河北邯郸市武安市2025-2026学年五年级下学期6月期末科学试题（含答案）

科学部分一、填空题。请将正确的答案写在答题卡上。（每空1分，共5分）1.我们在制定小船设计方案时，应该考虑的因素有

、

、

等。2.保温杯只能起到尽量阻隔热量传递的作用，但事实上还是会发生

。设计保温杯的主要目的是保温效果好，因此要尽量选择

为主要材料，以减慢热量的散失。二、判断题。请将正确的答案涂黑。（每小题1分，共5分）1.晚上，小科把黄豆浸泡在水里，第二天一早发现黄豆没有变化。（

）2.用相同质量的橡皮泥制作的船体体积越大，载重量越小。（

）3.用酒精灯加热圆形金属片中心，热在金属片上向一个方向传递。（

）4.垃圾分类时，废旧报纸、易拉罐都属于可回收垃圾，能通过加工重新利用。（

）5.最早的船需要人力驱动来行驶。（

）三、选择题。请将正确的答案涂黑。（每小题2分，共16分）1.潜艇是如何实现下潜和上浮的？（

）。A.改变自身的体积 B.改变自身的重力 C.改变自身的形状 D.改变船的动力系统2.在蚯蚓对光照的选择实验中，我们观察到的现象是（

）。A.盒子中间的蚯蚓比较多 B.明亮处的蚯蚓比较多C.盒子各处的蚯蚓一样多 D.黑暗处的蚯蚓比较多3.如果在制作小船的过程中，发现问题应该（

）。A.放弃制作 B.直接将小船扔掉C.不管什么问题，只按设计制作 D.商量解决4.小明观察到妈妈煮的饺子，生的饺子沉在水底，煮熟后饺子都浮在水面上，主要原因是（

）。A.饺子的体积变大了 B.饺子的体积变小了 C.饺子的重量变轻了 D.饺子的重量变重了5.科技节上，小智和小慧展示了生态瓶和他们的记录表，你会从哪些方面全面评价他们的作品？（

）A.制作生态瓶的方案是否包含所需的材料和数量，设计草图是否合理B.生态瓶中植物、动物的生长生活状况，水是否清澈C.展示时是否表达流利、自信大方D.以上全是6.周末，小明在家煎牛排吃，他从冰箱冷冻室里拿出牛排，放在水里解冻。关于这个过程中的热传递，下列描述不正确的是（

）。A.水的温度会开始降低 B.热传递的方式是热传导C.热量从牛排传给水 D.最终两者的温度基本一致7.践行低碳生活、节约能源是每个人的责任。下列日常行为中，不属于节能行为的是（

）。A.夏季空调温度再调高1℃B.放学后，电子白板未关机C.大课间活动时，关闭教室的电灯D.用自行车、步行或坐公交代替自驾出行8.地球是目前已知唯一适宜人类生存的星球，这主要得益于地球（

）。A.表面全被海洋覆盖B.距离太阳最近C.拥有适宜的温度、液态水和大气层D.在太阳系的行星中体积最大四、实践探究题。请将正确的答案写在答题卡上。（共12分）某科学小组将两盆生长状况相同的绿豆苗，一盆放在阳光充足的阳台上，另一盆放在黑暗的纸箱中。两盆绿豆苗放在相同的地方，保持水分、温度等其他条件一致，持续观察一周情况记录如下：光照条件高度茎、叶的颜色茎的粗细阳光下的绿豆苗高度适中，

生长稳定深绿色/翠绿色粗壮黑暗处的绿豆苗高度偏高黄白色/淡黄色细弱请根据实验回答问题：1.该科学小组研究的问题是：

，实验中改变的条件是

，保持不变的条件是

、

等。2.请结合这个实验和课本知识，说一说光对植物的生长起什么作用？（4分）五、简答题。请将正确的答案写在答题卡上。（共12分）1.这天，妙妙走进厨房，看到水池旁边放着一大盆刚刚洗过蔬菜和水果的“清水”，她很好奇，这些水留着有什么用呢？请根据妙妙和妈妈的对话，回答问题。（1）请帮妙妙想一想：这些“清水”还有哪些用途呢？（2分）（2）除了一水多用，在日常生活中，我们还应该怎样做，才能更好地节约水资源呢？（至少写2条）（4分）2.冬天，从室外走进室内时，眼镜片会变模糊，使我们看不清东西，我们通常把这种现象叫做“镜片起雾”。这是水的什么现象？解释一下形成这种现象的原因是什么？（6分）答案一、填空题（每空1分，共5分）答案：船体材料，船体形状，载重量（合理即可）

解析：制定小船设计方案时应考虑船体材料、船体形状、载重量等因素。答案：热传递，热的不良导体

解析：保温杯只能减缓热量传递，但热传递仍会发生；设计保温杯应选择热的不良导体为主要材料。二、判断题（每小题1分，共5分）答案：×

解析：黄豆浸泡在水中会吸水膨胀，发生明显变化。答案：×

解析：相同质量的橡皮泥制作的船体体积越大，排开水量越多，载重量越大。答案：×

解析：热在金属片上从中心向四周传递，不是单一方向。答案：√

解析：废旧报纸和易拉罐都属于可回收垃圾。答案：√

解析：最早的船依靠人力（如划桨、撑篙）驱动。三、选择题（每小题2分，共16分）答案：B

解析：潜艇通过改变自身的重力来实现下潜和上浮。答案：D

解析：蚯蚓喜欢黑暗环境，黑暗处的蚯蚓比较多。答案：D

解析：制作过程中发现问题应商量解决。答案：A

解析：煮熟后饺子体积变大，浮力增大，因此浮在水面。答案：D

解析：评价作品应从方案设计、生态状况、展示表现等多方面综合考量。答案：C

解析：热量从水传给牛排，不是从牛排传给水。答案：B

解析：放学后电子白板未关机属于浪费能源，不属于节能行为。答案：C

解析：地球拥有适宜的温度、液态水和大气层，适宜人类生存。四、实践探究题（共12分）答案：

研究的问题是：光对植物生长有什么影响？

改变的条件是：光照条件（有光/无光）；

保持不变的条件是：温度、水分（合理即可）。答案：

光是植物进行光合作用的必要条件，植物在光下能制造养料，促进生长，使茎粗壮、叶色浓绿；缺少光照会导致植物徒长、茎细弱、叶色发黄。五、简答题（共12分）1.（1）答案：可用来浇花、冲厕所、拖地等。（合理即可）

解析：洗菜