2025年丽江师范学院招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】：C2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.二年B.三年C.四年D.一年【答案】：A3.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.双方平等自愿【答案】：D4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.党领导下的大学生群众组织B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.大学生自我教育的组织者【答案】：B5.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.警告B.拘役C.罚款D.撤销教师资格【答案】：B6.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.包容需求B.感情需求C.控制需求D.利益需求【答案】：B7.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自我保护期阶段B.墨守成规期阶段C.尽责期阶段D.自治期阶段【答案】：A8.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】：C9.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.以学生为中心C.强调学生理解D.强化问题意识【答案】：D10.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.文化观念趋向多元化B.群体结构趋向多元性C.群体价值取向多元化D.群体行为表现多元化【答案】：B11.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德修养B.职业道德评价C.职业道德原则D.职业道德规范【答案】：C12.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.文化传播B.权力分配C.师生关系D.教学效率【答案】：B13.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.高等学校C.教育主管部门D.教育部【答案】：B14.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注每一位学生C.关注学生的成长D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：A15.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.清华大学B.浙江大学C.天津大学D.北京大学【答案】：D16.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.嗅觉适应B.视觉暗适应C.听觉适应D.视觉明适应【答案】：B17.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.天人合一B.知行合一C.言传身教D.反求诸己【答案】：B18.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.透明度B.开放性C.心理化D.衍生性【答案】：C19.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.基础B.保证C.示范D.依据【答案】：A20.说到底，高校的办学特色主要体现在（）A.校长的卓越领导和创新实践B.优势学科C.高水平的教师和高质量的毕业生D.先进的办学理念【答案】：C21.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。A.企业领导B.职工和准备录用的人员C.管理人员D.专业人员【答案】：B22.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】：C23.2017年2月4日，教育部颁布了新修订的(，新规定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等学校学生管理规定》B.《高等教育法》C.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》D.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》【答案】：A24.高校的基本职能是（）A.服务社会B.科学研究C.传承文化D.培养人才【答案】：D25.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.渊博的知识B.教师的文化地位C.政府的重视D.家长的认可【答案】：A26.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.不均衡且先慢后快B.均衡且先快后慢C.均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】：D27.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.求异创新B.延迟评判C.鼓励批评D.自由畅想【答案】：C28.有关学生分班的说法，正确的是（）A.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。C.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费D.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。【答案】：D29.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.重新概括阶段C.观察分析阶段D.积极的验证阶段【答案】：C30.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师申诉制度B.教师行政诉讼C.教师调解制度D.教师行政复议【答案】：A31.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法【答案】：C32.下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（）。A.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。B.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果C.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化D.高等教育为经济发展提供重要的智力资源【答案】：A33.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.爬山法B.手段——目的分析法C.逆推法D.算法式【答案】：D34.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是（）。A.道德信念B.道德情感C.道德意志D.道德观念【答案】：A35.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.目的性需要B.缺失性需要C.成长性需要D.额外需要【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.如果懂得量入为出，就可以致富B.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心C.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚D.尊老爱幼、家庭和谐【答案】：AC37.《民法典》的原则是（）。A.平等原则B.绿色原则C.诚信原则D.公平原则E.自愿原则【答案】：ABCDE38.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.促进学科的产生和发展B.改善学科建设的基础条件C.保证学科的学术声誉D.发展新兴学科【答案】：ABCD39.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。A.培养大学生的科学道德B.培养大学生的科学态度C.改变注入式的教学方法D.对学生进行科学精神的教育【答案】：ABD40.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重知识B.尊重劳动C.尊重人才D.尊重创造【答案】：ABCD41.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.划定生态保护红线，建立责任追究制度B.完善经济社会发展考核评价体系C.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度D.把节约资源放在首位【答案】：ABC42.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案实施结果的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程方案制订结果的评价【答案】：ABDE43.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.实验与重估期B.稳定期C.退出教职期D.平静和保守期E.入职期【答案】：ABCDE44.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.拒绝陈某的要求、退回陈某1B.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动C.收下1D.收下1【答案】：AB45.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的独立性B.思维的逻辑性C.思维的广度和深度D.思维的敏捷性【答案】：ABCD46.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.高职教育B.研究生教育C.本科教育D.专科教育【答案】：BCD47.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.自我监督C.舆论监督D.群众监督E.制度监督F.法律监督【答案】：ABCDEF48.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD49.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业C.甘为人梯，乐于奉献D.不得敷衍塞责【答案】：ABCD50.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先多后少B.遗忘速度是不均匀的C.直线下降D.先快后慢【答案】：ABD51.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力B.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力C.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件D.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等【答案】：ACD52.心理发