内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔区2027届四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔区2027届四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选。1．估算39×82，结果最接近（）A．320 B．3200 C．30002．把995000000元改写成以“亿”为单位的数是（）。A．9.95亿元 B．99.5亿元 C．99.5亿 D．9.95亿3．一根100米长的线用去一半，余下的线长（）A． B．米 C．50 D．50米4．如图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。A．左面 B．上面 C．前面5．与如图算式计算方法一致的算式是（）。A．13×2×6 B．13×2＋13×10 C．13×2＋10 D．13×2＋13×16．估一估，下图长方形的面积约是（）。A．8平方千米 B．8000平方米 C．8公顷7．95959540中的3个“5”表示的意义（

）．A．相同 B．不相同 C．不能确定8．小华坐在第三列、第二行，用(3，2)表示．小强坐在第五列、第四行用（

)表示．A．（5，4） B．（4，5） C．（3，5） D．（2，4）9．下面的现象中，(

)是确定的.A．爸爸的年龄比儿子大 B．抛一枚硬币，正面朝上C．明天会下雨 D．太阳从东边落下10．把一张长方形纸对折两次后展开，两条折痕（）。A．互相平行 B．互相垂直C．可能互相平行，也可能互相垂直 D．无法确定11．用一个放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数是（）A．150° B．15° C．1500°二、我会判断。12．两条直线相交所形成的4个角，如果有一个是直角，那么其它3个也都是直角。（________）13．用5、6、7和5个0组成的只读1个0的最大八位数是76000500。（________）14．一组数据有3个1、3个21，2个19，则这组数据的平均数是（1+21+19）÷3＝1．（_____）15．用量角器量角的大小时，角的顶点要与量角器的刻度线重合。（________）16．同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。________17．两个数的商是4，被除数除以4，除数不变，商就变成1。（________）18．7200÷800＝720÷80＝72÷8＝9，应用了商不变的规律。（________）19．线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。（______）三、我能填。20．□51÷45,要使商是两位数,□里最小填（______）；要使商是一位数,□里最大填（____）．21．432÷25=(432×4)÷(25×□),□里应填（____）。22．6时整，钟面上时针与分针所成的角是（________）角，是（________）度。23．三百零八亿七千万写作_____，改写成用“万”作单位的数是_____万，用亿作单位的近似数是_____亿．24．一套桌椅156元，红星小学购买65套，共要花________元。这里的156元是________，65套是________，求的是________，所用的数量关系式是________。25．8公顷＝（______）平方米；300公顷＝（______）平方千米；10m2＝（______）dm2。26．如果439□990≈440万，那么□里的数字有（________）种填法，能填（________）。27．在括号里填上合适的数。50000平方米＝（______）公顷640000公顷＝（______）平方千米3平方千米＝（______）公顷1平角＝（______）度1周角＝（______）度四、我会计算。28．直接写出得数。10×32＝140÷20＝400÷80＝600×50＝750÷15＝250×40＝840÷40＝40×80＝29．用竖式计算。5.9＋28.65－16.57＝4.68×0.72＝87.4÷0.38＝五、动手操作。30．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．31．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、我能解决下面各题。32．甲容器可盛水630毫升，乙容器比甲容器少盛水130毫升，丙容器的容量是乙容器的4倍，丙容器可盛水多少升？33．修一条公路，计划每天修23.4m，15天修完．由于任务紧急，要12天修完，平均每天多修多少米？34．学校为了开展“书香校园”活动，去新华书店购买了一些儿童读物。请你根据信息把表格填完整，并解答问题。书目单价（元）数量（本）总价（元）漫画书1216（）童话故事28（）504如果学校用900元购买《童话故事》，估计大约可以买多少本？35．手工小组的同学们准备为学校各班做180个中国结庆祝十一，已经做了84个，剩下的要分给12个同学去做。剩下的平均每人做多少个？36．李阿姨和王叔叔各打一份稿件．谁打字的速度快一些？37．垃圾去哪了？厦门从2016年开始全面启动垃圾分类工作，经过宣传教育，目前，全市日产生活垃圾5200吨左右，其中，厨余垃圾700吨，其他垃圾4400吨，可回收物和有害垃圾100吨左右，垃圾日产量增长呈现明显减缓趋势。那同学们知道分类后的垃圾去哪了吗？例如可回收物经过回收加工后可再次利用；厨余垃圾经过处理机处理，会变成肥料。处理4吨厨余垃圾，可以生产出600千克的肥料。照这样计算，厦门市日产厨余垃圾可以生产出多少千克肥料？

参考答案一、我会选。1、B【详解】39×82≈40×80＝3200故选：B．2、A【分析】改写成用亿作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。【详解】995000000元改写成以“亿”为单位的数是：9.95亿元，故答案选：A。【点睛】本题主要考查整数的改写，注意改写时要带计数单位。3、D【详解】略4、C【分析】从右面看是，从左面看是，从上面看是，从前面看是。【详解】根据分析可知，从右面看到的形状与从前面看到的形状相同，均为。故答案为：C【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。5、B【分析】笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】13×12，先用12个位上的2去乘13得26，再用12十位上的10去乘13得130，变成算式为：13×2＋13×10，故答案选：B。【点睛】本题考查整数乘法的计算法则，理解分析中的法则是解题中的关键。6、C【分析】观察图形可知，长方形的宽大约为2个正方形的边长，即200米。长大约为4个正方形的边长，即400米。长方形的面积＝长×宽，代入计算即可。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将长方形的面积换算成公顷。【详解】（2×100）×（4×100）＝200×400＝80000（平方米）＝8（公顷）故答案为：C。【点睛】解决本题时先明确长方形的长和宽，再根据长方形的面积＝长×宽解答。面积单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、B【详解】3个“5”所在的数位不同，表示的意义一定不相同.故答案为B【点睛】左起第一个5表示5个百万，第二个5表示5个万，第三个5表示5个百；由此判断并选择即可.8、A【详解】略9、A【分析】确定的事情就是一定存在的，由此根据事情发生的可能性来判断哪些是确定的，哪些是不确定或不可能的．【详解】A、爸爸的年龄比儿子大，这是确定的；B、抛一枚硬币，可能正面朝上，这是不确定的；C、明天下雨不下雨是不一定的，不确定；D、太阳从西边落下，从东边落下是不可能的.故答案为A10、C【分析】把一张长方形的纸对折两次，两次折痕的位置关系，取决于对折的方向，一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次，三条折痕是互相平行的；另一种情况是沿两条边的两个方向对折，两次的折痕是互相垂直的；据此即可解答。【详解】由分析可知：把一张长方形的纸对折两次后，折痕的关系是可能互相平行，也可能互相垂直。故答案为：C。【点睛】解答本题的关键在于要从不同的折叠方向考虑。11、B【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的大小有关．【详解】解：据分析可得：用一个放大100倍的放大镜看一个15°的角，看到的角的度数仍然是15°．故选B．二、我会判断。12、.√【详解】略13、×【分析】要使组成的八位数最大且只读一个“0”，则大数字要尽量放到高位上，把一个0放在万级的中间。则把7放在千万位，把6放在百万位，把5放在万位，把0放在剩余数位上。据此解答即可。【详解】用5、6、7和5个0组成的只读1个0的最大八位数是76050000。故答案为：×。【点睛】在数的组成上，要使数最大，则把大数字放在高位。读整数时，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。14、╳【详解】这组数据的平均数是：（1×3+21×3+19×2）÷（3+3+2）＝（60+63+38）÷8＝161÷8＝1.2．所以原题说法错误．故答案为：×．【点睛】先求出一组数据的和，再根据平均数的含义及求平均数的方法除以数据个数3+3+2＝8，依此即可作出判断．15、×【分析】量角的方法：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此解答即可。【详解】用量角器量角的大小时，角的顶点要与量角器的中心重合。故答案为：×。【点睛】本题考查用量角器量角的方法，需熟练掌握。16、√【分析】根据平行线的含义：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线；据此判断。【详解】平行线的定义是：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线；所以题目说法是正确的。故答案为：√【点睛】此题考查了平行的含义，应注意基础知识的理解和积累。17、√【分析】商的变化规律：除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一；据此解答即可。【详解】被除数除以4，除数不变，商也应除以4。4÷4＝1，则商变为1。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。18、√【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。据此解答即可。【详解】7200÷800＝（7200÷10）÷（800÷10）＝720÷807200÷800＝（7200÷100）÷（800÷100）＝72÷8＝9，则7200÷800＝720÷80＝72÷8＝9，应用了商不变的规律。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商不变的规律是解决本题的关键。19、√【详解】略三、我能填。20、43【详解】略21、4【解析】略22、平180【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，把12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上6时整，时针与分针之间有6个大格，因此时针和分针所成的角是180°，是平角；据此解答即可。【详解】据分析得出：6时整，钟面上时针与分针之间有6个大格是180°，是平角。故答案为：平；180【点睛】解答此题应结合题意，根据角的概念和分类进行解答；关键是能正确判断钟面上6时整，时针和分针所成的角度。23、308700000003087000309【详解】略24、10140单价数量总价总价=单价×数量【详解】略25、8000031000【分析】根据1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，1平方米＝100平方分米进行单位换算。【详解】8公顷＝8×10000＝80000平方米；300公顷＝300÷100＝3平方千米；10m2＝10×100＝1000dm2。【点睛】高级单位转换为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。26、55，6，7，8，9【分析】省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，根据结果看是否进位来推算方框里面可以填的数字，不进位可以填：0、1、2、3、4；进位可以填：5、6、7、8、9；据此解答。【详解】根据分析可得：439□990≈440万，本题结果进位了，所以可以填：5、6、7、8、9，□里的数字有（5）种填法。【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意四舍的数字是：0、1、2、3、4；五入的数字是：5、6、7、8、9；27、56400300180360【分析】（1）平方米换算为公顷，除以进率10000；（2）公顷换算为平方千米，除以进率100；（3）平方千米换算为公顷，乘进率100；（4）（5）根据周角＝360°，平角＝180°进行解答。【详解】50000平方米＝5公顷640000公顷＝6400平方千米3平方千米＝300公顷1平角＝180度1周角＝360度【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。四、我会计算。28、320；7；5；3000050；10000；21；3200【详解】略29、17.98；3.3696；230【分析】（1）笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起，计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。（2）根据小数乘法的计算法则：小数乘法先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。（3）计算除数是小数的除法时，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足），然后按除数是整数的小数除法进行计算。【详解】5.9＋28.65－16.57＝17.984.68×0.72＝3.369687.4÷0.38＝230五、动手操作。30、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．31、见详解【分析】毫升是计量单位，通常