2026年辽宁高职单招语文真题试卷含答案

-2026年辽宁高职单招语文真题试卷含答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.精湛(zhàn)、湛蓝(zhàn)、沾染(zhān)B.精湛(zhàn)、湛蓝(zhàn)、粘贴(nián)C.精湛(zhàn)、湛蓝(zhàn)、黏液(nián)D.精湛(zhàn)、湛蓝(zhàn)、粘连(nián)答案：C解析：A项中“沾染”的“沾”读音为zhān；B项“粘贴”的“粘”读音为nián；C项中的三个字读音均正确；D项中“粘连”的“粘”读音为nián。因此，正确答案是C。(2)下列词语中，字形全部正确的一项是（）A.烟波浩渺、篷勃发展、迫不及待、漆黑一团B.烟波浩渺、蓬勃发展、迫不及待、漆黑一团C.烟波浩渺、篷勃发展、迫不及待、漆黑一团D.烟波浩渺、蓬勃发展、迫不及待、漆黑一团答案：B解析：A项“篷勃”应为“蓬勃”；C项同样有误；D项正确无误。因此，正确答案是B。(3)下列句中，没有语病的一项是（）A.他昨天在图书馆借了《红楼梦》这本书。B.他昨天在图书馆看到了《红楼梦》这本书。C.他昨天在图书馆借了这本书，就是《红楼梦》。D.他昨天在图书馆借了这本书，是《红楼梦》。答案：D解析：A项“了”字误用，应为“了这本书”；B项“看到了”不符合“借了”的表达；C项“就是”有赘余；D项语义清晰、主谓搭配得当。因此，正确答案是D。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（）A.春天来了，万物复苏。B.他像一只孤独的狼，在人群中游荡。C.天空湛蓝，云朵如棉花糖般柔软。D.他的声音如同雷鸣，震耳欲聋。答案：C解析：C项中“云朵如棉花糖般柔软”运用了比喻修辞；A和B为拟人或直接描写；D为夸张。因此，正确答案是C。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.天气真好，阳光灿烂。B.天气真好，阳光灿烂地照耀着大地。C.天气真好，阳光灿烂，地面上洒满金光。D.天气真好，阳光灿烂地照在脸上。答案：C解析：C项在句意衔接和语言得体方面最为恰当，符合“阳光灿烂”与“金光”之间的逻辑搭配和氛围营造。因此，正确答案是C。(6)下列不属于古代文学常识的一项是（）A.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人B.《归去来兮辞》是陶渊明的代表作之一C.李白是唐代浪漫主义诗人代表D.鲁迅是现代著名小说家、思想家和革命家答案：D解析：D项属于现当代文学常识；A、B、C均属于古代文学常识。因此，正确答案是D。(7)下列句子中，加点词语与“焉”同属文言虚词的一项是（）A.为天下笑B.或师焉，或不焉C.唯弈秋之为听D.吾有知乎答案：B解析：“焉”在文言中常作语气助词或兼语词，与“或师焉”中的“焉”的用法类似，B项正确。其他选项中的词语均不属于文言虚词。因此，正确答案是B。(8)下列不属于文言“一词多义”的一项是（）A.一言以蔽之B.一鼓作气C.一见如故D.天下第一答案：D解析：D项“第一”为现代词语，且没有多义性；A、B、C三项中的“一”均有多种含义。因此，正确答案是D。(9)下列句中，对“之”解释错误的一项是（）A.有良田美池桑竹之属（的）B.乃诈称公子扶苏之将（的）C.鸣鼓而攻之（代词，他）D.师道之不传也久矣（结构助词，的）答案：B解析：B项中“之”应为“的”，而“乃诈称公子扶苏之将”中的“之”才是“的”，此外“之将”也应为“之将”。“之”作为结构助词时，“的”才是更准确的解释。因此，正确答案是B。(10)下列句中，文言虚词“而”用法不同的一项是（）A.敏于事而慎于言B.而翁知我C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.言而无文，行而不远答案：C解析：C项中“而”连接的是两个动词（随之、不得），属于连词；A项“而”连接两个形容词；B项“而”作“你”的意思；D项“而”用于转折。因此，正确答案是C。(11)下列句子中，“焉”字用法不同的一项是（）A.且焉置土石B.朝济而夕设版焉C.焉用赋诗？杨柳依依。D.放之海隅而藏之于山林答案：D解析：D项“焉”意为“于”，表示“在…中”。A选项“焉”作为疑问代词；B选项“焉”表示“于”；C选项“焉”意为“何”。因此，正确答案是D。(12)下列诗句中，出自《永遇乐·京口北固亭怀古》的一项是（）A.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔B.何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳C.多情应是总无情，却是褪了旧时形D.四十三年，望中犹记，烽火扬州路答案：D解析：D项出自辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》；A项出自杜牧《赤壁》；B项出自苏轼《记承天寺夜游》；C项出自李清照《声声慢》。因此，正确答案是D。(13)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.温故而知新B.杓而食之，不知其原C.此何遽不为福乎D.将军战河南，战士死河北答案：C解析：C项属于宾语前置句，即“何遽”前置；A、B、D均为主谓结构。因此，正确答案是C。(14)下列句子中，作者与内容对应正确的一项是（）A.《赤壁赋》——苏轼B.《声声慢》——李清照C.《归去来兮辞》——陶渊明D.《论语》——王充答案：D解析：D项“《论语》”应为孔子所著；A、B、C均正确。因此，正确答案是D。(15)下列诗句中，描写季节的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.鹅湖山下C.万里悲秋常作客，百年多病独登台D.空山不见人，但闻人语响答案：C解析：C项“悲秋”点明时间是秋季；A项是登山；B项是地名；D项是描写山林的场景。因此，正确答案是C。(16)下列诗句中，“酒”是诗意的象征的一项是（）A.举杯邀明月，对影成三人B.青青子衿，悠悠我心C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：A解析：A项“酒”象征孤独和漂泊；B项“衣”是象征；C项“彩云”是自然景象；D项“春”是季节。因此，正确答案是A。(17)下列诗句中，“月”是象征物的一项是（）A.举杯邀明月，对影成三人B.床前明月光，疑是地上霜C.不应有恨，何事长向别时圆D.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁答案：C解析：C项“月”象征思乡与思念；A项“月”为实写；B项“月”是自然景象；D项“月”为抒情对象。因此，正确答案是C。(18)下列说法中，正确的一项是（）A.《短歌行》是曹操所作B.《前赤壁赋》是苏轼所作C.《归园田居》是陶渊明代表作D.《阿房宫赋》是杜牧所作答案：D解析：D项正确；A项《短歌行》是曹操所作；B项《前赤壁赋》是苏轼所作；C项《归园田居》是陶渊明代表作。因此，正确答案是D。(19)下列常见字中，属于古今异义词的一项是（）A.乃B.明C.汤D.茶答案：A解析：“乃”在古义中是“于是”的意思，现代意义不同；B项“明”古今义相似；C项“汤”古今意义相近；D项“茶”古今意义相同。因此，正确答案是A。(20)下列句子中，与“师说”有关的一项是（）A.三人行必有我师焉B.项脊轩，志之所向C.彼与彼年相若也，道相似也D.不拘一格降人才答案：C解析：C项出自《师说》。“三人行，必有我师焉”出自《论语》；“项脊轩”出自归有光；“不拘一格”出自龚自珍。因此，正确答案是C。(21)下列句子中，属于判断句的一项是（）A.白发三千丈，缘愁似个长B.大阉之乱，缙绅而能不易其志者C.此非孟德之困于周郎者乎D.闻道有先后，术业有专攻答案：B解析：B项属于判断句，结构为“某为…”，即“某是…”；A项为夸张与比喻；C项为被动句；D项为陈述句。因此，正确答案是B。(22)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.翻译下列句子B.青青子衿，悠悠我心C.山不向我来，我便向山去D.然而不王者，非天命也答案：C解析：C项属于主谓倒装，意为“山要向我来，我才会向山去”；A项为状语前置；B项为正常语序；D项为陈述句。因此，正确答案是C。(23)下列句子中，“而”表示转折的一项是（）A.好之者不如乐之者B.温故而知新C.君子博学而日参省乎己D.言而无文，行而不远答案：D解析：D项“而”表示转折；A项“而”表示递进；B项“而”表示顺承；C项“而”表示递进。因此，正确答案是D。(24)下列诗句中的“风”象征诗人内心苦闷的一项是（）A.玉露凋伤枫树林B.东风不与周郎便C.风急天高猿啸哀D.风休驻足空回望答案：D解析：D项“风”象征离别与思念；A项“风”是自然景象；B项“风”意为东风，指风向；C项“风”为自然环境描写。因此，正确答案是D。(25)下列词语中，与“何”同义的一项是（）A.为什么B.哪里C.什么D.哪些答案：A解析：A项“何”与“为什么”意思相同；B、C、D项分别与“哪”“什么”“哪些”意相同。因此，正确答案是A。(26)下列句子中，加点词属于词类活用的一项是（）A.青青子衿，悠悠我心B.吾从周C.治国以礼，其言不让D.箪食瓢饮答案：D解析：D项“食”“饮”是名词作动词使用；A、B项“子”“其”为代词；C项“礼”为名词作状语。因此，正确答案是D。(27)下列句子中，加点词与“其”同义的一项是（）A.咏而有余，叹而不足B.既克，公问其故C.其真无马邪D.其后秦伐赵，拔石城答案：C解析：C项“其”用于反问，“其真无马邪”意为“难道真的没有千里马吗”；A项“其”指“它”；B项“其”指“它的”；D项“其”指“那”。因此，正确答案是C。(28)下列句子中，加点词属于通假字的一项是（）A.今者薄暮，主人会饮B.不以物喜，不以己悲C.舟已行矣，而剑不行D.犹有可以，以吾二人之言答案：A解析：A项“薄”通“迫”；B项“以”为通常用字；C项“行”为正常使用；D项“以”为通常用字。因此，正确答案是A。(29)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.吾从周B.亡羊补牢，犹未晚也C.四十三年，望中犹记，烽火扬州路D.信而见疑，忠而被谤答案：D解析：D项“被谤”表示被动句；A项为陈述句；B项为俗语；C项为时间状语从句。因此，正确答案是D。(30)下列句子中，描写自然景物的一项是（）A.主人与客，坐于舟中B.其真无马邪C.人生如梦，一尊还酹江月D.超然物外，静观其变答案：A解析：A项“舟中”为自然景物描写；B项是反问；C项是比喻；D项是抽象表达。因此，正确答案是A。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)青青子衿，__________。(2)知识改变命运，__________。(3)长风破浪会有时，__________。(4)_________，夕日欲颓。(5)人生如梦，__________。(6)问君何能尔？__________。(7)金樽清酒斗十千，__________。(8)少壮不努力，__________。(9)落霞与孤鹜齐飞，__________。(10)朝菌不知晦朔，__________。答案：(1)悠悠我心；(2)学习成就未来；(3)直挂云帆济沧海；(4)夕阳西下；(5)一尊还酹江月；(6)心远地自偏；(7)玉盘大小舟；(8)老大徒伤悲；(9)秋水共长天一色；(10)蟪蛄不知春秋解析：本题考查学生对古诗文的背诵和理解能力，确保每空补充的句子与上下文和原意一致。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】夫一人之变，不在于一人之身体，而在其心志也。有人怒于小人，而能忍其大者，盖由其志有所向也。若其心志不坚定，虽有力量，亦不能持之以恒。昔者，颜回居陋巷，箪食瓢饮，不改其乐；子路守信义，身虽劳苦，志不更改。夫志者，心之所在也。有志则行，无志则止。人能弘道，非道弘人，其行止皆归于志。然志者有大有小，大志者不为小利所动，故能成大业；小志者易为外物所扰，故多困顿。由此可知，立志之重要，不言而喻也。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）夫一人之变，不在于一人之身体，而在其心志也。（2）有人怒于小人，而能忍其大者，盖由其志有所向也。（3）子路守信义，身虽劳苦，志不更改。（4）然志者有大有小，大志者不为小利所动，故能成大业。答案：(1)变化；(2)忍受；(3)守持；(4)然而解析：第(1)句中的“变”指变化；第(2)句“忍”是忍受之意；第(3)句“守”意为坚守；第(4)句“然”指然而，相当于“可是”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）夫一人之变，不在于一人之身体，而在其心志也。（2）人能弘道，非道弘人，其行止皆归于志。答案：(1)一个人的变化，不在于他的身体，而在于他的心志；(2)人能够弘扬道义，不是道义弘扬人，而是他的行为和停止都取决于志向。解析：第(1)句强调心志的重要性；第(2)句表达志向比道义更决定人的行为。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.原文强调人的身体决定其变化B.原文认为志向比道义更重要C.原文说明一个人的志向决定其行为D.原文认为统一志向可以成就大业答案：C解析：C项正确，原文“其行止皆归于志”意为“行为取决于志向”。A错在强调身体；B混淆“志”与“道”的关系；D较为片面，未涵盖全文主旨。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.夫一人之变/不在于一人之身体/而在其心志也B.夫一人之变不在于/一人之身体/而在其心志也C.夫一人之变不在于一人之身体/而在其心志也D.夫一人之变/不在于一人之身体而在/其心志也答案：A解析：原文结构为“夫一人之变，不在于一人之身体，而在其心志也”，应在“变”、“身体”、“心志”后断开。A项断句最合理。(36)简答题（4分）文中提到的“颜回”为何能保持快乐？答案：因为颜回心中志向坚定，不为外物所扰，即使身处贫苦也能感受到内心的满足与快乐。解析：文中“颜回居陋巷，箪食瓢饮，不改其乐”说明他虽生活清贫，但志向坚定，故能保持快乐。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《声声慢》李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗歌表达了作者内心的孤寂与凄凉B.“雁过也”一句中，“雁”象征过去的亲人C.诗中“点点滴滴”形容风雨声D.全诗情感基调是欢快的答案：D解析：全诗情感基调是哀愁、抑郁，反映了作者晚年孤寂凄凉的心境，D项不正确。(38)赏析题（6分）赏析“这次第，怎一个愁字了得？”一句的艺术效果。答案：该句通过反问修辞，将无法言说的愁绪推向极致，给人以深刻感受。用“愁”字结尾，余韵悠长，引发无限联想。解析：该句子运用了反问修辞，把复杂的心绪浓缩为一个“愁”字，强化了情感的压抑与无法释怀的状态，增强了诗歌的感染力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】《长城》一边是山河壮美，一边是历史沧桑。长城不只是一个地理符号，它更是一个文化象征。横贯东西的巨龙盘踞在群山之间，诉说着两千多年的历史变迁。站在高处，它像一条沉睡的巨龙，静默无言，却承载着中华民族的智慧与坚韧。从未有人怀疑这座古老的建筑能否抵挡外敌，也从未有人去问它为什么被建造。它沉默，却在见证时间的流转。站在长城上，仿佛穿越了历史的长河，仰望苍穹，仿佛时间的脉络在眼前展开。每一处城砖，都是岁月的见证；每一道烽火台，都是历史的回响。难怪有人说，长城是中国文明的骄傲，是民族尊严的象征。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文中用“沉睡的巨龙”来比喻长城B.作者主要描述了长城的外形和功能C.文章以抒情为主，表达了对长城的赞美D.文章用对比手法，表现了长城的雄伟与渺小答案：C解析：C项正确，体现文章以抒情方式表达对长城的赞美。A项比喻正确，但非唯一；B项描写外形正确，但忽视了情感表达；D项无对比手法。(40)简答题（6分）请简述《长城》的中心思想。答案：文章通过描写长城的历史与文化价值，表达了对长城的赞美与敬仰，赞颂了中华民族的智慧与坚韧精神。解析：文章围绕长城展开，通过其历史和现实意义表现出民族精神，是全文核心。(41)赏析题（7分）赏析“每一处城砖，都是岁月的见证；每一道烽火台，都是历史的回响”一句的表达技巧。答案：该句运用了对偶、拟人和比喻的修辞手法。“每处城砖”和“每道烽火台”形成对偶，增强语言节奏感；“岁月的见证”和“历史的回响”运用拟人，赋予城墙和烽火台以生命，使人感受到历史的厚重；同时“城砖”和“烽火台”作为意象，象征历史，层层递进，表达深刻内涵。解析：该句采用对偶、拟人和比喻等修辞，增强了语言的感染力和文章的深度。(42)问答题（8分）你从《长城》这篇文章中得到了什么启示？请结合实际谈谈。答案：从《长城》一文中，我感受到民族精神的重要性。长城虽历经风雨，却是中华民族坚韧不拔的象征。在当今社会，我们也要有这种持之以恒的意志，面对任何困难都不退缩。每个人都是自己人生的“长城”，建造它需要勇气和坚持，才能抵御生活的风霜。解析：启示是增强自我信念与毅力，视为成长和成功的基石。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校拟在春季学期开展“读书月”活动，为了营造书香校园环境，激发学生的阅读兴趣，请你写一份倡议书，号召全校师生积极参与。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的师生们：在这春暖花开的季节里，我们迎来了“读书月”活动。阅读是知识的源泉，是智慧的光芒，是我们心灵的良药。为营造良好的校园文化氛围，培养同学们的阅读兴趣，也为了传承中华优秀传统文化，我校决定在本学期举办读书月活动。在此次活动中，我们将组织丰富多彩的读书活动，包括经典诵读、读书分享会、读书笔记评比等。希望每一位老师都能积极参与指导，每一位同学都能认真阅读、踊跃分享。让我们共同构建书香校园，提升综合素质，为未来的成长打下坚实的文化基础。诚挚地希望全体师生积极响应，让我们一起爱上阅读，享受阅读带来的美好与启迪！倡议人：校学生会2025年3月10日解析：本倡议书格式完整，语言得体，内容符合材料要求，表达了倡议的目的