2027届湖北省襄樊市南漳县四年级数学第一学期期末调研试题含解析

2027届湖北省襄樊市南漳县四年级数学第一学期期末调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．用一副三角板不能画出出（）的角。A．15° B．105° C．125° D．150°2．小强在用计算器计算968÷8时，错按成了968÷1．要想得到正确的结果，可以（）A．接着加6 B．接着减6 C．接着除以43．考试时，淘气书包里的量角器不小心压破了，下面（）的角用这块破的量角器不能一次画出来。A．140° B．100° C．90° D．80°4．下列现象中，一定会发生的是（）。A．后天下雨 B．太阳东升西落 C．下周一停电5．用三角板不能画出的角是(

)度．A．15

B．105 C．25

D．135二、认真辨析，我会判。6．……。（________）7．长方形是特殊的平行四边形．（____）8．计算时可以看作，因此最终计算结果为商6余1。（________）9．因为5.4÷6＝0.9，所以54是6的倍数，6是5.4的因数（____）．10．在线段、射线和直线中，直线是最长的．（_____）三、仔细观察，我会填。11．在研究方阵问题时，四（1）班同学用到了以下三种方法：请你选择上面三种方法中一种，研究下面三角形点阵、五边形点阵中分别有多少个点？先在图中圈一圈，再列式计算。列式：_______________列式：________________12．在横线上填上“>”、“<”或“=”．2.56________2.506

680-200________680-135+650.5公顷________500平方米

1500÷25÷4________1500÷（25×4）13．测量线段的长度和角的度数。AB=（_____）厘米,∠1=（_____）°。14．整数包括正整数、（________）、（________），其中零和（________）又合称为自然数。15．表示物体个数的1、2、3、4……都是（_______）．一个物体都没有用（______）表示．16．强强家在学校的西偏北40°方向上，距离是690m，则学校在强强家的_____°方向上．距离是_____m．17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3654879（__________）36548972799010000（__________）27万480÷12（__________）480÷6019×500（__________）50×19018．帮角找到家．10°、45°、120°、90°、91°、9°、89°、360°、15°、180°四、认真细致，我会算。19．口算。24×60＝130×80＝450÷50＝260÷13＝500÷25＝3600÷600＝780÷3＝394×41≈363÷40≈6294÷710≈20．14×3＝48÷4＝76÷2＝4×28＝21．列出综合算式284与238的差去除46，商是多少？五、动手操作，我能行。22．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．23．小动物回家．（连一连）24．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、生活问题，我会解。25．四年级（1）班4个小组同学的植树情况如下图：四年级（1）班同学植树情况统计图（1）第二小组植树棵数是第一小组的2倍，请把统计图补充完整。（2）估计平均每个小组植树（）棵。（3）算出四个小组植树棵数的平均数。26．王老师8：30——9：15打了一篇论文，已知王老师平均每分打字150个，这篇论文一共有多少个字？27．有一块梯形的草坪（如图）。（1）从C点走到对边AD，怎样走最近？（在图中画一画，并量一量）点C到AD的距离是（）毫米。（2）过B点，画出CD边的平行线。28．2020年是极不平凡的一年，面对新冠肺炎疫情，进行核酸检测是防疫工作的重要手段。复课前学生在广场进行核酸检测时，每行站26人，正好站成18行，现在临时调整每行站36人，需要站多少行？29．《少儿百科全书》一套分上下两册，上册38元，下册42元。要给学校图书室买9套，一共需要多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合，用角度加减法，根据选项一一分析，排除错误答案。【详解】A．45°－30°＝15°，15°的角可以画出。B．45°＋60°＝105°，可以画出105°的角。C．125°的角，三角板中角的度数无法画出。D．60°＋90°＝150°，可以画出150°的角。故答案为：C【点睛】本题主要考查角的计算的知识点，用三角板直接画特殊角的步骤：先画一条射线，再把三角板所画角的一边与射线重合，顶点与射线端点重合，最后沿另一边画一条射线，标出角的度数。2、C【详解】968÷8＝968÷（1×2）＝968÷1÷2所以计算968÷8时，错按成了968÷1．要想得到正确的结果，可以接着除以2．故选：C．3、A【分析】根据图意，图中量角器的度数还剩下从50°到150°，用这个量角器可以画出它们之间的度数，150°－50°＝100°，即从中一次可画出0°~100°的度数，由此解解答。【详解】150°－50°＝100°图中量角器可以画出0°~100°的度数，140°＞100°；故答案为：A【点睛】解答本题的关键是熟练掌握量角器画角的方法，结合图形进行分析解答。4、B【详解】略5、C【解析】考点：画指定度数的角．用三角板画出角，无非是用角度加减法．根据选项一一分析，排除错误答案．【详解】A、15°的角，45°-30°=15°，能画出的角；B、105°的角，45°+60°=105°，能画出的角；C、25°的角，无法用三角板中角的度数拼出；D、135°的角，45°+90°=135°，能画出的角．故选C．二、认真辨析，我会判。6、×【分析】在有余数的除法中，如果被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，但是余数也随之乘或除以这个数；据此解答即可。【详解】98÷5＝19……3980÷50＝19……30所以980÷50＝98÷5＝19……3判断错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。7、√【详解】考察长方形的基本性质。8、×【分析】被除数和除数同时乘（或除）几，商不变，余数也要乘相同数，据此即可解答。【详解】13÷2＝6……1，所以1300÷200＝6……100，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答本题的关键。9、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为5.4和0.9不是非0的自然数，所以此题错误．故答案为：×．10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、5×3－3＝12；5×5－5＝20【分析】解决方阵问题时，方法一：方阵最外层点的总数＝方阵最外层每边点数×边数－顶点个数；方法二：方阵最外层点的总数＝（方阵最外层每边点数－1）×边数；方法三：方阵最外层点的总数＝（方阵最外层每边点数－2）×边数＋顶点个数。据此可以选择方法一，分别计算三角形点阵、五边形点阵中点的个数。【详解】列式：5×3－3＝12列式：5×5－5＝20【点睛】本题考查方阵问题。用每边点数乘边数时，顶点被重复计算了2遍，则再减去顶点个数，即可求出求方阵最外层点的总数。12、><>=【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分为上的数，十分位上的数大的这个数就大，十分位上的数相同，就比较百分位上的数，依次比下去；1公顷=10000平方米．【详解】2.56>2.506；680-200=480，680-135+65=610，480<610，680-200<680-135+65；0.5公顷=5000平方米，5000>3500，所以0.5公顷>3500平方米；1500÷25÷4=15，1500÷（25×4）=15；1500÷25÷4=1500÷（25×4）．故答案为>；<；>；=．13、345【详解】略14、负整数零正整数【详解】整数包括正整数、负整数、零，其中零和正整数又称为自然数。15、自然数0【解析】略16、东偏南40°690【详解】根据位置的相对性：方向相反，角度相同，距离相等；进行解答即可．17、＜＞＞＝【分析】整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止。根据除数是两位数的除法和三位数乘两位数的计算方法先计算出来结果再比较大小。据此解答。【详解】3654879＜3654897；2799010000＝279901万＞27万；12＜60，480÷12＞480÷60；19×5＝95，19×500＝9500，50×190＝9500，19×500＝50×190【点睛】亿以内数比大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数位较多，可以先分级，再比大小。18、【详解】锐角：大于0°小于90°的角，小于直角的角叫做锐角；直角：90°的角；钝角：大于90°小于180°的角，大于直角且小于平角的角叫做钝角．平角：180°的角；周角：360°的角．依此即可求解．

四、认真细致，我会算。19、1440；10400；9；20；206；260；16000；9；9【详解】略20、42；12；38；112；【分析】根据乘法和除法的计算方法，直接列竖式计算得解，注意写竖式计算时一定要个位和个位对齐，十位和十位对齐；“满十进一”，“满几十进几”的进位法则。【详解】；；；；21、1【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【详解】略24、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。25、（1）见详解（2）8；（3）8棵【分析】（1）先算出第二组的数量，再据此来画图。（2）平均数大于这组数中最小的数，小于这组数中最大的数。（3）先求出这4个数的和，再用和除以4即可解答。【详解】（1）5×2＝10（棵）（2）平均数大于5而小于10，估计平均每个小组植树8棵。（3）（5＋10＋9＋8）÷4＝32÷4＝8（棵）答：四个小组植树棵数的平均数是8棵。【点睛】平均数＝总数量÷总份数，考查学生对平均数意义的理解。26、6750个【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出王老师打字时间。再用打字时间乘平均每分钟打字字数，求出这篇论文的总字数。【详解】9时15分－8时30分＝45（分）150×45＝6750（个）答：这篇论文一共有6750个。【点睛】解决本题的关键是灵活运用经过时间的计算公式求出王老师的打字时间，注意1小时＝60分。27、见详解【分析】（1）直线外一点到直线的距离，垂线段最短，故做点C到线段AD的垂线段，再测量即可。（2）画线段CD的垂线，用三角尺的直角边一边与CD的垂线重合，另一边画过点B的直线，这条直线就是CD的平行线。【详解】

（1）经测量点C到AD的距离是20毫米。【点睛】熟练掌握过已知直线外一点画直线的平行线与垂线是解答本题的关键。28、13【分析】首先根据每行站26人，正好站成1