山西省运城市临猗县2027届三上数学期末教学质量检测试题含解析

山西省运城市临猗县2027届三上数学期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1．观察物体。下面四幅图分别是从哪个位置看到的？在括号里填上序号。（________）（________）（________）（________）2．这支铅笔长（______）厘米（______）毫米。3．秒针从数字3走到数字6，经过了________秒。4．一瓶果汁正好重1千克，瓶子重160克，这瓶果汁的净含量是（______）克．5．卡子长（___________）毫米，也就是（_________）厘米（_________）毫米。6．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有28人，参观大象馆的有32人，两个馆都参加的有21人。填写图。7．看图写分数。8．小明有一个长20厘米、宽15厘米的长方形相框，现要在相框四周镶上花边，花边的长度至少为（______）厘米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．秒针从1走到2，走了1秒。（________）10．长方形和正方形的周长相等，它们的面积不一定相等．（____）11．长方形和正方形的4个角都是直角，4条边都相等。（_______）12．小明每小时步行3米．（_____）13．如果▲十■＝●，△×口＝〇，那么●一■＝▲，〇×△＝口．（_____）14．一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长也增加4厘米。（______）15．52＋0，52－0与52×0的计算结果相同。（________）16．用4个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。（______）17．被减数不变，减数增加8，差就增加8。_____。18．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下列说法正确的是（）．A．北京到广州的铁路线长约2313米 B．比317少143的数是460 C．1吨和50千克合起来是1050千克20．还差15分，就是9时45分，那么现在的时间是（）。A．8时45分 B．8时30分 C．10时 D．9时30分21．一个长方形，长8厘米，宽5厘米．计算它的周长列式错误的是（）A．8+5+8+5 B．（8+5）×2 C．8+5×2 D．8×2+5×222．下图中①的周长（）②的周长。A． B． C． D．无法比较23．9+(56－8)=（

）A．57 B．34 C．54 D．7524．把一个数的小数点先向右移动两位，再缩小到原来的是8.45，这个数是（）A．0.845 B．8.45 C．84.525．正方形的周长是36分米，边长是（

）A．18分米 B．9分米 C．72分米26．3位老师带120位同学去坐船，如果每条船坐6人，一共需要（）条船。A．19 B．20 C．21 D．2227．小虎在计算一道加法题时，误把450看成540，算出的得数是820，正确的结果是（

）A．730 B．910 C．17028．如图，比较图形A和图形B的周长，（）A．A的周长长 B．B的周长长C．A和B的周长一样长 D．无法确定四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。30．用竖式计算。（带☆的要验算）☆397＋425＝500－257＝☆602－85＝279×3＝304×7＝360×5＝31．看图形求周长。五、操作题。32．蝴蝶有4只，蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍，蜻蜓有()只．请你画一条线段表示蜻蜓的只数．蝴蝶：蜻蜓：六、解决问题33．一块绿地面积是200平方米，宽是8米，如果把宽增加到24米，长不变．那么扩大后绿地面积是多少平方米？比原来增加了多少平方米？34．快递员刘叔叔每天骑摩托车送快递。他星期一到星期五每天行驶的里程如下。（单位：千米）星期一星期二星期三星期四星期五12813614798182（1）刘叔叔这五天一共行驶了多少千米？（2）星期一早上出发时，里程表的读数是837千米。刘叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是多少千米？35．学校组织运动会，其中参加跳高的学生有12人，参加跳远的学生人数是跳高的2倍，参加短跑的学生人数是跳远的3倍。参加短跑的学生有多少人？36．学校田径队有28人，合唱队的人数比田径队的2倍多15人，学校合唱队有多少人？（先补充线段图，再解答。）37．现有140千克苹果,9个这样的箱子能装下吗?15千克/箱

参考答案一、神奇小帮手。1、④②①③【分析】从前面看：企鹅在左，物体在右；从后面看：企鹅在右，物体在左；从左面看：企鹅在物体的前面；从右面看：企鹅被物体挡住看不见；据此即可解答。【详解】第1个图是从④位置看到的，第2个图是从②位置看到的，第3个图是从①位置看到的，第4个图是从③位置看到的。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、55【详解】略3、15【详解】知道秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。4、840【详解】略5、3838【详解】略6、见详解【分析】由题意，参观熊猫馆的有28人，两个馆都参观的有21人，那么只参观熊猫馆的有28－21＝7人，又参观大象馆的有32人，那么只参观大象馆的有32－21＝11人，据此填图即可。【详解】28－21＝7（人）32－21＝11（人）如图所示：【点睛】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用。7、；【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示，写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子；据此解答。【详解】长方形平均分成8份，涂色部分占其中5份，表示为；将这些圆圈平均分成2份，涂色部分占其中的1份，表示为。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数的写法。8、70【分析】花边的长度其实就是这个长方形相框的周长。按长方形周长公式计算即可。【详解】（20＋15）×2＝35×2＝70（厘米）小明有一个长20厘米、宽15厘米的长方形相框，现要在相框四周镶上花边，花边的长度至少为（70）厘米。【点睛】熟悉长方形周长公式是解答此题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒针从1走到2，共走了一个大格，经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知，秒针从1走到2，共走了5秒。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。10、√【详解】假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4＝4（厘米），面积：4×4＝16（平方厘米）；假设长方形的长为6厘米，宽为2厘米，则面积：2×6＝12（平方厘米）；长方形的面积≠正方形的面积；故答案为：√．11、×【详解】略12、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误13、×【解析】因为▲十■＝●，所以：●一■＝▲正确因为△×口＝〇所以〇÷△＝口所以：〇×△＝口错误所以整个题目错误．故答案为×．14、×【分析】根据长方形的周长的意义，可知长方形的周长是两个长和两个宽的和。【详解】一个长方形的长增加4厘米，宽不变，两个长增加了4×2＝8厘米，它的周长比原来增加了8厘米。一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长也增加4厘米，所以判断错误。【点睛】熟悉长方形周长的含义是解答此题的关键。15、×【分析】分别计算三个算式的结果，比较即可。【详解】52＋0＝50，52－0＝52，52×0＝0，所以它们的结果是不同的。故答案为：×【点睛】一个数加或减0还得原数，一个数乘0得0。16、√【详解】用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的长方体，而不能拼成正方体，据此判断。17、×【分析】利用赋值法，设被减数是100，减数是10，先求出差；然后再把减数增加8，求出差，比较两个差即可。【详解】设被减数是100，减数是10，那么：100﹣10＝90；减数增加8，则100﹣18＝82，90﹣82＝8，所以差比原来的差减少8，而不是增加8。所以被减数不变，减数增加8，差就增加8，说法错误。故答案为×。【点睛】记住结论：被减数不变，减数减少（或增加）几，差就是增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就是增加（或减少）几。18、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、D【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入计算即可。【详解】9时45分－15分＝9时30分则现在的时间是9时30分。故答案为：D。【点睛】本题考查时间的推算，熟练掌握经过时间的计算公式：开始时间＝结束时间－经过时间。21、C【详解】根据题干分析可得：计算这个长方形的周长可以列式为：8+5+8+5或者列式为：（8+5）×2或者列式为：8×2+5×2，所以列式错误的是C．故选：C．22、A【分析】把图形②的短横线向上移动到长方形的长上，则图②的周长就是一组长和宽加斜边再加两条短竖线，图①的周长是一组长和宽加斜边的长，根据周长的定义很明显图①周长＜图②周长。【详解】做如下图的变换：很明显图①的周长小于图②周长。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是明确两个图形的周长是由哪部分组成的，并进行转化。23、A【详解】略24、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数的小数点先向右移动两位，再将得到的数缩小到它的，即再向左移动三位是8.45，相当于把这个数向左移动一位是8.45，求原数，只要把8.45的小数点向右移动一位即可．【详解】8.45×（1000÷100）＝8.45×10＝84.5答：原来这个数是84.5；故选：C．25、B【详解】36÷4=9(分米)故答案为B【点睛】正方形周长=边长×4，由此用正方形的周长除以4即可求出边长．26、C【分析】根据题意可知一共有120＋3＝123（人）去坐船，每条船坐6人，求需要多少船时应该用除法。如果有余数，那么说明还有人没有船，所以还的需要一条船。据此解答。【详解】（120＋3）÷6＝123÷6＝20（条）……3（人）20＋1＝21（条）故答案为：C【点睛】本题主要考查除法在现实生活中的应用，此题中理解余数的含义是解答此题的关键。27、A【分析】根据题意可知，先用看错一个加数得到的和减去看错的加数，得到另一个正确的加数，然后将两个加数相加即可求出正确的结果.【详解】820-540=280；450+280=730.故答案为A.28、C【详解】由图可知，图形A的周长等于长方形的周长，图形B的右上角两条线段向上、向右平移可得B的周长也等于长方形的周长，因为长方形的周长相等，所以A和B的周长一样长．故选：C．四、勤奋的你来算一算。29、60；120；620；350；7201200；61；1000；；64；200；104；；1【详解】略30、822；243；517837；2128；1800【分析】三位数加三位数上下对齐相加，个位加个位，十位加十位，百位加百位，满十的向前一个数位进1，然后把各自加出来得到的数字的个位按顺序放在一起；三位数减三位数上下对齐相减，个位减个位，十位减十位，百位减百位，不够减的向前一个数位借1作10再进行相减，然后把各自减出来得到的数字的个位按顺序放在一起；三位数乘一位数，从个位开始算起，用一位数与三位数的每一个数位相乘，与哪一位相乘所得的积就放在哪一位下面，满几十就向前一位进几。【详解】☆397＋425＝822500－257＝243验算：☆602－85＝517验算：279×3＝837304×7＝2128360×5＝180031、24cm；28cm【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，图2通过平移后可以得到一个长8cm，宽6cm的长方形，如下图：，代入数据解答即可。【详解】图1：（7＋5）×2＝12×2＝24（cm）图2：把不规则图形线段平移成长方形计算。（8＋6）×2＝14×2＝28（cm）五、操作题。32、12【详解】略六、解决问题33、600平方米400平方米【详解】200÷8=25（米）25×24=600（平方米）600-200=400（平方米）答：扩大后绿地面积是600平方米，比原来增加了400平方米．34、（1）691千米；（2）1528千米【详解】（1）128＋136＋147＋98＋182＝691（千米）答：刘叔叔这五天一共行驶了691千米。（2）837＋691＝1528（千米）答：刘叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是1528千米。35、72人【分析】由题可知：跳高的学生有12人，跳远的学生是跳高的2倍，跳远的人数就是：12×2；短跑的学生是跳远的3倍，那么短跑的学生就是：12×2×3，代入即