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文档简介

2027届夏邑县数学四上期末考试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。1.和960÷2÷12得数不相等的算式是()。A.960÷12÷2 B.960÷2×12 C.960÷(2×12)2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后,面积(),周长()。A.不变,变大 B.变大,不变 C.变小,不变 D.不确定,变大3.25×4÷25×4正确的结果是()A.0 B.1 C.164.三位数除以两位数,商().A.一定是两位数 B.一定是一位数 C.可能是一位数,也可能是两位数5.两条直线相交,如果其中一个角是90°,那么其他三个角都是()。A.锐角 B.直角 C.不确定二、认真辨析,我会判。6.维维有300元,每个羽毛球拍16元,估计他最多可以买20个羽毛球拍。(_____)7.在除法中,被除数不变,除数扩大到原来的10倍,商就扩大到原来的10倍.(_____).8.两个大小一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(______)9.320÷20=(320×5)÷(20×4).(____)10.同一平面内有两条直线都垂直于第三条直线,这两条直线互相平行。(______)三、仔细观察,我会填。11.在数50005中,最高位上的5与最低位上的5所表示的数值相差1..12.,如果和同时除以5,商是(______),如果乘2,除以2,商是(______)。13.某地区遭受风雹灾害,造成2737000人次受灾,直接经济损失2000000000元,横线上的数读作(______),省略“万”后面的尾数约是(_____)万,波浪线上的数改写成用“亿”做单位的数是(_____)亿。14.在下面的数之间填上+、-、×、÷或括号,使运算结果为24。84611357415.根据37×45=1665,直接写出下面各题的得数.37×0.45=________

0.37×450=________

16.65÷37=________16.两位数乘三位数,它的积最少是(_______)位数,最多是(_______)位数。17.一种木雕工艺品两面都要雕,1位工人雕每一面要8小时,2位工人雕3件工艺品,最少需要(_____)小时。18.0.5、0.8、0.587、0.58从大到小排列,排在第三位的是(_______)四、认真细致,我会算。19.直接写得数。25×40=

2400÷60=5600÷7=7200÷80÷3=32×30=900÷30=75÷5=60÷3×5=125×8=56÷7+9=20.用竖式计算(带◆号的要验算)309×23=2484÷23=◆789÷92=36×471=2886÷78=◆78×620=21.灵活计算.①367+299②3898-698-102③123+4560+77④532-397五、动手操作,我能行。22.下面各题的商是几位数?连一连。23.估一估,连一连.24.我帮动物找朋友.六、生活问题,我会解。25.李明每天上学,去时骑自行车,每分钟行120米,6分钟就可到校,为了锻炼身体,中午步行原路返回,用了9分钟,返回时每分钟走多少米?26.为了丰富学生的课间活动,学校准备为学生购买篮球,每个篮球82元,李老师带了2000元,最多可以买多少个篮球?还剩多少元?27.谁的打字速度快?28.李老师的微信零钱里原来有350元,下面是李老师近期几笔交易记录。微信红包支出166元,扫描二维码付款57元,微信转账转入88元。如果李老师现在用微信零钱里的钱去给学生买奖品,每件奖品20元,最多可以买多少件?29.学校举行植树活动,王老师去买树苗。每棵树苗16元。买3棵送1棵,用224元最多买多少棵这样的树苗?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】先根据整数四则混合运算的运算顺序分别求出各算式的计算结果,再看选项中哪一个算式的得数和题目给出的算式的得数相等。【详解】960÷2÷12=480÷12=40A.960÷12÷2=80÷2=40;B.960÷2×12=480×12=5760;C.960÷(2×12)=960÷24=40;故答案为:B。【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。2、C【分析】当长方形被拉成平行四边形后,它的长和宽没变,所以周长不变。但是高变小了,长方形的面积=长×宽,平行四边形的面积=底×高,所以面积就变小了。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后,面积变小,周长不变。故答案为:C。【点睛】此题主要考查平行四边形易变形的特征及周长和面积公式的灵活应用。3、C【详解】略4、C【详解】略5、B【分析】两条直线相交,有两种情况,垂直或不垂直,如果其中一个角是90°,那么其它各个角都是90°,这两条直线就相互垂直,据此解答。【详解】根据同一平面内两条直线的位置关系可知,当两条直线相交,如果其中一个角是90°时如下图所示:∠1=90°,∠1与∠2是平角,∠2与∠3是平角,∠3与∠4是平角,∠1与∠4时平角,180°-∠1=∠2=90°,180°-∠2=∠3=90°,180°-∠3=∠4=90°故答案选:B。【点睛】本题根据直角与平角的关系推导出其他角的大小。二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、×【详解】解:在除法中,被除数不变,除数扩大到原来的10倍,商就缩小到原来的10倍.故答案为×.8、×【详解】两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形;当两个梯形面积相等时,由于梯形的面积=(上底+下底)×高÷2;题干不能确定两个梯形是完全相同的,故不一定能拼成一个平行四边形.所以原题说法错误.故答案为:×.9、错误【解析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。【详解】320÷20=16,(320×5)÷(20×4)=20。故答案为:错误。10、√【分析】同一平面内两条直线的位置关系有两种:平行、相交,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,据此解答。【详解】根据同一平面内两条直线的位置关系可知,同一平面内有两条直线都垂直于第三条直线,这两条直线互相平行,所以判断正确。【点睛】此题主要考查在同一平面内,两条直线的位置关系。三、仔细观察,我会填。11、正确【解析】试题分析:50005的最高位的“5”在万位上,表示5万,最低位上的“5”在个位上,表示5;进一步算出两个“5”表示的数相差多少即可.解:50000﹣5=1;故答案为正确.点评:此题考查整数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位,进而得解.12、1248【分析】如果和同时除以5,商不变,还是12;如果乘2,除以2,刚商是×2×2,即12×2×2=24×2=48。【详解】,如果和同时除以5,商是(12),如果乘2,除以2,商是(48)。【点睛】商的变化规律(1)被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。(2)除数不变,被除数乘或除以一个数(0除外),商就乘或除以这个数。(2)被除数不变,除数乘或除以一个数(0除外),商反而除以或乘这个数。13、二百七十三万七千27420【详解】略14、【分析】可先算出8与4的差,再乘6和1,即可解答;分别计算出13与5的差和7与4的差,再相乘,即可解答。【详解】【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用,有一定的技巧性,关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。15、16.65166.50.45【详解】略16、四五【详解】略17、24【详解】略18、0.8【详解】略四、认真细致,我会算。19、1000;40;800;30;96030;15;100;1000;17【详解】略20、7107,108,8……5316956,37,48360【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】309×23=71072484÷23=108◆789÷92=8……53验算:36×471=169562886÷78=37◆78×620=48360验算:21、①666;②3098;③4760;④135【详解】①367+299=367+300-1=667-1=666②3898-698-102=3898-(698+102)=3898-800=3098③123+4560+77=123+77+4560=200+4560=4760④532-397=532-400+3=132+3=135五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、【详解】203+335≈200+300=500820﹣115≈800﹣100=700588+137≈600+100=700798﹣239≈800﹣240=560492+98≈500+100=60024、【详解】略六、生活问题,我会解。25、80米【详解】120×6÷9=720÷9=80(米/分钟)答:返回时每分钟走80米.26、24个;32元【分析】要求最多可以买几个篮球,还剩几元,就是求2000里面有几个82,用除法计算,得到的商是最多可以买的篮球个数,余数就是剩下的钱数。【详解】2000÷82=24(个)……32(元)答:最多可以买24个篮球,还剩32元。【点睛】此题考查有余数的除法应用题,得到的商是最多可以买的篮球个数,余数就是剩下的钱数;要注意:余数必须比除数小。27、小玲【分析】根据题意可知小玲10分钟打720个字,小芳15分钟打900个字,先要求出她们每分钟打字的个数,就能知道谁打字速度快了。【详解】小玲:720÷10=72(个)小芳:900÷15=60(个)答:小玲的打字速度快。【点睛】此题考查学生对平均分的概念,打字的速度就是求每分钟打字的个数。28、10件【分析】用原来的钱数减去支出的钱数,再减去付款的钱数,再加上转入的钱数,求出李老师现在的钱数。再根据数量=总价÷单价解答即可。【详解】(350-166-57+88)÷20=215÷20=10(件)……15(元)答:最多可以买10件。【点睛】解决本题时先

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