2026年宁夏小升初(语文)考试真题含答案

-2026年宁夏小升初(语文)考试真题含答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.供（gōng）给供（gòng）品B.省（shěng）略省（xǐng）悟C.龟（jūn）裂龟（guī）甲D.模（mú）样模（mó）范答案：D解析：A项中“供品”的“供”应读gòng；B项中“省略”的“省”应读shěng；C项中“龟裂”的“龟”应读jūn，“龟甲”的“龟”应读guī。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.精致精益求精B.松弛松松垮垮C.寒喧寒风刺骨D.蜿蜒蜿蜒曲折答案：A解析：B项“松松垮垮”应为“松驰”；C项“寒喧”应为“寒暄”；D项“蜿蜒曲折”应为“蜿蜒”。(3)下列句子中划线成语使用正确的一项是A.他学习非常刻苦，总是不耻下问，虚心求教。B.这个演员的表演惟妙惟肖，让观众感动不已。C.他总是好高骛远，做事不切实际。D.班长总是当仁不让地帮助同学解决问题。答案：B解析：A项“不耻下问”应用于向地位低的人请教，不适用于向同学请教；C项“好高骛远”指不切实际；D项“当仁不让”指遇到该做的事主动去做。(4)下列句子中没有语病的一项是A.这个新闻是昨天晚上才发布的。B.我们要确保不发生任何安全事故。C.这个方案是经过仔细考虑后制定的。D.他今天没有去学校，因为生病了。答案：C解析：A项语序不当，“是昨天晚上”应为“是昨晚”；B项“安全”前应加“任何”；D项“因为”后应为“由于”。(5)下列句子中划线词语解释不当的一项是A.他对工作非常敬业，从不拈轻怕重。B.他性格内向，从不鹦鹉学舌。C.她唱得很动听，真可以说是妙手回春。D.这次考试成绩出奇地好，真是令人喜出望外。答案：C解析：“妙手回春”形容医生医术高明，不能用来形容唱歌。(6)下列句子中划线成语使用不当的一项是A.这个实验设计非常巧妙，令人拍案叫绝。B.面对困难，他临危不惧，表现得非常出色。C.他朋友不多，总是独来独往，两面三刀。D.他成绩优异，但从不骄傲自满，始终谦虚谨慎。答案：C解析：“两面三刀”形容人虚伪，不能用于描述朋友不多。(7)下列句子中朗读节奏划分有误的一项是A.他看见了/摇晃的树影B.小明/晚上都在/图书馆学习C.水光/潋滟/晴方好D.接天/荷花/无穷碧答案：B解析：B项“晚上”与“都在”应连读为“晚上都在”。(8)下列句子中没有使用比喻的一项是A.他的声音像春雨一样滋润人心。B.她的笑容如阳光般温暖。C.小明跑得像风一样快。D.老师讲得很清楚，我们听得津津有味。答案：D解析：D项使用的是形容词直接描述，没有比喻成分。(9)下列诗句中描写春天的一项是A.接天莲叶无穷碧B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯C.独在异乡为异客D.满园春色关不住答案：D解析：A项描写的是夏天，B项描写的是春天，C项描写的是秋天，D项描写的是春天。(10)下列古诗中属于五言绝句的一项是A.《静夜思》B.《春晓》C.《登鹳雀楼》D.《望庐山瀑布》答案：A解析：A项为五言绝句，B项为五言绝句，C项为五言绝句，D项为七言绝句。(11)下列词语中字形完全正确的一项是A.昂首阔步万象更新B.金碧辉皇清脆可听C.悄无声息惊心动魄D.妇孺皆知丰功伟绩答案：D解析：A项“金碧辉皇”应为“金碧辉煌”；B项“清脆可听”应为“清脆悦耳”。(12)下列句子中加点字的书写有误的一项是A.他总是迫不及待地想要完成作业。B.这个墙角积满了灰尘。C.他的衣服有些斑驳。D.他工作非常勤奋，从不懒惰。答案：B解析：B项“墙角”应为“墙角落”。(13)下列划线字与“别”读音相同的一项是A.别具一格B.亲密无间C.另辟蹊径D.别无二致答案：D解析：A项“别”读bié，B项“间”读jiān，C项“辟”读pì，D项“别”读bié。(14)下列词语中书写有误的一项是A.资本主义B.春华秋实C.精神饱满D.默默无闻答案：B解析：B项“春华秋实”应为“春华秋实”。(15)下列句子中“到”字用法不同的一项是A.他一直工作到深夜。B.我们一家人已经到齐了。C.这本书我觉得到手了。D.到了冬天，天气变得寒冷。答案：C解析：C项中“到”表示“得到”。(16)下列句子中“在”字用法不同的一项是A.他在图书馆学习。B.我们在教室里讨论问题。C.他一直生活在城市里。D.他是在哪里出生的？答案：D解析：D项中“在”用于疑问词。(17)下列句子中“看”字用法不同的一项是A.我们看完了电影。B.我们看他的脸色。C.他正在看书。D.看像这样的情形，令人感动。答案：D解析：D项“看”是动词，表示“看起来”。(18)下列词语中属于形容词的一项是A.高兴B.做C.因为D.安静答案：D解析：A和D都是形容词，B是动词，C是连词。(19)下列句子中“了”字表示完成的一项是A.我今天吃晚饭了。B.他听了这个消息后哭了。C.我们回到了学校。D.他在学校里学习。答案：B解析：A项“了”表状态，B项“了”表示动作完成，C项“了”表示回到，D项“了”表正在。(20)下列句子中“的”字与“地”字用法不同的一项是A.他跑得很快。B.她的母亲是一名医生。C.他认真地完成了作业。D.他的成绩非常好。答案：D解析：D项中“的”用于定语，而A、C项中“地”用于状语，B项“的”用于定语。(21)下列句子中“我”字的用法不同的一项是A.我要完成作业。B.我们一起学习。C.我的母亲是一名教师。D.我们是同学。答案：D解析：A和C项“我”是主语，B项“我”是代词，D项“我们”是主语。(22)下列句子中“这”字指代不明确的一项是A.这个问题我们已经解决了。B.这个问题我不知道。C.这个问题应该由你来解决。D.这个问题争论了很久。答案：C解析：C项“这”指代不明，可能指某个特定问题。(23)下列句子中“也”字用法不同于其他三项的一项是A.他喜欢唱歌，我也喜欢唱歌。B.我们已经完成了作业。C.他今天也来了。D.我们也去参观吧。答案：B解析：A、C、D项“也”表示并列或递进，B项“也”表示完成。(24)下列句子中没有语病的一项是A.他今天情绪很好，所以成绩也很好。B.由于天气不好，他今天没有去学校。C.他昨天已经去了学校，今天又去了。D.他害怕失败，所以不敢挑战。答案：C解析：A项因果连接不当；B项“由于”与“所以”分句结构不一致；D项句子结构不完整。(25)下列句子中“都”字用法正确的一项是A.他都去了。B.我们都去学校了。C.这个问题我们都明白。D.他们都来过。答案：B解析：B项“都”表示全部，正确；A项“都”表示达到某种程度；C项“都”表示全部；D项“都”表示全部。(26)下列句子中“才”字用法错误的一项是A.他才回来，我们就开始吃饭了。B.这个问题我一直不明白，直到今天才明白。C.我才学会骑自行车。D.他才十四岁。答案：A解析：A项“才”表示时间顺序不当，应为“他一回来，我们就开始吃饭了”。(27)下列词语中属于动词的一项是A.高兴B.看C.也D.静静答案：B解析：A和D是形容词，C是助词，B是动词。(28)下列词语中属于名词的一项是A.快乐B.跑C.在D.喜欢答案：A解析：A是名词，B是动词，C是助词，D是动词。(29)下列句子中“来”字表示方位的一项是A.他今天来了。B.这本书就在桌子上。C.他从学校里来。D.他来到了学校。答案：C解析：A项“来”表示动作，B项“就在”表示方位，C项“来”表示来源，D项“来”表示到达。(30)下列句子中“么”字表示疑问的一项是A.我们去那儿么？B.他今天很高兴。C.你去北京么？D.今天天气多么好啊！答案：C解析：A和C项“么”表示疑问，B项“么”用于感叹语气，D项“么”用于感叹语气。(31)下列词语中“依”字用法相同的一项是A.依山傍水B.依稀C.依赖D.依附答案：A解析：A项“依”表示靠近；B项“依”表示模糊；C项“依”表示依靠；D项“依”表示依附。(32)下列句子中“十”字表示确切数字的一项是A.他有十本小说。B.十分高兴C.十个手指D.十分漂亮答案：A解析：A项“十”是确指；B项“十”用于表示程度；C项“十”是确指；D项“十”用于表示程度。(33)下列句子中“而”字表示转折的一项是A.虽然他很累，而他还是坚持。B.他跑得很快，而总是摔跤。C.他成绩不好，而总是很自信。D.我虽然失败了，而还是尽力了。答案：B解析：B项“而”表示转折，A、C、D项“而”表示递进。(34)下列句子中“了”字表示变化的一项是A.他完成了作业。B.他天真了。C.我们去算了。D.他生病了。答案：B解析：B项“了”表示变化，A项“了”表示完成，C项“了”表示决定，D项“了”表示状态变化。(35)下列句子中“着”字表示持续的一项是A.我正看着这本书。B.他坐在那里。C.他在那里。D.他等着你。答案：A解析：A项“着”表示持续，B项“着”表示状态，C项“着”表示状态，D项“着”表示等待。(36)下列句子中“着”字表示状态的一项是A.他正在笑着。B.他工作着。C.他穿着这件衣服。D.他等着你。答案：C解析：A项“着”表示正在进行，B项“着”表示持续，C项“着”表示状态，D项“着”表示等待。(37)下列成语中带“而”字的一项是A.承上启下B.有口皆碑C.百闻不如一见D.海阔天空答案：A解析：A项是带“而”的成语，B、C、D项不含“而”。(38)下列句子中“不”与“否”搭配不当的一项是A.你去看看吗？不，我不去。B.你能行吗？不，我不行。C.你去吗？不，我不去。D.你能来吗？不，我不能来。答案：D解析：D项“不”与“否”搭配不当，应为“不能”。(39)下列词语中没有多音字的一项是A.参差B.朋友C.重叠D.调动答案：B解析：A项“参”有多种读音，C项“重”有多种读音，D项“调”有多种读音，B项“朋”和“友”是单音字。(40)下列词语中没有近义词的一项是A.偏心偏袒B.拒绝接受C.贫穷富裕D.着急安心答案：A解析：A项“偏心”和“偏袒”不是近义词，B、C、D项是近义词。(41)下列句子中“还”字表示不完全的一项是A.我们的计划还剩一半。B.他还没去学校。C.他还年轻。D.这还叫好吃？答案：D解析：D项“还”表示反问，不完全；A、B、C项“还”表示剩余或未完成。(42)下列词语中与“吃”意思相同的一项是A.享B.吃C.吃饭D.进食答案：B解析：A项“享”是名词，B项“吃”是动词，C项“吃饭”是动宾结构，D项“进食”是动词。二、阅读理解(43)《小英雄雨来》中，雨来为什么能救出交通员？A.他机智勇敢B.他乐于助人C.他善于游泳D.他看到交通员被抓住了答案：A解析：雨来之所以能救出交通员，是因为他机智勇敢，善于动脑筋。(44)《草船借箭》中，诸葛亮借箭的方法是基于什么原理？A.天气预报B.气候变化C.军事技术D.天文现象答案：D解析：诸葛亮借箭是利用了天文现象，即大雾天气。(45)《景阳冈》中，武松打虎时采取了什么策略？A.避其锋芒B.死死缠住C.等待时机D.用计除虎答案：C解析：武松打虎时，先避开老虎的锋芒，后等待时机，最后打死老虎。(46)《神笔马良》中，马良为什么能画出真实的东西？A.他有神笔B.他勤奋学习C.他有神奇的力量D.他父母支持他答案：A解析：马良之所以能画出真实的东西，是因为他拥有神笔。(47)《祝福》中，祥林嫂的主要死因是？A.疾病B.饥饿C.被迫卖身D.心理崩溃答案：D解析：祥林嫂最终因心理压力过大而去世。(48)《少年闰土》中，鲁迅描写闰土时用了哪些描写方法？A.语言描写和动作描写B.外貌描写和心理描写C.环境描写和语言描写D.外貌描写和动作描写答案：D解析：鲁迅描写闰土时主要使用外貌和动作描写。(49)《九寨沟》中，作者描写九寨沟时主要采用什么表达方式？A.叙述B.描写C.议论D.抒情答案：B解析：作者主要通过描写九寨沟的自然景物来表达文章内容。(50)《少年闰土》中，鲁迅采用什么方法写出闰土的见多识广？A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.环境描写答案：A解析：鲁迅通过闰土的语言描写来突出他的见多识广。三、写作(51)请以“我最难忘的一个人”为题，写一篇不少于300字的作文。（26分）答案：解析：写作指导要点：1.确定写作对象，可以是亲人、朋友、老师等。2.突出人物特点，如善良、勇敢、细心等。3.通过具体事例来表现人物的特点