2026年西藏自治区日喀则市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年西藏自治区日喀则市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.舍得（shě）溅起（jiàn）作揖（yī）数见不鲜（shù）B.蔸头（dú）联袂（mèi）稔熟（rěn）惩前毖后（chéng）C.拓本（tuò）契约（qì）蓦然（mò）不稂不莠（láng）D.饷银（xiǎng）证券（quàn）托付（tuō）瓜蔓（wàn）答案：C解析：本题考查字音。A项“数见不鲜”应读作“shuò”；B项“趸头”应读作“dùn”；D项“饷银”应读作“xiǎng”或“xiàng”，根据具体词义“饷银”读“xiǎng”为宜。因此C项正确。(2)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.他时常夸夸其谈，但实际工作中却始终不敢越雷池一步。B.这次比赛的优胜者真是首当其冲，获得了第一名。C.看到他的不刊之论，我感到非常钦佩。D.虽然他表面谦虚，但实际上对他人视若无睹。答案：A解析：本题考查成语的正确使用。A项“夸夸其谈”形容说话浮夸，不切实际；“不敢越雷池一步”比喻不敢越出一定的范围。语义相符，使用恰当。B项“首当其冲”多指最先受到攻击或遭遇困难。C项“不刊之论”形容不可修改的言论，常用于评论或文章中，不当用于形容人。D项“视若无睹”指对眼前事物漠不关心，语境不符。故选A。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.只有加强教育，才能避免青少年沉迷网络，走向歧途。B.尽管他已经年过花甲，但仍然坚持每天晨练。C.由于受气候影响，今年的水稻产量比去年下降了大约20%左右。D.市民们纷纷表示，对这个决定感到非常震惊，纷纷表示反对。答案：B解析：本题考查病句辨析。A项“走向歧途”作为宾语，与“避免”搭配不当，应将“走向歧途”改为“走向歧途的可能”。C项“大约20%左右”语义重复，应删去“大约”或“左右”。D项“纷纷表示”出现重复，应删去其中一个。B项语义清晰，无语病。(4)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是在新时代，我们应具备___胸怀，___世界，与各国人民___共赢之路。A.开放布局奋力B.宽广认知肩负C.开放认知共创D.宽广布局奋力答案：C解析：本题考查词语搭配与语境理解。第一空“开放”比“宽广”更契合“胸怀”；第二空“认知”更强调对世界的了解，而非“布局”；第三空“共创”更契合“共赢之路”，表示共同创造。故选C。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.这个问题，你必须认真思考，是回答还是不回答？B.她一边洗衣服，一边唱歌，一边和朋友聊天。C.他提出的建议，我们都非常支持，也愿意配合执行。D.我们要不断学习，努力工作，刻苦钻研。答案：D解析：本题考查标点符号使用。A项“是回答还是不回答？”，问号用于疑问句，但该句为陈述句，不需要问号；B项“一边……一边……”结构中，逗号应为顿号；C项“我们都非常支持，也愿意配合执行”中的逗号应为句号。D项正确。(6)以下关于“修辞手法”的判断，正确的一项是A.“她的歌声如同天籁之音。”这句话用了比喻和借代。B.“这个城市，真的是快被噪音淹没了。”这句话用了夸张。C.“万物皆备于我。”这句话用了对偶。D.“走自己的路，让别人说去吧！”这句话用了反问。答案：B解析：本题考查修辞手法识别。“歌声如同天籁之音”是比喻；“被噪音淹没了”属于夸张；“万物皆备于我”是引用；“走自己的路，让别人说去吧”是反问。因此B项正确。(7)下面句子中，对“用典”这一手法的分析最恰当的是A.“他活到老，学到老。”这句话使用了用典。B.“每饭必思，每夜必问。”这句话涉及典故“每饭必思，每夜必问”。C.“上善若水。”这句话运用了用典。D.“不鸣则已，一鸣惊人。”这句话使用了典故，也属于俗语。答案：D解析：本题考查用典与俗语的区别。“不鸣则已，一鸣惊人”出自司马迁《史记·平原君虞卿列传》，属典故，同时又是后人常用的俗语。其他选项中，用典应为引用或化用古代典故，而非直接普通过于通俗。(8)下列选项中，对词语“行径”的理解最准确的是A.行动的方式和方法B.犯罪行为或不正当行为C.感情的表达方式D.对某种行为的评论答案：B解析：本题考查词语含义。“行径”常指人的行为、举动，多用于不正当的行为。A项更偏向“行动”的方式；C项属于“表达”的方式；D项属于“评论”范畴。故选B。(9)对下列句子的修辞手法判断正确的一项是A.他用一支笔，写出了人生的壮丽篇章。——拟人B.风声雨声读书声声声入耳。——排比C.白发三千丈，缘愁似个长。——夸张D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——对比答案：B解析：本题考查修辞手法识别。“风声雨声读书声”是三个结构相似的短语并列，属于排比；A项“用一支笔”将笔拟人化，属于拟人；C项“白发三千丈”符合夸张；D项对比的是自然景象与人的踪迹，属于对比。因此B项正确。(10)下列对《论语》的理解有误的一项是A.《论语》是孔子及其弟子的言行录，是儒家经典之一。B.“学而时习之，不亦悦乎”体现了孔子对学习与复习的重视。C.《论语》依照孔子生平分为若干篇，结构清晰。D.“己所不欲，勿施于人”是《论语·卫灵公》中的句子。答案：C解析：本题考查文学常识。《论语》按内容可分为训政、仁政、为政、教育、道德等多个方面，并非完全依照孔子生平分篇。因此C项理解有误。(11)下列句子中，没有语病的一项是A.这篇文章结构松散，使人读起来感到乏味。B.他虽然年轻，但知识广博，思想深邃。C.爱好读书的人，往往比不爱读书的人更容易找到人生的方向。D.因为你这次考得好，所以我特别奖励你。答案：C解析：本题考查病句辨析。A项“结构松散”指文章结构问题，搭配不当；B项“虽然……但……”结构正确；C项句式通顺，无语病；D项“因为……所以……”结构正确，但低级错误。因此选C。(12)下列句子中，有歧义的一项是A.大家吃饭了吗？B.他们明天要来北京，可是他今天就不来了。C.他妈妈昨天生病了。D.路边有三辆红色的自行车。答案：B解析：本题考查语意歧义。B项“他们”指代不明，可能指“大家”，也可能指“他”，易产生歧义。其余选项均无歧义。(13)下列句子中，有成分残缺的一项是A.他看见了一个老人在河边垂钓。B.她每天早上都在公园里锻炼。C.虽然下雨了，但大家还是去了足球场。D.为了提高教学质量，我们制定了一套新的措施。答案：D解析：本题考查句子成分。D项“为了提高教学质量”是状语，后面“我们制定了一套新的措施”是谓语，逻辑完整；A、B项主谓宾结构完整；C项成分明确。因此选D。(14)下列句子中，有搭配不当的一项是A.他拒绝了所有人的建议，独自做决定。B.她在我的心中，是一位令人佩服的女性。C.班主任让我负责这次活动的组织工作。D.这场雨下了整整一天，令大家苦不堪言。答案：B解析：本题考查搭配不当。“在……中”用来修饰“一位……女性”不准确，表达不清，故B项搭配不当。(15)下列句子中，有语序不当的一项是A.我被同学们推荐为班长候选人。B.排除了所有可能的因素，我们最终找到了答案。C.听了这个消息，大家都感到非常惊讶。D.他在计算机和英语上都取得了优秀成绩。答案：B解析：本题考查语序不当。“排除了所有可能的因素”语序不合适，应为“排除所有可能的因素”，“排除了”与“因素”搭配不当，语序混乱。其余选项语序无误。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(16)本诗的主旨是A.对自然景色的赞美B.对人生的感慨与哲思C.对历史变迁的感叹D.对友情的珍惜答案：B解析：本诗通过描绘壮丽的山河景色，表达出人应不断进取、提升自身境界的思想。因此主旨为对人生的感慨与哲思，选B。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(17)下列句子中，加点字解释错误的一项是A.卿今当涂掌事——掌事：管理事务B.孤岂欲卿治经为博士——博士：古代研究经学的官职C.但当涉猎——涉猎：粗略地阅读D.即更刮目相待——刮目相待：另眼看待答案：D解析：本题考查文言实词解释。“刮目相待”意为“另眼看待”，指对人另眼相看，带有褒义。其他选项均解释正确。(18)下列句子中，翻译错误的一项是A.卿今当涂掌事：你如今在当权掌握事务。B.孤岂欲卿治经为博士：我难道是想你研究经书成为博士吗？C.但当涉猎：但只能粗略阅读。D.即更刮目相待：就用新的眼光来看待你。答案：C解析：本题考查文言翻译。“但当涉猎”应译为“只是应当粗略地阅读”，强调“只是”“应当”两个语气词，C项漏译“只是”一词。(19)对文章内容的理解，不正确的一项是A.本文通过孙权劝学，吕蒙听从劝告，反映出学习的重要性。B.鲁肃的惊叹说明吕蒙学有所成。C.文章写了孙权劝学、吕蒙学习、鲁肃赞学三个阶段。D.孙权对吕蒙的态度发生了明显变化。答案：D解析：本题考查内容理解。孙权对吕蒙是劝学和鼓励的态度，未曾发生明显变化，D项理解错误。其余选项均符合文意。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】阅读是一场孤独的旅程。书本中的世界，是作者的心灵。我们坐在书页之间，与作者的思想对话，与书中的人物共情。在文字的河床上，我们不断前行，为自己的灵魂寻找方向。书，给出的不只是答案，还有思考的空间；它带来的不只是知识，还有梦想的种子。如果说书籍是人类的粮仓，那么阅读则是我们心灵的一种坚持和成长。(20)下列对文章主旨的理解最准确的一项是A.强调书籍是获取知识的重要来源B.描述阅读的孤独性和精神内涵C.呼吁人们多读书，提升自身修养D.倡导阅读是一种坚持与成长的过程答案：D解析：本题考查主旨理解。文中强调“阅读是一种心灵的坚持和成长”，体现阅读对精神层面的塑造，故选D。(21)下列句子中，有间接表达手法的一项是A.听说你最近读了《论语》，真好！B.他今天真的没有来上课。C.世间万象，唯有书本可以承载。D.一切都准备好了，就等你来。答案：C解析：本题考查表达方式。“世间万象，唯有书本可以承载”属于间接表达，通过书本来象征文化的承载。其余句子均为直接表达。(22)文中“书本中的世界，是作者的心灵”这句话的修辞手法是A.夸张B.比喻C.借代D.拟人答案：B解析：本题考查修辞手法识别。“书本中的世界，是作者的心灵”将书本世界比作作者的心灵，属于比喻。其余选项不符合句意。(23)下列句子中，与“阅读是一场孤独的旅程”结构相同的一项是A.读书是一种习惯。B.学习是通往知识的桥梁。C.旅行是一个发现自我的过程。D.游戏是一种逃避现实的方式。答案：B解析：本题考查句式结构。“阅读是一场孤独的旅程”结构为“X是Y”。B项“学习是通往知识的桥梁”结构相同，其余选项虽为比喻，但结构不同。(24)对文中“阅读则是我们心灵的一种坚持和成长”的理解，正确的一项是A.阅读是心灵的外在体现B.阅读是心灵成长的重要途径C.阅读是一种具象化的活动D.阅读是对现实的逃避答案：B解析：本题考查句子理解。“坚持和成长”表明阅读的意义在于心灵层面的提升，B项理解正确。五、写作（本大题共1题，共25分）(25)请根据以下材料，写一篇不少于600字的文章。材料：一次偶然的机会，你发现一件旧物，它可能是你小时候的玩具，可能是你妈妈的旧衣，也可能是一件发黄的书。这些旧物承载着许多记忆，让人们在时光中重温旧日温情。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：旧物里的光旧物，是时光的碎片。它们静静地躺在角落，却承载着我们最深的记忆与情感。一次偶然的机会，我在储物柜深处发现了一件旧物——一张泛黄的手工贺卡。它没有鲜艳的色彩，也没有精致的装饰，可却让我心中泛起涟漪，仿佛回到那段阳光灿烂的童年时光。这张贺卡是外婆用粗糙的手掌亲手折成的，上面用蓝色墨水写着“愿你永远快乐”。当时的我并不懂这句简单的话语背后的深意，却在岁月的沉淀中慢慢体会到了它的温暖。外婆用它表达对我的期望，而我如今用它诉说对她的怀念。每当我翻开它，记忆便如潮水般涌来，那些与外婆在一起的日子，在我心中留下了深深的情感印记。旧物不只是过去的象征，更是温情的载体。我妈妈曾有一件旧衬衫，虽然早已褪色，却总让我感到安心。她总说：“这就是我年轻时穿过的，那时候我也和你一样爱哭、爱闹。”如今我穿着它，仿佛能看到她年轻时的影子，感受到她对我的关怀。旧物让我