陕西省西安市长安区第一初级中学2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷-文字版-含答案-

西安市长安区第一初级中学2025-2026学年度第二学期期末学业质量评价八年级语文试题满分：120分一、积累与运用（24分）世界历史长河孕育了太多让人为之陶醉的经典。它们如长河奔涌，在词语褶皱间激荡出永恒的文明密码，抚平生活的浮燥，令人目炫神迷。读经典，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采，有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔；你能聆听水的旋律，有的婉转低回，有的澎湃激昂、瞬息万变……1.请为加点字注音。（2分）（1）褶皱（

）（2）瞬息万变（

）2.校对时发现有错别字，请改正。（2分）（1）浮燥______（2）目炫神迷______3.古诗文默写（11分）漫述山川田居之事，品读诗文情意之绵。（1）吟诵“________________，________________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）感受可以穿破空间阻隔，消除心中苦闷的真挚友情；（2）吟诵“________________，________________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）体察诗人由己及人的博大胸襟；（3）吟诵“________________，________________”（杜甫《石壕吏》）感受饱经战乱之人九死一生、苟且偷生的辛酸与痛楚；（4）吟诵“水击三千里，________________”（《北冥有鱼》）感受大鹏鸟迁徙南冥的非凡气势；（5）吟诵“________________，——母亲延安就在这里”（贺敬之《回延安》）感受诗人对延安的深情眷恋。下面是有关青少年阅读的资料，请修改完善。（6分）①青少年是全民阅读的生力军，让青少年爱读书、多读书，离不开高质量阅读内容的供给。②优化阅读内容供给，要为青少年构建良好的阅读生态。③青少年阅读不该是“______”，而应是“______”。④强迫阅读只会适得其反，激动孩子的内在兴趣才是关键。⑤从“要我读”到“我要读”，为孩子种下终身阅读的种子。⑥一方面，要尊重青少年阅读的主体性，立足青少年成长需要，开发契合其认知发展规律与精神成长诉求的阅读产品□另一方面，鼓励非功利化、摒弃娱乐至上的阅读，持续推出涵盖新发现、新成就、新现象等新知的图书，倡导求真、向善、审美的价值取向。4.第③句中有两个词语排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号）（2分）A.点菜 B.喂饭5.第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）____________________________________________________________________ 6.请在第⑥句的方框内填入恰当的标点符号。（2分）7.学校图书馆专门开辟了新书展区，并新购入一批《昆虫记》。作为图书馆志愿者的小语同学准备将此书上架，在类别的选择上遇到了困难，你认为《昆虫记》适合在书库中哪个类别上架？请结合书籍内容阐述理由。（3分）类别：A.哲学 B.文学 C.科普我选择______（填序号），理由是：_________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、阅读（46分）（一）阅读下面的材料，完成下面小题。（9分）【材料一】①2023年贵州“村超”横空出世，火速出圈并连续三届保持红火。最近，被网友亲切地称为“苏超”的首届江苏省城市足球联赛再次刷屏网络，引发全民广泛关注。②从“村超”到“苏超”，两大现象级足球赛事爆火的关键是因其根植于民心，成为人民的节日，最大程度激活和延续了一项赛事的生命力。唯有将体育赛事办到民众身边，让它成为家门口的荣耀，成为生活的一部分，百姓才会真正投入其中，享受嘉年华般的狂欢与归属。③当本地乡亲都为赛事上心上头，当城市居民都涌入球场为家乡呐喊，当沉寂在人们心中的荣誉感都生根发芽，这样的赛事就有了最深厚的土壤，最炽热的情感。这样的群众体育、人民体育，有了更持久的生命力和感染力。④从“追球”到“追求”的这份热爱，源于对“假赌黑”的厌恶，对“真善美”的追求。你可以不喜欢足球，但可以喜欢身边的其他赛事，就像端午节期间龙舟赛场边的气氛组，那份纯粹、真实的快乐，是出自由衷的喜爱。（摘编自新华网——《从“村超”到“苏超”，从“追球”到“追求”》）【材料二】①近期，2025年江苏省城市足球联赛火爆出圈，无论是不是足球爱好者，都有看不完的热闹。在多场赛事火热集结，精心打造一场场足球盛宴的同时，苏州也为广大球迷准备了专属文旅福利。②在6月至9月的9个比赛时间段里，江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）客场城市来苏市民凭身份证，可在超过40家景区免费游玩。江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）和抖音足球嘉年华苏州站比赛所有购票观赛的球迷，可持观赛票根，免费游玩主场城市的相应景区。（摘自《苏州日报》2025.6.10《这个夏天，跟着“苏超”游苏州》）【材料三】“苏超”火了，其他地方可以“抄作业”吗？“苏超”火了，原因何在？能否复制？①江苏省2024年GDP总量达到了13.7万亿元，省内13个地级市各有所长且发展较为均衡，有“十三太保”的戏称。②这是一场全民狂欢。除少量职业球员外，教师、快递员、学生等业余爱好者参与其中，不少人白天上班、晚上训练、周末参赛，群众属性“拉满”。③政府牵头搭台，打造百姓身边的联赛。政府与铁路部门沟通，开通了“苏超”球迷高铁专列，直通赛事现场；公交集团开设观赛接驳专线，球迷直达奥体中心体育场；吃住行等方面，主队城市各显神通，花式“宠粉”。④过去的中国职业足球联赛，很多球队不太注重品牌和文化建设，与城市和球迷联系不够紧密，足球根系自然难以健康生长。⑤“苏超”的出现，提供了破题新思路：将赛事下沉，丰富比赛体验感，进而引发球迷与球队的情感共鸣。⑥“苏超”不仅是一个足球联赛，而且是通过“一城一主场”的设计，让每一座城市都有机会借赛事平台展示其独特魅力。徐州队身着楚汉战甲元素的球衣，苏州队的缂丝工艺奖杯，无锡队的《二泉映月》灯光秀……这些文化元素的加入，让“苏超”成为展示城市风采的舞台。“苏超”出圈，也引来其他省份围观、取经，但答案恐怕不能一抄了之。毕竟，每个省份的情况都不尽相同，无论是足球基础还是经济发展水平、交通场地、地域文化等，都需要因地制宜，走出不同特色的省域足球发展之路。⑦未来，赛事若想健康发展，还需要稳定的资金支持和更强的商业化运作。省域足球赛事作为中国足球金字塔的基石，仍面临着提升赛事商业价值和市场吸引力的长期挑战。⑧“苏超”仍在探索中前行，其他省份“抄作业”显然不能简单复制，后来者更该思考和借鉴其中蕴含的普遍规律，找到适合自己的“体育+”发展新模式。⑨对中国足球而言，一个“苏超”还远远不够。（摘编自《人民日报》2025.6.19）8．结合【材料一】，概括“村超”“苏超”火爆出圈的原因。（3分）9．“苏超”火了，其他地方可以“抄作业”吗？请结合【材料二】【材料三】，就怎样“抄”好“‘体育+’发展”这个“作业”，给其他地方提出三点建议。（3分）10．根据材料内容，下列理解正确的一项是（）（3分）A．2023年横空出世的“村超”“苏超”，火速出圈并连续三届保持红火，多次刷屏网络。B．只要持江苏省城市足球联赛（苏州主场）、2025中甲联赛（苏州东吴主场）和抖音足球嘉年华苏州站比赛所有购票观赛的球迷，可持观赛票根，免费游玩江苏省的所有景区。C．被网友戏称为“十三太保”的江苏省GDP总量达到了13.7万亿元，省内13个地级市各有所长且发展较为均衡。D．“苏超”通过“一城一主场”的设计，让每一座城市都有机会借赛事平台展示其独特魅力。（二）阅读下面的文章，完成下面小题。（21分）惊叹龙门梅赞①随着像蚁一样的游人亦步亦趋，挤上龙门石窟的陡峭石阶，与千仞石壁上那些石窟洞里的佛像相遇，石窟和佛像那么多，姿态那么迥异，雕工那么精湛，一种惊叹脱口而出，美啊，真美，真真美啊！②龙门石窟是中国四大石窟之一。一条南北流向的伊水将龙门山一分为东西，西山仍叫龙门山，东山因武则天建香山寺而又名香山。两山都有石窟，密密的石窟像猫耳洞挂在悬崖峭壁上，一格一格，一排一排，或错落有致，或站立一列，或横成一行，但每个石窟无论大小，里面都坐着一尊佛像。整个龙门石窟有2345个石窟，2800多块碑刻，近11万尊石刻佛像。这是多么庞大的一个艺术阵容，其中每一个都是精美的艺术品。③攀上台阶，来到位于龙门山北端的潜溪寺，此为第一个大石窟。窟高宽各9米多，纵深约7米，乃唐朝初年的作品。只见窟顶藻井为一朵浅刻巨大的石雕大莲花，主佛阿弥陀佛端坐在须弥台，面阔丰盈，右手扬起，左手自然垂置，衣纹斜纵，神情安详，目光柔和，注视着芸芸众生；接着是宾阳洞，这是北魏时期代表性的洞窟，乃北魏宣武帝为其父孝文帝而凿。宾阳洞内呈马蹄形平面，穹顶雕刻着重瓣大莲花，形成整幅的莲花宝盖，莲花周围是八个伎乐天和两个供养天人，他们衣带飘飘，飞翔在莲花宝盖周围，亦仙亦幻；最惊艳万佛洞，主佛为阿弥陀佛，端坐在双层莲花宝座上，面部圆润。南北两侧则雕有15000尊小佛，佛像虽小，但一颦一笑，神态各异，栩栩如生，叹为观止。④下龙门山，越过伊水，就到了与龙门山隔水相望的东山。东山窟区最大的洞窟是看经寺，为武则天时期所开凿。洞呈平顶方形，双室结构，前室崖壁上有数十个小龛造像，主室深13.9米，宽11.2米，高8.3米，洞顶雕有莲花藻井，周围环绕四个飞天形象，惟妙惟肖。洞内东、南、北三壁在高1.2米的台基上浮雕29尊罗汉像，个个身高一米八以上，是现存唐代规模最大、雕刻最精美的罗汉群像。用文物专家的话说，“无论从美学、历史还是宗教的角度，都值得品味”。⑤离开东山窟区，走在伊水右岸，眺看龙门山崖壁上的石窟，给人的感觉像是挂在石壁上的一只只蜂窝，密密麻麻的像是有一群蜜蜂在洞里酿蜜，而那些游客真如一群蚂蚁循着甜蜜趴在洞口，伸头向内探看。⑥爬上香山寺，此寺非窟，而是真正的寺庙。始建于北魏，唐朝时为安葬来华印度高僧地婆诃罗而重建。天授元年，武则天在洛阳称帝，梁王武三思奏请，敕名“香山寺”。后来河南尹白居易个人捐资重修香山寺，并撰文《修香山寺记》，其中的句子“洛都四郊山水之胜，龙门首焉，龙门十寺，观游之胜，香山首焉”至今传颂。白居易也自号“香山居士”。香山寺还是他和如满和尚等九人经常吟咏唱和的地方，有“九老会”做证。⑦出龙门景区不远，是白居易的墓园“白园”。进入青谷区内，有白池、听伊亭、石板桥、松竹和白莲。可观白池涟漪，听伊水荡漾，看青苔爬满石板桥，满目松竹葱郁，飞流直泻，白莲没露尖尖角。乐天堂依山傍水，面对青谷，白乐天的雕塑玉立，目光如炬。白居易墓，坟丘高耸，已长出参天大树，伴着墓园的有卧石碑，鸟头门及中外倾慕白居易的文人骚客及白氏族裔立的纪念石。整个墓园肃穆庄严，每一个来这里的人都怀抱景仰之心，先生之风，山高水长。⑧沿着石阶下山，伊水滔滔，佛像静美，龙门，一声惊叹！（选自《长江日报》，2025.6.5，有删改）11.阅读全文，梳理作者的游踪，补全下面的思维导图。（3分）12.请结合文章内容，回答下面的问题。（6分）（1）文中描写潜溪寺主佛时，特别刻画了“面阔丰盈，右手扬起，左手自然垂置，衣纹斜纵”的细节，有什么作用？（2）从修辞手法的角度，赏析第⑤段的内容。13.文章第⑥段插入香山寺的相关历史，看似偏离龙门石窟，实则匠心独运。请结合全文，分析这一段落的作用。（6分）14.游记常通过景物描写、历史文化叙述和情感抒发相结合的方式，展现游览地的独特魅力。请结合文本，分析作者是如何运用这三种方式，表现龙门石窟“惊叹”这一主题的。（6分）（三）阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈《马说》）【乙】齐威王、魏惠王会田①于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰：“无有。”惠王曰：“寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚，岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子②者，使守南城，则楚人不敢为寇，泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！”惠王有惭色。（选自《资治通鉴·周纪》）【注释】①会田：相约打猎。②檀子：战国时齐国大臣。甚得齐威王信重，被视为“宝”。曾为南城（即武城，今山东费县西南）守。后文的盼子、黔夫、种首皆为齐国良臣。15.解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）一食或尽粟一石（

）（2）策之不以其道（

）（3）则赵人不敢东渔于河（

）（4）使备盗贼（

）16.下列句子中加点的“而”，和“徙而从者七千余家”中“而”的意义和用法全都相同的一项是（

）（2分）A.而伯乐不常有（《马说》）B.化而为鸟，其名为鹏（《北冥有鱼》）C.中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）D.是故谋闭而不兴（《大道之行也》）17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）寡人之所以为宝者与王异。18.甲文中的“千里马”与乙文中“四臣”的境遇有何不同？请简要分析。（2分）（四）阅读下面的诗歌，完成下面小题。（4分）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。19.请从人物描写的角度赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这两句诗。（2分）20.叠词的运用能使人物形象更加鲜明。请你就诗中的叠词“翩翩”，说说它写出了人物怎样的特点，表达了诗人怎样的情感。（2分）四、作文（50分）青葱校园里，是满满的成长印迹；温馨家庭里，是暖暖的亲情印迹；淡淡墨香里，是心灵徜徉的印迹；深夜灯光里，是为了理想拼搏的印迹……一个个印迹串联起来，便是我们人生的轨迹。请以“印迹”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）文中不出现真实的校名、人名、地名。（3）书写工整规范，不少于600字。试卷答案一、积累与运用（24分）1.（1）zhě（1分）（2）shùn（1分）2.（1）燥→躁（1分）（2）炫→眩（1分）3.（1）海内存知己，天涯若比邻（2分）（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（2分）（3）一男附书至，二男新战死（2分）（4）抟扶摇而上者九万里（2分）（5）白羊肚手巾红腰带（1分）（6）题干此处原文顺序无误，对应11分总分，上述默写共11分。4.BA（2分）5.将“激动”改为“激发”（2分）6.；（分号）（2分）7.C（1分）理由：《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的生物学著作，书中详细记录了多种昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等内容，传播了昆虫学的科学知识，同时兼具文学性，核心属性为科普类作品，适合放入科普类别。（2分）二、阅读（46分）（一）（9分）8.①赛事根植于民心，成为民众的节日，让赛事成为家门口的荣耀、生活的一部分，激发民众的参与热情；（1分）②群众体育有着深厚的民众基础，为赛事提供了最深厚的土壤和最炽热的情感，赋予赛事持久的生命力和感染力；（1分）③赛事承载着民众对“假赌黑”的厌恶、对“真善美”的追求，民众从“追球”转向对美好事物的“追求”，这份热爱是赛事爆火的动力。（1分）9.①结合本地经济发展水平、足球基础、交通场地、地域文化等实际情况，因地制宜，打造符合本地特色的赛事，不盲目照搬；（1分）②政府引导，为赛事提供配套保障，例如开通赛事专属交通路线，推出观赛和文旅结合的福利政策，提升群众的观赛体验；（1分）③注重赛事的品牌和文化建设，将地方特色文化元素融入赛事，增强民众和赛事的情感联结，同时探索稳定的资金支持和商业化运作模式，保障赛事健康发展。（1分）10.D（3分）（二）（21分）11.①西山龙门石窟（1分）②宾阳洞（1分）③看经寺（1分）12.（1）这些细节属于肖像和动作描写，具体准确地刻画出潜溪寺主佛的神态安详、雕刻工艺精湛，体现了古代工匠的高超技艺，表达了作者对这一艺术作品的赞叹之情，突出了龙门石窟的艺术价值。（3分）（2）第⑤段运用了比喻的修辞手法，将山崖上的石窟比作蜂窝，把游客比作蚂蚁，生动形象地写出了石窟数量的繁多、密集，以及游客众多、争相探看石窟的场景，侧面烘托出龙门石窟的吸引力，表达了作者对石窟景观的惊叹。（3分）13.①内容上：插入香山寺的历史，丰富了文章的内容，展现了龙门地区深厚的历史文化底蕴，让读者不仅了解石窟的艺术价值，也了解当地的人文历史，凸显了龙门地区文化的厚重感；（2分）②结构上：承接上文东山石窟的游览，引出下文对白园的介绍，符合作者的游览顺序，使文章的脉络更加清晰；（2分）③情感上：香山寺的人文历史，以及白居易相关的内容，增添了文章的人文气息，深化了“惊叹”的主题，不仅惊叹于自然与雕刻艺术，也惊叹于当地的人文积淀。（2分）14.①景物描写：文中详细描写了龙门石窟的佛像姿态、石窟的数量、潜溪寺和看经寺的造像特点，以及伊水、白园的景色，直观展现了龙门石窟的壮观与雕刻技艺的精湛，让读者感受到景观的震撼，体现“惊叹”；（2分）②历史文化叙述：文中介绍了龙门石窟的建造年代、宾阳洞的开凿背景、香山寺的历史沿革、白居易和香山寺及白园的关联，展现了龙门地区悠久的历史和深厚的文化底蕴，体现出对其文化积淀的惊叹；（2分）③情感抒发：作者开篇就直接发出“真美，真真美啊”的感叹，游览过程中流露出对造像艺术的赞赏，结尾再次点出“一声惊叹”，直接抒发了对龙门石窟的自然景观、艺术价值与人文底蕴的赞美