黄金卷04备战2023年中考化学全真模拟卷（广东专用）（原卷版）

【赢在中考·黄金八卷】备战2023年中考化学全真模拟卷（广东专用）第四模拟（本卷满分100分，考试时间为60分钟。）可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Fe56Zn65一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”，下列措施与该主题不相符的是A．绿色出行，积极践行“低碳生活”B．用布袋代替塑料袋，减少“白色污染”C．植树造林，努力营造“绿水青山”D．大量开采利用化石燃料，缓解“能源危机”2．适当补充蛋白质有助于提高人体免疫力。下列食物中富含蛋白质的是A．米饭B．黄瓜C．牛肉D．苹果3．化学与生产、生活、环保等密切相关。下列有关说法错误的是A．电池可将化学能转化为电能 B．随意丢弃聚乙烯塑料不产生污染C．强热使煤焦化属于化学变化 D．维生素D有助于骨骼的生长发育4．豆浆营养丰富。下列说法不正确的是A．豆浆一定是溶液 B．豆浆富含蛋白质C．豆浆是混合物 D．豆浆可制成豆花5．下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作，其中不规范的是A．加氧化铜B．加稀硫酸C．加热试管D．熄灭酒精灯6．下列符号中，表示两个氧原子的是A．O2B．2OC．O2-D．2O27．地壳中含有丰富的铝元素。结合如图分析，关于铝的说法正确的是A．铝原子中的质子数为13 B．铝元素属于非金属元素 C．铝原子在化学反应中容易得到电子 D．铝元素的相对原子质量为26.98g8．唐朝炼丹家马和在《平龙认》中指出：阴气（氧气）还存在于青石、火硝中，用火加热它们，阴气就会放出。火硝的主要成分是KNO3，下列有关KNO3的叙述不正确的是A．类别：化合物 B．物理性质：难溶于水 C．化学性质：可能发生分解反应 D．用途：可作复合肥料9．化学实验考查时，小芳抽到的考题是：“配制40g质量分数为18%的氯化钠溶液”，她的实验操作正确的是A．取氯化钠固体B．称量7.2g氯化钠C．量取32.8mL水D．玻璃棒搅拌溶解10．古藉《辍耕录》记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫黄涂木片项端分许，名曰发烛……”下列说法不正确的是A．松木含有有机物 B．松木发火说明其具有可燃性C．“发烛”发火会放出热量 D．“发烛”发火只生成CO211．甲、乙两种物质溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A．a1℃时，甲、乙的溶解度相同B．甲的溶解度受温度影响比乙小C．当甲中混有少量乙时，可采用蒸发的方法提纯甲D．a2℃时，在100g水中加入30g甲，形成饱和溶液12．我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜和木炭粉混合后加热到约800℃，有如下反应发生①②。下列有关说法错误的A．X的化学式为CO2B．反应前后锌元素质量不变C．②反应中ZnO发生了还原反应D．②反应前后锌元素化合价升高13．除去下列物质中所含的少量杂质(括号内为杂质)，所用试剂和方法正确的是A．O2(N2)：通过灼热的铜网B．CO2(CO)：通入氧气后点燃C．FeSO4溶液(CuSO4)：加入过量的铁粉，过滤D．NaCl溶液(Na2SO4)：加入过量的BaCl2溶液，过滤14．实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应，测得数据如图2。下列说法正确的是A．烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液B．图2不能证明反应是放热反应C．60s时溶液中溶质只有氯化钠D．实验证明氢氧化钠与盐酸能反应15．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是序号ABCD实验方案实验目的探究铁生锈的条件探究蜡烛中是否含有氧元素探究不同溶剂中物质溶解性强弱测定空气中氧气的含量二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。16．（7分）（1）空气中，氧气的体积分数约为；构成氧气的粒子是（写化学式）。（2）在低温、加压条件下，将空气液化，然后将温度升高至﹣196℃～﹣183℃，使液态氮先蒸发，剩余液态氧储存于钢瓶中。从微观视角分析，空气液化过程中，主要改变的是。（2022湖南益阳中考）（3）硅是元素周期表中第14号元素，属于（填“金属”或“非金属”）元素；毛绒的主要成分为聚酯纤维，聚酯纤维属于（填“天然”或“合成”）高分子材料；（4）下列关于CO2的说法正确的是（填字母代号）；A．CO2是一种有毒气体B．CO2排放过多，可加剧温室效应C．固态CO2可作制冷剂D．大棚蔬菜种植中，CO2可作气体肥料（5）氢气燃烧只有水生成，实现了零污染。写出氢气燃烧的化学方程式。17．（8分）过氧化氢可用于消毒杀菌，具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与温度，温度等环境条件密切相关。当使用硅材料、相对温度为55%时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如下图所示。（1）文中涉及到的有机合成材料是______。（2）过氧化氢不稳定的原因是______（用化学方程式表示）。（3）下列说法错误的是______（填字母序号）。A．水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化B．水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物C．一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒D．水蒸气冷凝为水流时，水分子间的间隔减小（4）图中a点（－2．8℃）未生成过氧化氢的原因可能是______。（5）科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如下：①该反应中存在______种氧化物；②生成物丙中氧元素的质量分数为______；③写出该反应的化学方程式______。18．（10分）I．掌握实验室制取气体的方法是初中生必备的实验技能。如图是制取气体的常用装置，回答下列问题。（1）仪器a的名称为。（2）实验室制取氧气，可选择的发生装置和收集装置是（写一种组合），该反应的化学方程式为。（3）用装置D收集二氧化碳时，其验满的方法是。II．图18所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验：①向装置内依次加入白磷和80℃的水，此时白磷不燃烧；②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大。（1）②中白磷剧烈燃烧时，容器内气体压强（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强。（2）对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是。（3）白磷燃烧的化学方程式为。19．（10分）某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。他们做了如图所示的实验：同学们在烧杯中加入10mL氢氧化钡溶液，然后滴加无色酚酞试液，继续向烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，观察到______，从而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论。他们继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液，发现只有白色沉淀产生，无其它实验现象。由此可知，溶液M中除了含有酚酞外，还含有的溶质是______（填化学式）。【提出问题】反应最终所得溶液N的溶质成分是什么（不考虑酚酞）？【猜想与假设】甲同学猜想：NaCl、BaCl2乙同学猜想：NaCl丙同学猜想：NaCl、Na2CO3【分析与交流】上述猜想中不合理是______同学的猜想。甲同学猜想溶液N中含有NaCl的依据是______（用化学方程式表示）。【活动与探究】同学们取少量溶液N，向其中滴加______，观察到______，即可确定乙同学的猜想正确。【总结与提升】通过上述探究可知：一般我们都是从生成物和反应物两个角度对反应后溶质成分做出猜想，并结合______排除不合理猜想。然后再设计实验验证猜想。20．（10分）某化工公司用硫酸钙（CaSO4）、NH3、H2O、CO2制备化肥硫酸铵[(NH4)2SO4]，其工艺流程如下：已知：NH3是一种极易溶于水且能与水反应的气体；2NH3+H2O+CO2═(NH4)2CO3。请回答下列问题：（1）(NH4)2SO4是一种（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”）。（2）第③步的操作中，要用到的玻璃仪器有漏斗、等。（3）第⑤步的化学方程式为。（4）上述流程中，能循环使用的物质是。（5）长期施用硫酸铵化肥，会使土壤酸化、板结，不利于农作物生长，我们可以将适量的加入土壤，以中和其酸性。21．（10分）金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。（1）铝具有很好的抗腐蚀性，是因为其表面生成一层致密的薄膜，该薄膜是______（填化学式）。（2）向一定质量的氧化铜中加入一定量稀硫酸使其完全溶解，得到蓝色溶液。再加入铁粉充分反应，过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀硫酸，有气泡冒