20.400×(1+20%)=(

)A.20B.40C.480D.12021.一个半圆形花坛的直径是4m,则这个花坛的周长是()m.A.12.56 B.6.28 C.10.28 D.25.12四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数。-=+=-=1-+=+=0.52=-=+-+=23.计算,怎样算简便就怎样算.7﹣(2+4)6﹣1﹣4+(﹣)+﹣(+)﹣(﹣)++++24.解方程.x-=x+=2x-=x+=25.计算下面各图中阴影部分的面积.(π值取3.14,单位:厘米)(1)(2)五、能写会画。(共4分)26.根据小明的描述,画出他上学行走的路线图。小明:“我从家出发向西偏北30°方向走200m到路口,再向正西方向走,然后向西偏南30°方向行到达学校。”六、解决问题(每小题6分,共30分)27.一个平行四边形的面积是8平方厘米,底和高的比是4:2,平行四边形的底边和高各是多少厘米?28.笑笑家计划购买一套110m2的新房,每平方米3800元,开发商有两种优惠方案可供择:①预交一万抵两万五(最多只允许预交一万),②一次性付清九五折.笑笑家该怎样选择呢?说说你的建议.29.明明三天看了一本书,第一天看了全书的15,第二天比第一天多看了全书的130.修一条千米长的路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的。两天一共修了全长的几分之几?31.一种电视机,商场将进价加35%定价,然后按订价打九折出售,并且每台送“打的”费50元,这样每台仍可获利208元。这种电视机每台的进价是多少元?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、21【详解】本题主要考查分数的值不变的规律。2、2819【详解】略3、12【详解】略4、24900024.9万【解析】略5、向西走7米原点或者没有向东西走【详解】根据正数表示向东走,则向西走记作“-”.-7m表示向西走7米,0m表示原点或者没有向东西走.6、【分析】此题都是低级单位转化成高级单位,直接除以单位间的进率。(1)、(3)进率是10;(2)进率是10000;(4)、(6)进率是1000;(5)进率是60。根据分数和除法的关系,被除数是分子,除数是分母,除号就是分数线,结果直接用分数表示出来即可。【详解】(1)21厘米=21÷10=分米(2)20公顷=20÷10000=平方千米(3)6分米=6÷10=米(4)200毫升=200÷1000=升(5)25秒=25÷60=分(6)150克=150÷1000=千克【点睛】此题重点考查分数和除法的关系以及单位间的换算,把高级单位换算成低级单位,就乘以单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。7、5【分析】一共有4+3=7包点心,那么平均每人分得7÷3=(包),所以甲给丙(4-)包,乙给丙(3-),求出他们给丙分的包数比,然后把7元按照这个比例进行分配即可。【详解】(4+3)÷3=(包)(4-)∶(3-)=∶=5∶27×=5(元)【点睛】此题关键是求出甲和乙给丙面包数的比,然后按照按比例分配的方法进行求解。8、10【详解】略9、1、5、152、58、15、202、8、20【详解】略10、2【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么圆柱体积就比与它等底等高的圆锥的体积大2倍。【详解】圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大2倍。故答案为2【点睛】本题考查了圆柱体积与圆锥体积的关系,牢记“等底等高”才能互逆比较。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、错【详解】北偏东的相反方向是南偏西,角度是45°,所以贝贝在丽丽家的南偏西45°方向上,故此题错误.12、×【详解】略13、√【分析】祖冲之是世界上第一次把圆周率精确到小数点后第七位数字的人,比外国早了近一千年,他推算出圆周率的数值在3.1415926到3.1415927之间,也就是精确到小数点后第七位.【详解】第一个把圆周率的值精确到7位小数的人是中国伟大的数学家和天文学家祖冲之;所以上面的说法是正确的.故答案为√.点评:此题考查关于圆周率的历史,让学生记住祖冲之这位了不起的数学大师,增强民族自豪感.14、×【分析】把图形按照n:1放大,就是将图形的每一条边放大到原来的n倍,分别求出放大后的长和宽的长度,求出面积进行比较即可,长方形的面积=长×宽。【详解】放大后长=5×2=10cm;宽=3×2=6cm;则面积=10×6=60cm2故判断错误。

【点睛】理解图形放大与缩小的含义是解题的关键。15、×【分析】小明取的是全部的,小红取走的相当于是全部的的,是全部的,显然是不一样的。【详解】,

小明取走的要多一些,两人取走的数量不一样,题干阐述错误,答案为×。【点睛】两个分数相同,但其所对应的单位“1”不同,其所表示的具体含义也不同。16、×【分析】等式和方程式的区别在于,用等号“=”连接的式子,叫做等式;方程式也是等式,是含有未知数的等式;但等式不一定是方程。【详解】根据分析可知,方程一定是等式,但等式不一定是方程。所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查学生对等式和方程式的判定方法,需要理解方程一定是等式,但等式不一定是方程。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、C【分析】利用乘法分配律,用第二个算式-第一个算式即可。【详解】×-×=×-×-×=-=故答案为:C【点睛】关键是通过乘法分配律进行分解,将带的算式相互抵消。18、B【分析】判断两种相关联的量是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,如果是乘积一定,就成反比例,如果不是乘积一定或乘积不一定,就不成反比例。据此进行逐项分析再判断。【详解】A、正方形的周长:边长=4(一定),是比值一定,所以正方形的周长和边长成正比例;B、时间×速度=路程(一定),是乘积一定,所以时间和速度成反比例;C、因为4x=5y,所以x:y=5:4=(一定),是比值一定,所以x和y成正比例;D、圆的面积:它的半径=π×半径(不一定),是比值不一定,所以圆的面积和它的半径不成比例。故选B。【点睛】如果两个量的比值一定,它们成正比例关系;如果两个量的乘积一定,它们成反比例关系。19、B【分析】分别将A、B、C、D的正面、左面、上面观察图画出来,和题目中的进行比较即可。【详解】A从正面、左面、上面看到的图形分别是:B从正面、左面、上面看到的图形分别是:C从正面、左面、上面看到的图形分别是:D从正面、左面、上面看到的图形分别是:符合题意的是第二个。故答案为:B【点睛】本题考查从不同方向观察几何图形,考查的是学生的立体想象能力。20、C【解析】解:400×(1+20%)=400×1.2=480故答案为:C。先将20%化成小数,求出与1相加的和,然后再与400相乘即可。21、C【解析】略四、细想快算。(每题6分,共24分)22、;;;;;0.25;;【分析】最后一个算式根据减法性质解答,其它根据分数加减法和小数乘法的计算方法解答。【详解】-=+=+=-=-=1-+=+=+=0.52=0.5×0.5=0.25-==+-+=-++=【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。23、;;1;6;【详解】(1)7﹣(2+4)=7﹣2﹣4=7﹣4﹣2=3﹣2=(2)6﹣1﹣4=6﹣(1+4)=6﹣6=(3)+(﹣)+=(﹣)+(+)=+1=1(4)﹣(+)=﹣﹣=﹣﹣=1﹣=(5)﹣(﹣)=﹣+=+﹣=7﹣=6(6)++++=(1﹣)+(﹣)+(﹣)+(﹣)+(﹣)=1﹣+﹣+﹣+﹣+﹣=1﹣=24、x=x=x=x=【解析】略25、(1)21.5平方厘米(2)13.76平方厘米【详解】略五、能写会画。(共4分)26、见详解【分析】用方向和距离结合来描述路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。【详解】作图如下:【点睛】图上通常按照“上北下南,左西右东”来绘制,图中一般要标出。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、底边为4厘米,高是2厘米.【分析】因为底和高的比是4:2,所以设底为4x厘米,高为2x厘米,根据等量关系:底×高=平行四边形的面积8平方厘米,列方程求得x的值,再求平行四边形的底边和高各是多少厘米即可.【详解】解:设底为4x厘米,高为2x

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