江苏泰州市靖江市2025-2026学年七年级下学期期末语文试题及答案

江苏泰州市靖江市2025-2026学年七年级下学期期末语文试题一、积累运用阅读下列文字。完成下面小题。文以载道，心以启明。笔墨流转间，七下课本里的人与事、景与思，都化作滋养心灵的力量。时代楷模闪耀光辉，邓稼先扎根戈壁，为国建立不朽功xūn，一生鞠躬尽cuì，将赤诚献给家国[丙]；闻一多先生昂首挺胸，[甲]，直面痛斥反动派，彰显大义凛然的风骨。平凡人间亦有温情，阿长以质朴心意赠予书册，那份善意看似微不足道，却温暖人心；卖油翁技艺娴熟，深谙熟能生巧之理，为人处世不骄不躁。凝望紫藤萝飞瀑，繁花盛放，流光溢彩，彰显生命的坚rèn与昂扬；探索浩瀚苍穹，一代代航天人怀揣[乙]初心，qiè而不舍，向着未知不断求索。一字一词见风骨，一篇一文藏深意。品读课内华章，我们识人物，悟情怀，明事理，在文字深处遇见美好，丰盈内心。1．根据拼音写出相应的汉字。

2．在[甲][乙]两处分别填入词语，最恰当的一项是（

）A．[甲]盛气凌人

[乙]炽热B．[甲]盛气凌人

[乙]炙热C．[甲]气冲斗牛

[乙]炽热D．[甲]气冲斗牛

[乙]炙热3．下列说法不正确的一项是（

）A．[丙]处的分号使用正确。B．文中画线句运用了排比的修辞手法。C．文中加点词“都”是副词，“温暖”是动词，“与”是连词。D．“滋养心灵”“昂首挺胸”“不骄不躁”“不断求索”这四个短语类型完全不相同。二、默写4．根据提示填写课文原句。诗文寄情，明志悟理。“商女不知亡国恨，①________”（杜牧《泊秦淮》），曲声触怀，满含忧国伤时的家国情怀；“②________，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》），雅居清幽，彰显安贫乐道的恬淡心境；“③________，一览众山小”（杜甫《望岳》），极目山河，抒发意气风发的凌云壮志；“念天地之悠悠，④________”（陈子昂《登幽州台歌》），凭吊古迹，抒写怀才不遇的孤寂苦闷；龚自珍《己亥杂诗》中“⑤________，⑥________”，借落花明志，抒发心系国家、无私奉献的情怀；陆游《游山西村》里“⑦________，⑧________”，山水行路间，道出困境逢新境的人生哲理。三、综合性学习5．班级举行以“科技赋能·我们的语文生活”为主题的综合实践活动，你参与其中。靖江孤山镇联合本土科技企业，打造本地首部AI漫剧《牧山记》。作品以孤山民间传说为蓝本，将孤山故事、省级非遗“泥狗子”、靖江特色风物（如蟹黄汤包、香沙芋等）融入剧情，借助AI技术，用年轻人喜爱的水墨穿越国漫风呈现，14天极限创作完成，上线后迅速刷屏出圈。漫剧讲述少女靖秀穿越古孤山，与生灵、神驹携手守护家园的故事，细节里还原泥狗子质朴质感、靖江美食样貌，让非遗文化变得生动可感。2026孤山“三月三”庙会引入机器人表演、数字文创、AI互动体验，让传统民俗新潮有趣。非遗泥狗子结合动漫形象创新设计，吸引青少年主动了解、体验、传承。当地以“AI+文旅+非遗”模式，让传统民俗焕发新生，推动非遗传承、乡村振兴与文化传播。【对联拟写】(1)根据上面材料，有同学拟写了一副对联的上联，并斟酌下联内容，请你帮他选择最合适的一项。（

）上联：孤山传说融漫剧

下联：A．巧借科技兴庙会B．汤包香芋献珍馐C．乡土非遗展新颜D．非遗文化绘新貌【智创访谈】(2)4月18日，你也走进孤山脚下的庙会新址，感受庙会的“新”和“潮”，很是震撼。作为小记者的你准备采访漫剧制作团队负责人和文旅局局长，各设计一个采访问题。①采访团队负责人：_____________________________________________________________________②采访文旅局局长：_____________________________________________________________________【少年跟帖】(3)靖江孤山主题AI漫剧《牧山记》上线后引发热议。请你跟帖发表看法，简述理由。（要求：语言得体，内容积极，体现少年文化担当）网友“老靖江人”：孤山的老味道、老物件都是刻在记忆里的，漫剧加了不少新元素，还是原来的样子更让人安心。网友“文化博主”：传统民俗不是只能躺在古籍里，用AI漫剧+文创的形式活化，才能让孤山故事一直流传下去。我：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、文言文阅读阅读下面古诗文，完成下面小题。【甲】秋海棠秋瑾①栽植恩深雨露同，一丛浅淡一丛浓。平生不藉春光力，几度开来斗晚风？【注释】①秋瑾，别号鉴湖女侠，浙江绍兴人。中国近代民主革命志士、女权与女学思想的倡导者。【乙】唐建中年间，项城为叛军困。李侃为项城令，以城小贼众，欲弃城而逃。其妻杨氏曰：“贼至当守，力不足，则死。君弃城而逃，谁守乎？”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪①皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济！”侃乃召吏民议：“尔等生于此，祖辈坟墓存焉，岂可忍贼人蹂躏？”众皆泣，誓与城同死生。遂与贼战。杨氏亲为之爨②无长少必周而均。侃中箭而归，杨氏责之曰：“君不在，则人谁肯固矣？死于城上，不犹愈于家乎？”侃遂忍之，复登陴③，士气大振，贼遂散走。（节选自《杨烈妇传》，有删改）【注释】①仓廪：粮仓。②爨（cuàn）：烧饭。③陴（pǐ）：城上的矮墙（也称女墙）。【丙】万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。（节选自《木兰诗》）6．【甲】诗中，诗人写秋海棠“不藉春光力”“斗晚风”，有什么用意？请结合诗句简要分析。7．解释下列加点词语。①李侃为项城令()

②夺贼之财而食其食()③贼遂散走()

④朔气传金柝()8．用“/”给下列句子断句（断两处）。杨氏亲为之爨无长少必周而均9．用现代汉语翻译下列句子。（1）君不在，则人谁肯固矣？（2）万里赴戎机，关山度若飞。10．句末语气词常有表情达意的作用。结合语境，分析画线句中“乎”字的表达效果。君弃城而逃，谁守乎？11．有人认为，女子必须像木兰一样上阵杀敌才称得上“巾帼英雄”。请分别结合【甲】诗中的秋瑾和【乙】文中的杨氏，反驳这一观点。五、整本书阅读12．阅读下面的名著选段，完成题目。【甲】到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。（节选自《骆驼祥子》第一章）【乙】拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（节选自《骆驼祥子》第十八章）【丙】他的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满着力量。（节选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第二章）根据提示，请将同学们的对话补充完整。小语：这三段文字，都以草木为喻，笔法精妙，意蕴深远。小文：是的，【甲】段中，将祥子比作一棵树，勾勒出他刚到城里时①_________的形象。【乙】段中，将祥子比作风雨中的树叶，生动形象地将祥子在暴雨中拉车后浑身发抖、虚弱无助的样子刻画出来了。小语：这风雨中的树叶，除了刻画出祥子身体的虚弱，又暗示了他②_________的处境。这一树一叶，前后形成强烈对比，揭示了③_________的现实状况。小文：【丙】段中的“他”是④_________（人名），如苍劲的橡树一般，身形魁梧、体魄刚健，沉稳可靠，自带凛然力量。他于保尔而言，堪称人生路上的精神灯塔。小语：不过，同样像树一样坚壮、有力，祥子和【丙】中的“他”最终的人生走向却不一样。你能比较出两人身上这种“力量”的本质区别吗？小文：⑤___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。六、现代文阅读阅读李汀的《星空篾店》，完成下面小题。①路西转角一家篾店，叫老王篾店。每天上班经过，看见一个中年人坐在店门前，心想，这应该就是老王了。老王脚边放着斑驳的工具箱，摆放着锃亮的篾刀、钻钉、小锯等，一根根竹篾在他手中上下翻飞。店里摆放着各式竹椅、竹席、竹篮、竹水瓶壳，还有竹马、竹蛐蛐等玩具。②我的一位朋友是竹器爱好者，常跟我念叨，说老王这家店里好东西不少。这天，又一次路过老王篾店，就走进店里。走进篾店，竹器的清香扑鼻而来。阳光照在竹器上，给各式竹器镀上一层密密的金黄，是鸡蛋黄，又是绸缎的黄，光滑明亮。老王在门口忙着编筐，没抬头。店里一年轻人坐在电脑前，播放着浩瀚的星空照片，一张张精妙的照片震撼到我了。我停在他身后，看波光粼粼的星空，看无数星星闪烁。电脑里播放着宏大深远的乐曲，音乐我是一窍不通，有一种感觉却是那么强烈：照片和音乐很是匹配。年轻人猛然一回头，见我在看他。他摇摇晃晃站起来，手脚颤动着，歪着脑袋，嘴里含糊不清地问我。③这时，老王拍拍身上的竹屑走过来，问我，买东西呀？我点点头，又摇摇头说，看看。④我站着一动不动，望着电脑里的星空照片出神。老王轻轻说，我儿子喜欢这个，他天生对星空敏感。看嘛，他这些东西都玩了四五套了，这是他的三脚架、单筒天文望远镜、照相机。⑤这时，我才注意到电脑桌旁堆着四五个大包小包。我惊讶道，是他一个人完成这些吗？⑥老王还是那么轻声回答我，大多数时候，是我陪他去少屏山顶看。有时，他妈妈也陪他去。一次，他执意自己去，结果在路上摔了一跤，住了一个月院。从此，我们就坚持陪他上山了。嘿嘿，这也成了我们的一大爱好。⑦老王说着这些，脸上始终洋溢着平静，和那浅浅的幸福。儿子颤动手脚，嘴里啊啊感叹着。⑧老王接着说，也怪，这家伙一到山顶看星空，手脚灵活得很，脑子也够用得很。这些照片都是他拍的呢。多美啊！⑨我点点头。儿子在老王身边，也一个劲儿笑，笑得那么灿烂。⑩老王又说，看嘛，我现在编织的竹器都有星空元素了，受儿子影响呢。看这竹篮子，是用青篾编织的星星图案，寓意繁星闪烁。看这水果篮子，底部镶嵌了一个月亮，一棵抽象的桂花树，寓意明月团圆。⑪我把这繁星闪烁的竹篮子拿在手上端详，仿佛满满的星光在手。一缕阳光在竹篮上一闪一晃。我抚摸着竹篮，有一股好闻的竹香。我说，这个好漂亮。⑫老王儿子从身后递给我一个竹编文具盒，文具盒上有一枚初升的太阳。我夸他，这个也好。他笑着，吐字不清地说，我——自己——做的。我拍了拍他的肩膀说，真了不起。⑬老王也笑了，说，市里要搞一个商品交易会，我和儿子都准备参加，儿子去展览他的星空照片，我就在他的照片下展览我的星空篾具。⑭我买下老王儿子递给我的文具盒。回去的路上，我发微信给那位爱好竹器的朋友：老王店里最好的东西是啥呢？⑮很快，朋友回我：当然是纯手工的东西，你不觉得每一件都是杰作吗？他店里有一个首饰盒，全是用二道篾编的，有一种天然的成色。⑯我说，其实，老王店里最好的东西是星空。为他自己、为儿子编织的那一方星空。⑰好一会儿，朋友回我：星空篾店。⑱对，星空篾店。我也是这么想的。再去老王篾店，要不要建议老王把店名换成星空篾店呢？（选自《人民日报》2026年3月14日）13．请以“我”的视角，按原文顺序补全情节脉络。“我”每天路过老王篾店，看见老王编织竹器→①________________________→②___________________→“我”欣赏老王父子的竹器作品→“我”买下老王儿子亲手制作的竹编文具盒→③_______________。14．请仔细品味文中画线句的表现力。阳光照在竹器上，给各式竹器镀上一层密密的金黄，是鸡蛋黄，又是绸缎的黄，光滑明亮。15．第⑫段写到“老王儿子主动递给‘我’竹编文具盒”，分析这一情节在文中的作用。16．结合文章，简要分析老王的形象。17．选文结尾说“老王店里最好的东西是星空”，这里的“星空”含义丰富，请结合全文谈谈你的理解。七、写作18．以语润心，向美而行。一路走来，我们邂逅志士风骨，品读巾帼豪情，领略非遗新韵，触摸生命温度。生活中，一个温暖的拥抱，一句真诚的期许，一抹善意的浅笑……皆化作繁花，绽放心田，芬芳了来路，也照亮了前路。请以“开在心上的花”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字，不出现真实的校名、人名；（3）书写工整规范。《江苏泰州市靖江市2025-2026学年七年级下学期期末语文试题》参考答案1．勋；瘁；韧；锲2．C3．D【详解】1．略2．盛气凌人：原义是以骄横的气势压人；形容傲慢自大，气势逼人。气冲斗牛：形容气势或怒气直冲云霄。甲处：这句话描写的是闻一多先生面对反动派时的表现。原文说他“昂首挺胸”“直面痛斥反动派，彰显大义凛然的风骨”，这是在赞美闻一多先生大无畏的革命精神和正义凛然的英雄气概，应使用“气冲斗牛”。炽热：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。炙热：像火烤一样的热，形容极热。乙处：语境用来形容航天人对航天事业那份如火般热烈、执着不变的赤诚情怀，应使用“炽热”。3．D.“滋养心灵”是动宾短语，“昂首挺胸”是并列短语，“不骄不躁”是并列短语，“不断求索”是偏正短语。这四个短语中，“昂首挺胸”和“不骄不躁”都属于并列短语，因此并非“完全不相同”。4．隔江犹唱后庭花苔痕上阶绿会当凌绝顶独怆然而涕下落红不是无情物化作春泥更护花山重水复疑无路柳暗花明又一村【详解】本题中的“犹、痕、凌、怆然、涕、柳暗花明”等字词容易写错。5．(1)C(2)示例：创作时如何平衡传统非遗与AI国漫潮流？示例：后续还会推出哪些“AI+非遗”文旅活动？(3)示例：AI漫剧用新潮形式讲本土老故事，让泥狗子、孤传说走进年轻人视野，传承家乡非遗，我们少年应当主动传播本土文化。【详解】（1）分析上联可知，“孤山传说”是偏正短语，“融漫剧”是动宾短语，以简洁的语言概述了靖江孤山镇利用AI技术，将本地民间传说融入AI漫剧《牧山记》进行创新传播的做法。A.“巧借科技”是动宾短语，与上联“孤山传说”不对应；B.“汤包香芋”是并列短语，与上联“孤山传说”不对应；C.“乡土非遗”是偏正短语，“展新颜”是动宾短语，与上联结构相对应，且“颜”是平声，符合仄起平收的对联原则，且内容上，紧扣“科技赋能”的主题，概括了当地借助“AI+文旅+非遗”的新模式，让传统非遗文化在数字时代焕发出全新活力与时代生机的做法；D.“貌”是仄声，不符合仄起平收的对联原则。（2）采访问题要贴合采访对象身份：向制作团队负责人提问可围绕创作过程、创作初衷、技术运用设计问题；向文旅局局长提问可围绕发展规划、活动意义设计问题，语言得体即可。①示例：您好，请问在创作中，你们是怎么做到用AI技术还原本土非遗和风物质感的？②示例：您好，请问未来靖江还会推出哪些“科技+非遗”的文化推广项目吗？（3）跟帖要求观点明确，体现少年文化担当，可结合两位网友的观点，既肯定传统文化根基的同时，又认可科技赋能的价值，表达青少年传承文化的态度即可。示例：我觉得保留老记忆和尝试新形式并不冲突。老孤山的故事是非遗传承的根，而AI漫剧这种年轻人喜爱的形式，能让更多青少年主动了解本土文化，让老文化活起来。作为靖江少年，我特别支持这种创新，我也会把咱们孤山的新老故事讲给更多人听，当好本土文化的传承人。6．秋海棠不靠春日春光，独自在秋风中盛放，借花喻人，秋瑾自比海棠，表明自己不依附世俗权贵，敢于在乱世逆境中坚守革命理想、与黑暗势力抗争的巾帼风骨。7．担任、做吃逃跑北方8．杨氏亲为之爨/无长少/必周而均9．（1）您不在城上，谁肯坚守城池？（2）远行万里，投身战事，像飞一样越过一道道关塞山岭。10．“乎”表反问语气，加重质问力度，突出杨氏对丈夫弃城逃避行为的责备，体现她临危不乱、以百姓城池为重的担当。11．巾帼英雄不只有上阵杀敌一种模样。秋瑾借秋海棠自喻，以笔墨宣扬革命、唤醒民众，是精神层面的英雄；杨氏战乱中安抚百姓、鼓舞军心、督促丈夫守城，以持家筹粮、稳定民心守护一方百姓，二人虽未持刀征战，却心怀家国、勇担大义，同样是巾帼英雄。【导语】这组诗文围绕女性形象展开，各有韵味：秋瑾托物言志，借不藉春光、独斗晚风的秋海棠，寄寓自己独立不屈的革命志气；杨氏临危主事，劝夫守城，尽显智勇胆识；木兰代父从军，镌下巾帼不让须眉的传奇，共同展现了女性别样的风骨气节。【详解】6．“平生不藉春光力”意思是：秋海棠秋季开花，盛放不需要凭借春日春光的滋养力量。句中“春光”隐喻世俗权贵的荫庇、旧秩序下的外力攀附，诗人以此表明：自己作为追求革命与女权解放的先驱，绝不依附世俗权贵、不依靠旧势力，始终保持独立清醒的人格，不攀附、不妥协。“几度开来斗晚风”意思是：秋海棠在秋日里迎风绽放，一次次与肃杀的晚风抗衡。句中“晚风”隐喻清末反动黑暗的统治、压迫革命的顽固势力，诗人借秋海棠斗晚风的姿态，表明自己身处乱世逆境，依然敢于直面打压、坚守革命理想，和黑暗势力抗争到底的斗争精神。诗人紧扣秋海棠秋日开花、不与春芳争艳的生长特点，将个人风骨寄托于花，含蓄凸显了自己独立不屈的巾帼革命情怀。7．①句意：李侃担任项城县令。为：担任、做。②句意：夺取叛军的财物，吃他们的粮食。第一个“食”：吃。③句意：叛军最终败逃。走：逃跑。④句意：北方寒气传送着打更的梆子声。朔：北方。8．句意：杨氏亲自给大家做饭，无论年长年幼，都分得均匀周到。“杨氏亲为之爨”写杨氏做饭，句意完整，后面断开；“无长少”“必周而均”是条件关系的复句，写分食的情况，中间断开。故断为：杨氏亲为之爨/无长少/必周而均。9．（1）重点词：则，那么；固，坚守。（2）重点词：赴，奔赴；戎机，战事；度，越过；若，好像。10．“君弃城而逃，谁守乎？”是杨氏责怪丈夫的话。在叛军围困项城、县令李侃打算弃城逃跑的背景下，杨氏质问丈夫：“您如果弃城逃跑，谁来守卫这座城池呢？”“乎”将“您弃城后无人守城”这个必然结果，转化为语气更强烈的反问，比平铺直叙的陈述更有冲击力。“乎”突出了杨氏对丈夫失职逃避行为的质问与责备力度，清晰传递出杨氏不认同弃城逃跑的坚决态度，充分凸显出杨氏临危不乱、心系城池百姓、以家国责任为重的担当品格。11．“只有上阵杀敌才称得上巾帼英雄”这个观点是片面的，巾帼英雄的核心是心怀家国、勇担大义，并非只有上阵杀敌这一种评判标准。甲诗中的秋瑾作为近代民主革命志士、女权与女学思想的倡导者，她的战场在思想领域，并未直接持兵器上阵冲锋。但她借秋海棠“不藉春光力，斗晚风”自比明志，她不依附反动权贵，始终以笔墨为武器宣扬革命思想、唤醒民众，在晚清的黑暗环境中坚持抗争，这份对家国的担当、对理想的坚守，完全符合巾帼英雄的标准。乙文中的杨氏没有亲自上阵杀敌，但叛军围城时，她主动劝说想要弃城逃跑的丈夫坚守，提出克敌的计谋；守城过程中她亲自给将士烧饭，不论年龄大小都安排得周到公平，稳定后勤；丈夫中箭退回后，她又责备丈夫，督促他重返城墙指挥，最终凝聚士气击退叛军，保住了项城一城百姓的安危。她虽不上阵，却以智识和能力稳住大局，心怀家国、有勇有谋，同样称得上巾帼英雄。【点睛】参考译文：【乙】唐建中年间，项城被叛军围困。李侃担任项城县令，因为城小叛军势力强，想要弃城逃走。他的妻子杨氏说：“叛军来了应当死守，力量不够，就战死。你弃城逃跑，谁来守城呢？”李侃说：“兵力和财物都没有，该怎么办？”杨氏说：“如果不防守，县城就会被叛军占据，粮仓全是他们的积蓄，府库全是他们的财物，百姓全都会变成他们的士兵，国家还能剩下什么？夺取叛军的财物，吃他们的粮食，用重赏招募敢死士兵，这事一定能成功！”李侃于是召集官吏百姓商议：“你们生在这里，祖辈的坟墓都在这里，怎么能忍贼人践踏呢？”众人都落泪，发誓和城池同生共死，于是和叛军作战。杨氏亲自给大家做饭，无论年长年幼，都分得均匀周到。李侃中箭回城，杨氏责备他说：“你不在城上，谁还肯坚守呢？战死在城上，不比死在家里更好吗？”李侃就忍住伤痛，再次登上城墙，士气大振，叛军最终败逃。【丙】木兰远行万里，投身战事，像飞一样越过一道道关塞山岭。北方寒气传送着打更的梆子声，清冷月光映照着战士的铠甲。将士们身经百战，有的战死沙场，有的征战多年后得胜归来。得胜归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了最高的功勋，赏赐的财物有成百上千。可汗问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎，希望骑上千里马，送我回到故乡。12．健壮挺拔、充满朝气底层小人物无力掌控、任人摆布的悲惨黑暗旧社会摧残底层劳动者，磨灭人的希望朱赫来祥子的力量只是身体蛮力，只为个人温饱，遭遇打击便沉沦；朱赫来拥有坚定革命信仰，力量源自理想，始终为大众奋斗，精神永不屈服。【详解】第一空：结合甲段原文“上下没有一个地方不挺脱的”“坚壮，沉默，而又有生气”可知，作者把初到城市的祥子比作一棵树，“挺脱”写出祥子身形结实挺拔，“坚壮”“有生气”体现出祥子刚进城时身体强健、对生活满怀希望，拥有蓬勃向上的精神面貌。第二空：结合乙段“坐车的连一个铜板也没多给”以及“哆嗦得像风雨中的树叶”这句话可知，树叶在狂风暴雨中只能随风晃动，没有自保的能力，完全受天气摆布。这里以风雨暗指黑暗不公的社会环境与生活磨难，坐车人的冷漠克扣更是社会压榨的缩影，暗示祥子受尽他人剥削，面对生活的苦难毫无反抗之力，只能被动承受，命运漂泊不定，掌控不了自己的生活。第三空：甲段里初到城市的祥子像挺拔茁壮的大树，浑身充满干劲与生命力，对未来满怀憧憬；乙段里历经生活重压后的祥子却如同脆弱飘摇的树叶，前后的人物形象形成强烈反差，对比之下揭露了在旧社会的压迫下，底层劳动者即便勤恳努力，也抵挡不住现实的层层打击，原本昂扬向上的意志被一点点消磨，最终丧失生活希望，批判了旧社会对底层小人物的无情摧残。第四空：结合《钢铁是怎样炼成的》原著以及丙段“身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满着力量”的描写可知，这句话刻画的人物是朱赫来。他体格粗壮强健、坚毅果敢，拥有强大的精神力量。他教会保尔拳击，向保尔传播革命思想，引导保尔走上革命道路，在思想、行动上不断指引保尔成长，为保尔树立榜样，因此成为保尔人生路上的精神灯塔。第五空：结合甲段“他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气”的内容可知，祥子最初的力量只局限于强健的身体，他拼命拉车奋斗的目标只是拥有一辆属于自己的洋车，只想依靠个人劳动改善自己的生活，格局仅限于个人温饱。后来他接连遭遇大兵抢车、积蓄被敲诈、小福子自尽等一系列打击，一次次的努力全部落空，这份只依靠肉身、只为一己私欲的力量彻底崩塌，从挺拔上进的青年沦为颓废麻木的行尸走肉。再结合丙段“身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满着力量”的描写以及原著情节，朱赫来健壮的体魄承载着坚定的革命理想，他的精神力量远远超越身体力量，他的奋斗不局限于个人得失，而是为了拯救底层受苦的人民。他不惧敌人的威胁，还向保尔传播革命思想，指引保尔走上革命道路，就算身处险境也绝不妥协退让。由此对比得出：祥子的力量是狭隘的个人肉体之力，朱赫来的力量是胸怀大众的理想精神之力，这也造成了两人截然不同的人生结局。13．“我”进店偶遇老王儿子观看星空摄影“我”听老王讲述陪儿子上山拍星空、竹器融入星空元素的经历“我”悟出小店真正的珍宝是父子间相伴守护的“星空”，萌生了建议老王将店名改为星空篾店的想法14．比喻，将竹器光泽比作鸡蛋黄、绸缎的黄，细腻写出竹器温润透亮的金黄质感，烘托篾店温馨治愈的氛围，暗含作者对手工竹器的喜爱。15．情节作用：侧面体现男孩内心善良、乐于分享；承接前文星空竹器的内容，引出文末感悟，以微小温暖细节凸显父子温情，丰富人物形象。16．①手艺精湛，竹器做工精巧，能将星空元素融入编织；②温柔包容，悉心陪伴身有缺憾的儿子追逐星空爱好；③内心平和知足，生活平淡却拥有幸福；④热爱传承手工，愿意带着作品参展传播竹艺。17．表层：指男孩拍摄的浩瀚星空、竹器上编织的星月图案；深层：一是父子彼此陪伴、温柔相守的美好温情；二是平凡生活里永不磨灭的热爱与梦想；三是传统手艺与浪漫诗意相融的人间美好，是小店独有的温暖精神天地。【分析】《星空篾店》以细腻笔触勾勒出篾店中的温情图景，将竹器的烟火气与星空的浪漫感相融。作者以见闻为线，刻画了老王对儿子的温柔守护与儿子对星空的纯粹热爱，竹编里的星空元素，既是父子深情的载体，也是平凡生活里的诗意坚守。文字质朴无华，于细节中藏温情，诠释了平凡生活里最动人的热爱与陪伴。【详解】13．“‘我’每天上班路过老王篾店，看见老王编织竹器”对应第①段内容。第一空，根据第②段内容可知，“我”的竹器爱好者朋友，常跟“我”念叨老王店里好东西不少，于是“我”这天路过时走进篾店闲逛，进店后偶遇了老王儿子正坐在电脑前整理、观赏自己拍摄的星空摄影作品，“我”也被星空照片震撼。可概括为：“我”进店偶遇老王儿子观看星空摄影。第二空，结合第③至⑩段可知，“我”对着星空照片出神后，老王过来搭话，向“我”讲述相关经历：儿子天生对星空敏感，因为儿子行动不便，老王和妻子多年坚持陪儿子登上少屏山拍摄星空；自己编织竹器也受儿子影响，设计中融入了很多星空相关的元素。可概括为：“我”听老王讲述陪儿子上山拍星空、竹器融入星空元素的经历“‘我’欣赏老王父子的竹器作品”“‘我’买下老王儿子亲手制作的竹编文具盒”对应第⑪至⑭段。第三空，结合第⑭段至结尾可知，“我”买下文具盒离开后，返程路上和竹器爱好的朋友发微信，讨论“老王店里最好的东西是什么”；“我”最终感悟到，店里最珍贵的不是手工竹器，是老王一家人以爱相伴、为彼此筑就的充满希望的“星空”，由此萌生了建议老王把店名改成“星空篾店”的想法。可概括为：“我”悟出小店真正的珍宝是父子间相伴守护的“星空”，萌生了建议老王将店名改为星空篾店的想法。14．第②段画线句，将阳光照在竹器上的“金黄”比作“鸡蛋黄”和“绸缎的黄”，运用了比喻的修辞手法。既写出了竹器色泽的鲜亮饱满，又突出了竹器表面的光滑细腻，生动形象地表现出竹器在阳光照射下的温润质感与美感。表现了老王竹编手艺的精湛，表现了作者对这些竹器的喜爱之情，也营造出篾店里温暖明亮的氛围，为下文写父子故事铺垫了温馨的基调。15．结合第②段结尾“他摇摇晃晃站起来，手脚颤动着，歪着脑袋，嘴里含糊不清地问我”可知，老王的儿子天生肢体、语言存在障碍，第⑫段，他在“我”真心夸赞父子俩的竹器作品后，主动把自己亲手编织、刻着初升太阳图案的文具盒递给“我”欣赏，这个细节侧面体现出他虽然身体遭遇不幸，但内心纯粹阳光、善良自信，愿意主动分享自己的创作，让这个人物形象更鲜活立体；同时也侧面烘托出老王一家人对孩子的包容、支持与正向培养，丰富了全文的人物群像。在结构上，这一情节承接上文第⑩段老王“受儿子影响，编织的竹器都加入了星空元素”、“我”端详欣赏星星竹篮的内容，把星空元素竹器的创作从老王延伸到儿子身上，自然引出下文“我”买下文具盒，随后和朋友交流探店感悟的情节，让行文过渡流畅，推动情节层层推进。从情感表达上看，这个微小的互动细节充满生活暖意，既展现了这一家人没有被不幸打倒、反而认真生活、创作的状态，又以小见大凸显了父子彼此影响、一家人互相陪伴的脉脉温情，为文末“老王店里最好的东西，是为自己、为儿子编织的那一方星空”的核心感悟做了充足铺垫，让主旨生发自然不生硬。16．结合第①段“一根根竹篾在他手中上下翻飞”，