2025~2026学年河北石家庄市、张家口市部分学校高一下学期5月期中测试历史试卷

2025~2026学年河北石家庄市、张家口市部分学校高一下学期5月期中测试历史试卷一、单选题1.考古学家在两河流域的乌尔古城遗址中发现了大量泥板文书，上面刻有楔形文字，内容涵盖商业契约、土地交易、借贷记录以及神话史诗；古埃及的卡尔纳克神庙铭文则以象形文字记载了法老的战功、神庙的修建过程与祭祀礼仪。这些原始材料共同说明，古代大河文明的文字（）

A．仅服务于宗教祭祀活动B．是维护封建统治的工具C．承载了多元的社会功能D．以记录经济活动为主体2.有学者在研究罗马帝国社会生活时指出：“罗马人的餐桌上，小麦来自埃及，橄榄油来自希腊，葡萄酒来自高卢，香料来自东方，奴隶与商队穿行于大陆与海洋。帝国不仅用武力统一疆域，更用贸易编织起一个跨区域的物质与文化网络。”该学者意在强调罗马帝国（）

A．对外掠夺成为财富主要来源B．农业生产高度依赖海外殖民地C．境内经济文化交流空前广泛D．饮食结构决定了社会文明程度3.《一千零一夜》记载：“我（辛巴德）第四次航海时，在印度海岸遭遇风暴，被海浪推至一座孤岛，岛上的居民以椰子、香料为食，还向我展示了他们从阿拉伯商人手中换来的玻璃器皿与丝绸。”结合所学知识，这一情节可佐证阿拉伯（）

A．构建起印度洋全域商贸网络B．在印度洋沿岸商贸常态化C．直接以行省的形式管辖印度D．垄断了东西方的丝绸贸易4.13世纪初，某政权在北印度建立统治，以伊斯兰教为国教，推行“伊斯兰教法”划分行省与土地分封制度，大量修建清真寺与宗教学校，同时对印度教信徒征收重税，深刻改变了南亚次大陆的政治与文化格局。该政权是（）

A．笈多帝国B．德里苏丹国C．奥斯曼帝国D．阿拉伯帝国5.下表是中世纪欧洲王权、教权、领主势力的关系，这一状况（）

（1075年，教皇格列高利七世《教权宣言》）：“罗马教皇有权废黜皇帝；俗人擅自叙任主教者，处以绝罚；贵族强占教产，教皇可号召诸侯共讨之。”（1215年，英国《大宪章》）：“国王征税须经贵族会议同意；未经合法审判，不得逮捕、剥夺臣民财产；贵族可合法反抗违约王权。”（1302年，法国腓力四世《三级会议诏书》）：“首岁教捐由国王、贵族、教皇三方分领；教皇对法国贵族施绝罚，须先征询国王与贵族会议。”

A．直接催生近代民主制度B．加速政教合一体制的形成C．彻底消除地方割据状态D．客观上利于社会秩序稳定6.16世纪，西班牙和葡萄牙凭借早期航海优势，垄断了大西洋与印度洋的主要贸易航线。但到17世纪，荷兰、英国等国的商船频繁出现在各大洋，不断介入远洋贸易，逐步打破了西葡两国长期把持的贸易格局。这一变化的根本驱动力是（）

A．西葡封建经济缺乏持续竞争力B．荷英两国航海与造船技术领先C．资本主义工商业的深入发展D．各国推行重商主义经济政策7.达·伽马航行船队的日志中，详细记录了沿途的洋流、风向、海岸地貌与土著社会风貌，以客观观察替代了神话式想象；文艺复兴时期，伽利略在《关于两门新科学的对话》中，系统阐述了以实验观测为基础的研究方法，强调“经验是一切可靠知识的母亲”。这些变化（）

A．动摇了基督教神学的统治B．直接催生了启蒙运动高潮C．彰显了理性与实证的精神D．推动了工业革命全面展开8.15世纪，意大利城市建筑风格发生显著变化（如图所示）。中世纪高耸入云、象征神权的哥特式教堂，逐渐被设计成开放、对称、比例和谐的广场和宫殿所环绕，城市中心也从教堂转移到了市政厅和市场。这一变化反映了（）

A．宗教改革运动的兴起B．人文主义思潮的影响C．封建王权的空前强化D．工业革命的技术革新9.马丁·路德在论及基督教青年教育时曾指出：“身体亦为上帝所造，保持其强健并非罪恶，反而是对上帝的侍奉。我们不应禁止青年进行跑、跳、摔跤等各类运动，以免他们堕入更坏的放纵之中。”据此可知，路德提倡强身健体的主要意图在于（）

A．否定教会提倡的禁欲苦修观念B．确立体育运动为教育核心理念C．推动德意志民族身体素质提升D．强化世俗政权对教育全面控制10.伏尔泰在《哲学通信》中对比笛卡尔与牛顿的学说时指出：“笛卡尔的体系是一种猜想，牛顿的体系是一部杰作；前者给盲人带来了短暂的光明，后者则为理性开辟了永恒的道路。”伏尔泰的这一论述旨在（）

A．否定笛卡尔学说的历史价值B．借牛顿科学权威宣扬理性精神C．揭示近代科学革命内在逻辑D．推动法国自然科学研究本土化11.19世纪30年代，蒸汽机车取代传统马车成为城际运输工具，大幅缩短了长途出行的耗时，却因车站远离城区、发车时间固定且票源紧张，民众为赶车需提前数小时出城等候，短途接驳的繁琐让城际出行的实际体验反倒不如往日马车灵活。这一现象从侧面反映了（）

A．工厂制度的形成B．工业革命的影响C．生活节奏的加快D．生产效率的提高12.1789年7月14日晚，法国大臣利昂库尔公爵向路易十六禀报巴黎局势，相关记录如下表所示。据此可知，当时法国（）

国王：“这是一场叛乱吗？”

利昂库尔公爵：“不，陛下，这是一场革命。”

次日，国王在日记中仅写下“无事可记”，并按原计划前往凡尔赛郊野狩猎。

A．封建君主对革命本质缺乏认知B．王室与资产阶级矛盾逐渐消解C．三级会议召开引发全国性暴动D．封建专制制度已经被彻底推翻13.马克思在《法兰西内战》中指出：“巴黎公社是无产阶级专政的特殊形式，是在特殊条件下的一个城市的起义，它并未对资本主义生产资料所有制进行根本性变革。”由此可见，巴黎公社（）

A．废除了资本主义私有制度B．属于资产阶级民主革命C．接受了马克思理论的指导D．并未确立社会主义制度14.墨西哥1917年宪法规定：“国家对领土内一切自然资源享有至高无上的主权，需要限制并分割大地产，将土地分配给耕种土地的劳动者；以法律确立劳工保护制度，保障劳动者获得公平报酬与合法维权权利。”这一规定（）

A．标志着墨西哥走上社会主义道路B．突破了近代欧美资产阶级宪法局限C．彻底解决了墨西哥土地兼并问题D．推动墨西哥民族民主革命最终完成15.列宁在论述亚洲民族解放运动时指出：“世界资本主义与亚洲封建制度互相勾结，压迫着亿万民众，而亚洲各国人民的斗争，已不再是旧式的暴动，而是具有明确政治目标的民族民主运动。”下列史实符合“亚洲觉醒”内涵的是（）①印度1905-1908民族解放运动②伊朗立宪运动③埃及华夫脱运动④义和团运动

A．①③B．②③C．①②D．③④16.19世纪末，下图斜线标记的非洲区域，对应的历史名称是（）

A．法属突尼斯B．比属刚果自由邦C．英属南非联邦D．葡属安哥拉二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一下图为公元200-1700年欧洲人口数量变化趋势图（单位：百万）。（注：图中①处标注数值为70，对应年份约1300-1400年；②处标注数值为90，对应年份约1500-1600年）材料二1347-1351年，黑死病肆虐欧洲，疫情持续蔓延至整个地中海地区及欧洲内陆。据统计，此次黑死病导致欧洲总人口减少约30%-40%，大量农田荒废、手工业作坊倒闭，封建庄园制经济赖以生存的劳动力基础遭到严重破坏。15世纪末，新航路开辟后，欧洲殖民者从美洲、亚洲掠夺大量金银财富，同时将玉米、马铃薯、红薯等高产农作物引入欧洲。16世纪以来，欧洲农业生产技术逐步提升，圈地运动推动农业规模化经营，粮食产量大幅增长，为人口增长奠定了物质基础。此外，欧洲社会公共卫生条件逐渐改善，疫病防控意识增强，进一步降低了人口死亡率。——摘编自《剑桥欧洲经济史》《哥伦布大交换》《英国农业革命》(1)根据材料一并结合所学知识，指出图中①、②两个阶段欧洲人口数量变化的总体特征。(2)综合材料一、二及所学知识，分别分析①、②阶段人口变化的主要原因，并说明对外扩张与人口增长的关系。18.阅读材料，完成下列要求。材料一17-18世纪欧洲思想界围绕政治权力来源及其运行方式形成了新的认识。

“人们联合成为国家并置身于政府之下的重大的和主要的目的，是保护他们的财产。”——洛克《政府论》“要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”——孟德斯鸠《论法的精神》“法律是公意的行为。”“主权本质上是属于人民的。”——卢梭《社会契约论》材料二恩格斯在考察工业城市时尖锐地指出：“在工人居住区，住房拥挤、空气污浊、疾病蔓延；而在另一端，财富却在不断堆积。”19世纪30-40年代，欧洲一些工人团体提出：缩短工时、改善工资待遇、争取普选权和结社权。与此同时，早期社会主义思想不断批判资本主义社会的不平等现象。——恩格斯《英国工人阶级状况》(1)根据材料一并结合所学知识，概括启蒙思想在政治领域的主要主张，并说明这些主张在图中国家转化为现实政治的主要方式。(2)根据材料二，概括19世纪30-40年代欧洲社会出现的主要社会问题，并说明从启蒙思想到社会主义思潮反映了怎样的趋势。19.阅读材料，完成下列要求。材料经济史学家罗伯特·艾伦认为：“英国工业革命并非偶然诞生，其核心动力并非单纯的技术积累，而是英国独特的高工资、低能源成本的经济结构，加之全球殖民贸易带来的广阔海外市场与巨额商品需求，迫使英国本土寻求更高效、低成本的生产方式。日益增长的市场需求倒逼生产技术革新，手工生产难以满足大规模供应的需求，发明与使用机器成为英国资本家的必然选择，市场规模的扩张才是撬动工业革命的关键杠杆”。——《英国工业革命的起源》《全球视野下的英国工业革命》根据材料并结合所学世界近代史知识，围绕“市场需求与工业革命的互动关系”自拟论题，进行简要论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）20.阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪末非洲民族解放运动简表

运动名称领导力量斗争方式斗争目标结果埃及阿拉比抗英斗争爱国军官集团武装反抗捍卫国家主权、反对英国殖民控制失败，埃及沦为英国殖民地苏丹马赫迪起义宗教领袖大规模武装起义驱逐英国殖民者，建立独立国家一度建立政权，最终被英国镇压埃塞俄比亚抗意战争封建皇室民族自卫战争反抗意大利吞并，维护国家独立取得胜利，保持民族独立材料二殖民主义在非洲的统治，本质上是资本主义全球扩张的极端表现。欧洲列强凭借工业文明的优势，以暴力为基础、以经济掠夺为核心，通过人为划定边界瓜分非洲，彻底