2027届高三生物一轮复习遗传规律综合专

2027届高三生物一轮复习｜遗传规律综合专题—PAGE—2027届高三生物一轮复习

遗传规律综合专题分离定律·自由组合·伴性遗传·系谱推断·实验与图表·综合检测·评分标准把“看起来复杂的遗传题”拆成可重复执行的判断与计算步骤使用对象典型场景完成目标进入高三一轮复习的学生暑期衔接、课堂同步、周末整理补齐概念链，形成模型化作答分离与自由组合基础不稳者比例题、概率题反复出错学会拆分、相乘、条件概率与复核系谱与实验题表达失分者综合题、探究题、图表题建立证据链与规范表达模板完成本专题后，你应能做到①看到题干先判断遗传模型与适用条件；②把多对基因拆成单对问题计算；③用性别与亲子关系推断伴性遗传；④把观察比例转化为可检验的遗传假设；⑤按“目的—变量—过程—结果—结论”完成实验设计；⑥用检查表定位错误并完成二次训练。

使用说明：先定位薄弱节点，再完成“学—练—测—改”闭环图114天建议使用路径建议使用方法1．第1次使用：独立完成“入门诊断”，只标记不确定题，不边做边查。2．进入对应模块：先读“模型卡”和“条件检查”，再做专项训练。每道题都写出第一步，不只写最终比例。3．完成综合检测：限时作答，按评分要点自行核对；主观题先看自己是否写出了证据链。4．复盘：错题只记录“导致错误的第一原因”，隔48小时完成同模型迁移题。资料依据与适用边界•依据教育部《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中遗传与进化、科学思维、科学探究及学业质量要求整理。•能力训练参考教育部教育考试院公开试题评析中关于基础性、综合性、应用性、信息获取与实验探究能力的要求。•本专题用于一轮复习入门与基础能力提升。具体教学进度、选考范围、题型和分值，以所在地区当年公开安排及学校要求为准。•涉及果蝇、植物等生物材料的培养、杂交与观察时，应遵守学校实验室和生物材料管理要求，在教师指导下实施。

文档结构导航模块你要解决的问题建议产出入门诊断我究竟卡在概念、概率、系谱还是实验？薄弱点清单第一部分分离定律一对基因怎样从亲本推到配子与子代？七步解题链第二部分自由组合多对基因怎样拆分计算并处理条件概率？概率工具卡第三部分伴性与系谱怎样用性别、亲子关系和反例推断？系谱决策树第四部分特殊比例比例为什么偏离3∶1或9∶3∶3∶1？基因型分组表第五部分实验图表怎样设计交配、读取数据并规范下结论？实验答题模板综合检测与解析能否在新情境中迁移？得分点与改进项复盘工具如何避免重复犯同一种错？错题台账与行动计划入门诊断：D1—D12诊断规则建议限时12分钟。答对10—12题：可从第二部分开始；答对7—9题：先读对应薄弱模块；答对0—6题：按第一至第五部分顺序完成。答案在文末。D1．下列属于相对性状的是A．豌豆的高茎与圆粒B．人的有耳垂与无耳垂C．狗的长毛与猫的短毛D．一株玉米的高茎与另一株水稻的矮秆D2．基因型为Aa的个体产生的配子类型及理论比例为A．A一种B．a一种C．A、a两种，1∶1D．A、a两种，3∶1D3．完全显性条件下，Aa与aa杂交，子代表现型比例为A．1∶0B．1∶1C．3∶1D．1∶2∶1D4．Aa自交，子代中隐性个体所占比例为A．1/2B．1/3C．1/4D．3/4D5．应用自由组合定律进行拆分计算时，必须确认A．每对基因均为完全显性B．两对等位基因独立分配C．亲本均为纯合子D．子代数量足够大D6．AaBb与aabb测交，若两对基因独立分配，子代aabb的概率为A．1/2B．1/4C．1/8D．1/16D7．某X染色体隐性基因用b表示，患病男性基因型应写为A．XᵇXᵇB．XᴮXᵇC．XᵇYD．XᴮYD8．在人类正常性别决定中，父亲的X染色体一定传给A．全部儿子B．全部女儿C．一半儿子D．一半女儿D9．一对表现正常的夫妇生有一个患病女儿，且该性状由一对基因控制。仅据此最合理的初步判断是A．一定为常染色体显性B．一定为X连锁显性C．优先考虑常染色体隐性D．一定为Y连锁D10．测交最直接的用途是A．判断显隐性B．测定杂合子产生的配子类型及比例C．提高突变频率D．获得全部纯合子D11．观察到子代比例与理论值有少量偏差，首先应考虑A．遗传定律失效B．随机性和样本量影响C．亲本一定选错D．所有个体都发生突变D12．实验结果只支持“该基因可能位于X染色体上”，作答时最恰当的结论是A．该基因必定位于X染色体上B．结果支持该基因位于X染色体上的假设，仍需进一步验证C．该基因一定在常染色体上D．实验没有任何价值诊断记录：概念类错题____；概率类错题____；伴性/系谱错题____；实验/表达错题____。诊断后定位：只补最先断开的那一环错题范围优先补读立即执行D1—D4第一部分：概念、配子与分离定律重画Aa×Aa配子组合表D5—D6第二部分：独立分配与乘法原理把双基因题拆成两道单基因题D7—D9第三部分：X/Y书写与系谱证据写出父亲X传女儿、Y传儿子的路径D10—D12第五部分：测交、样本与结论边界用“结果支持……仍需验证”重写结论进入正文前的动作把错题编号圈在本页导航表中。每个模块只带着一个问题进入：我不知道的是概念、条件、计算规则，还是表达边界？

总知识图谱：从细胞学基础到证据推断图2遗传规律总知识图谱总原则遗传题的计算对象不是“性状文字”，而是亲本基因型、配子类型及其概率。遗传题的结论也不是“看起来像”，而是能否用具体亲子关系、性别差异和实验结果排除其他解释。看到的题面信号优先调用的模型第一步写什么一对相对性状、3∶1、1∶1分离定律写亲本基因型和配子两对或多对性状、9∶3∶3∶1自由组合按基因对拆开雌雄结果不同、正反交不同伴性遗传先写性别，再写X/Y家系、代际、父女母子关系系谱推断先判显隐性，再判位置比例变形、某类缺失特殊比例从9∶3∶3∶1或1∶2∶1重新分组交配方案、结果预测、评价实验探究明确目的与可区分结果

第一部分分离定律：把一对基因算清楚1.1核心概念与最小模型概念判断口径常见误区相对性状同种生物、同一性状、不同表现把不同物种或不同性状混在一起显性/隐性杂合子中表现出来/未表现出来“显性”不等于数量多或更有利纯合子/杂合子同一基因座两个等位基因相同/不同表现型相同不代表基因型相同基因型/表现型遗传组成/可观察性状表现型还可能受环境影响等位基因位于同源染色体同一位置、控制相对性状把非等位基因误写成一对测交待测个体与隐性纯合子交配测交不是所有鉴定问题的唯一方法图3等位基因分离的细胞学基础1.2一对基因七步解题链步骤操作检查点①定性状规定显性基因与隐性基因符号同一题符号保持一致②定亲本由表现型、纯合/杂合信息写基因型显性个体可能有两种基因型③列配子写配子类型与概率配子只含一个等位基因④配组合用配子组合表或乘法原理受精结合是随机的⑤求比例先基因型，再表现型不要把两种比例混写⑥做条件出现“在显性子代中”等要算条件概率分母改为限定后的总体⑦复核概率和为1，比例份数总和正确检查是否漏掉杂合子图4Aa×Aa的配子组合与比例1.3高频结论速查交配组合基因型比例完全显性时表现型比例典型用途AA×aa全部Aa全部显性获得杂合F₁Aa×aaAa∶aa=1∶1显性∶隐性=1∶1测交Aa×AaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1显性∶隐性=3∶1自交分离AA×AaAA∶Aa=1∶1全部显性判断后代基因型组成条件概率提醒在Aa×Aa的显性子代中，AA∶Aa=1∶2，所以杂合子概率是2/3，而不是1/2。先删去不符合条件的aa，再重新确定分母。1.4例题拆解例1｜显性个体的基因型判断豌豆高茎由D控制，矮茎由d控制。一株高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代高茎∶矮茎=1∶1。矮茎亲本为dd；出现矮茎子代说明高茎亲本能产生d配子，因此高茎亲本为Dd。例2｜限定范围后的概率Dd自交，若随机选取一株高茎子代，其为杂合子的概率：先写Dd×Dd→DD∶Dd∶dd=1∶2∶1；高茎只包括DD与Dd，因此P(Dd｜高茎)=2/(1+2)=2/3。1.5专项训练A1—A10A1．完全显性条件下，表现型相同的两个个体A．基因型一定相同B．可能基因型不同C．一定都是纯合子D．一定都是杂合子A2．基因型为AA的个体产生的配子A．只有AB．只有aC．A与a各半D．AA与A各半A3．Aa×aa的子代中，杂合子所占比例为A．1/4B．1/2C．2/3D．3/4A4．Aa×Aa的子代中，纯合子所占比例为A．1/4B．1/2C．2/3D．3/4A5．Aa自交的显性子代中，纯合子概率为A．1/4B．1/3C．1/2D．2/3A6．为鉴定一株显性植株是否纯合，最直接的交配方式是A．与显性纯合子杂交B．与隐性纯合子测交C．让隐性亲本自交D．与任意植株杂交A7．某植物红花对白花为显性。红花植株自交，后代出现白花。该红花亲本基因型是A．RRB．RrC．rrD．无法判断A8．写出Tt×tt的配子类型、子代基因型比例和表现型比例。（4分）A9．一批高茎植株中既有TT又有Tt，设计一种逐株鉴定方法，并写出判定依据。（4分）A10．说明分离定律的细胞学实质，并指出理论比例在实际小样本中可能偏离的原因。（4分）

第二部分自由组合与概率：先拆分，再相乘2.1适用条件先于计算自由组合模型的条件讨论的非等位基因应独立分配。常规题目若明确“独立遗传”“位于非同源染色体上”，可直接拆分；若题干提供连锁、交换或明显偏离测交1∶1∶1∶1的信息，应停止套用独立分配模型。2.2四类概率工具工具何时使用示例乘法原理多个独立事件同时发生AaBb自交得aabb：1/4×1/4=1/16加法原理互斥结果满足“或”AAbb或aaBB：1/16+1/16=1/8补集“至少一个”“不全是”至少一对隐性：1−P(A_B_)条件概率总体被限定在A_B_中求AaBb：P(AaBb)/P(A_B_)图5两对基因拆分计算示意2.3配子与子代类型数快速判断对象计算方法示例配子种类数2ⁿ，n为杂合基因对数AaBBCc：n=2，配子4种基因型种类数独立基因对分别计算后相乘Aa×Aa有3种；Bb×bb有2种；合计6种表现型种类数完全显性且独立时，各对通常2种后相乘两对性状通常4种某基因型概率各基因对概率相乘AaBb：1/2×1/2=1/42.4典型模型与易错点模型理论结果易错点AaBb×aabb测交四类表型1∶1∶1∶1前提是两对基因独立分配AaBb×AaBb自交四类表型9∶3∶3∶1先按A、B两对分别算Aabb×aaBb四类表型1∶1∶1∶1不是只有双杂合测交才出现四等分AaBb×Aabb先算Aa×Aa，再算Bb×bb不要直接套9∶3∶3∶1例3｜至少一对隐性AaBb自交，至少一对性状表现为隐性的概率=1−P(A_B_)=1−9/16=7/16。补集法比逐项相加更稳。例4｜限定表现型后的基因型AaBb自交，在双显性A_B_子代中，AaBb的概率=(1/2×1/2)/(3/4×3/4)=1/4÷9/16=4/9。2.5专项训练B1—B12B1．基因型AaBBCc的个体可产生的配子种类数为A．2B．4C．6D．8B2．AaBb与aabb测交，子代中双隐性个体概率为A．1/2B．1/4C．1/8D．1/16B3．AaBb自交，子代中AAbb的概率为A．1/16B．3/16C．1/8D．1/4B4．AaBb自交，至少一对性状表现为隐性的概率为A．1/16B．3/16C．7/16D．9/16B5．AaBb自交，A_bb个体所占比例为A．1/16B．2/16C．3/16D．4/16B6．AaBb自交的双显性子代中，AaBb的概率为A．1/9B．2/9C．4/9D．8/9B7．基因型AaBb的个体与Aabb个体杂交，子代中aabb的概率为A．1/4B．1/8C．1/16D．3/16B8．完全显性且独立分配时，AaBb×AaBb的子代基因型种类数与表现型种类数分别为A．4、4B．9、4C．9、9D．16、4B9．某个体只产生AB、Ab两类配子且比例为1∶1，其基因型最可能为A．AABBB．AABbC．AaBBD．AaBbB10．AaBb自交，子代中纯合子（两对基因均纯合）所占比例为A．1/16B．1/8C．1/4D．1/2B11．写出AaBb×aaBb中双隐性子代的计算过程。（4分）B12．某双杂合个体测交后四类子代数量分别为98、102、97、103。说明该结果支持什么假设，并写出判断依据。（4分）第三部分伴性遗传与系谱：让性别和亲子关系说话3.1伴性遗传书写规范对象规范写法关键提醒X连锁基因女性XᴮXᴮ、XᴮXᵇ、XᵇXᵇ；男性XᴮY、XᵇY男性只有一条X，不写“纯合/杂合”Y连锁基因XYᴬ等按题设标注只在男性中出现，典型为父传子常染色体基因AA、Aa、aa男女基因型写法相同交配书写先写性别符号或文字，再写基因型避免把父母基因型顺序混乱图6正交与反交的证据价值3.2常见遗传方式线索表遗传方式常见线索必须警惕的反例常染色体隐性男女均可；无性状双亲可生有性状子代小家系中可能看似隔代或偏某一性别常染色体显性常见代代相传；男女机会相近外显率、样本小会造成表面断代X连锁隐性男性较常见；常见交叉遗传；有性状女儿通常要求父亲有性状不能仅凭“男性多”就下结论X连锁显性有性状父亲把相关X传给全部女儿，不传给儿子家系小或配偶基因型未知时需谨慎Y连锁只见男性，典型父传子若出现女性或父子传递中断，应否定该模型图7系谱图示例图8系谱推断决策树3.3系谱八步推断法步骤动作输出1统一“有性状/无性状”含义与符号避免把患者与正常混写2找最强证据：无性状双亲生有性状子代优先判隐性3若为隐性，看有性状女性的父亲父亲无性状可排除X连锁隐性4若为显性，看有性状父亲的全部女儿和儿子验证X连锁显性5检查是否只有男性且父传子验证或排除Y连锁6为关键个体写可能基因型用子代反推亲本7计算风险时先确定父母配子概率再乘子女性别概率8用全家系寻找反例一个明确反例即可否定模型例5｜X连锁隐性风险携带者女性XᴮXᵇ与正常男性XᴮY生育：儿子中患病概率为1/2；所有子女中患病概率为1/2（生男）×1/2（儿子得Xᵇ）=1/4。题目问“儿子中”还是“所有子女中”，分母不同。3.4专项训练C1—C12C1．关于X连锁隐性遗传，男性患者的基因型应表示为A．XᴮXᵇB．XᵇXᵇC．XᵇYD．XᴮYC2．正常纯合女性XᴮXᴮ与患者男性XᵇY婚配，其女儿A．全部正常且不携带B．全部正常携带C．一半患者D．全部患者C3．携带者女性XᴮXᵇ与正常男性XᴮY生育，所有子女中患者概率为A．1/8B．1/4C．1/2D．3/4C4．若某性状只在男性中出现且表现为稳定父传子，最支持A．常染色体隐性B．X连锁隐性C．X连锁显性D．Y连锁C5．有性状父亲与无性状母亲所生女儿全部有性状、儿子全部无性状，该结果最支持A．常染色体显性B．X连锁显性C．X连锁隐性D．Y连锁C6．一对无性状夫妇生有有性状女儿。若性状由一对基因控制，可直接排除A．常染色体隐性B．X连锁隐性C．常染色体显性且双亲均无突变D．以上均能排除C7．仅观察到一个小家系中患者男性多于女性，能否据此确定为X连锁隐性？A．能B．不能，还需亲子关系证据C．能，男性一定更易患病D．不能，因为伴性遗传不存在C8．父亲的X染色体不可能传给A．女儿B．儿子C．外孙女D．外孙C9．写出X连锁隐性遗传中“患者男性×携带者女性”的子代基因型和表现型比例。（5分）C10．某家系中无性状父母生有有性状儿子和有性状女儿。说明该性状更符合哪种遗传方式，并写出排除X连锁隐性的关键理由。（5分）C11．设计正反交实验判断某昆虫的眼色基因位于常染色体还是X染色体，写出亲本选择、观察指标和判断思路。（5分）C12．系谱计算中，为什么必须区分“某夫妇所生子女中患病概率”和“所生儿子中患病概率”？（5分）

第四部分特殊比例与数据建模：从基因型重新分组4.1不背“怪比例”，先找基准比例统一策略一对基因先写1∶2∶1；两对独立基因先写9∶3∶3∶1。再根据题意把具有相同表现型、致死或不计入统计的基因型合并或删除。图9两对基因表现型分组示意4.2常见变式表情形基因型层面的变化常见结果处理方法不完全显性Aa有独立表现型Aa×Aa表现型1∶2∶1表现型与基因型比例一致隐性纯合致死aa不进入存活统计存活AA∶Aa=1∶2先写1∶2∶1，再删除aa两基因共同决定一种表现A_B_为一种，其余合并9∶7按表现条件合并隐性上位aa遮盖B/b的表现9∶3∶4合并aaB_与aabb重复显性作用只要A_或B_就同一表现15∶1仅aabb为另一表现4.3数据偏差的正确解释现象优先检查可以怎样表述比例接近但不完全相等样本量、随机受精、统计误差观察值总体接近理论值，偏差可能来自随机性某一类完全缺失致死、配子不育、基因连锁、统计遗漏提出多个假设，再设计区分实验正反交结果不同性染色体、母体效应、细胞质因素先验证是否与子代性别相关不同批次差异大环境、亲本基因型、操作和记录重复实验并控制变量表达边界“接近3∶1”可作为支持分离定律的证据，但不能把有限样本写成“必然等于3∶1”。结论应与证据强度匹配。4.4专项训练D1—D10D1．不完全显性条件下，Aa×Aa的子代表现型比例为A．3∶1B．1∶2∶1C．9∶3∶3∶1D．1∶1D2．若aa胚胎致死，Aa×Aa的存活子代中AA∶Aa为A．1∶1B．1∶2C．2∶1D．3∶1D3．AaBb自交，若A_B_为红色，其余基因型均为白色，红∶白为A．9∶7B．9∶3∶4C．15∶1D．12∶3∶1D4．AaBb自交，若aa会遮盖B/b的表现，使aaB_与aabb同表现，则三类表现型比例为A．9∶6∶1B．9∶3∶4C．12∶3∶1D．15∶1D5．AaBb自交，若只要含A或B的显性基因就表现为甲，仅aabb为乙，则甲∶乙为A．9∶7B．13∶3C．15∶1D．3∶1D6．观察到298∶102的两类子代数量，最合理的初步判断是A．精确等于3∶1B．总体接近3∶1，需结合样本和实验条件分析C．一定发生致死D．一定不符合分离定律D7．某测交四类子代数量为42、45、8、10，明显偏离1∶1∶1∶1。下列做法最合理的是A．直接认定自由组合B．考虑连锁或配子存活差异，并重复实验C．删除少数类D．把数据改成相等D8．样本量从40增加到400，理论上最可能带来的变化是A．遗传规律改变B．观察比例通常更接近理论比例C．所有偏差完全消失D．显性基因频率自动增加D9．某F₂出现9∶7，两对基因独立分配。写出四类基因型组A_B_、A_bb、aaB_、aabb如何合并为两种表现型。（5分）D10．某自交后代某一基因型类别缺失。列出至少两种可能原因，并说明如何通过追加交配或扩大样本进行区分。（5分）

第五部分实验与图表：把结论写成可检验的证据链图10遗传实验设计七步链5.1六类常用实验任务任务推荐方案结果判定判断显隐性选具有相对性状的纯合亲本杂交，观察F₁F₁表现的一方通常为显性；不完全显性需另述鉴定显性个体基因型与隐性纯合子测交，或自交观察分离后代有隐性→待测为杂合验证分离定律杂合子自交或测交，统计足量子代自交接近3∶1；测交接近1∶1验证自由组合双杂合测交或自交，分四类统计测交接近1∶1∶1∶1；自交接近9∶3∶3∶1判断基因位置正交与反交，分性别记录F₁/F₂结果与性别相关且正反交不同→伴性线索解释异常比例提出致死、连锁、配子不育等假设，设计区分交配不同假设应产生可区分的子代类别或比例5.2主观题可直接套用的表达骨架环节作答句式失分风险实验目的探究/验证……是否……把方法写成目的自变量人为改变的亲本类型、性别组合或处理条件一次改变多个因素因变量子代不同性别、表现型或基因型的数量/比例只写“观察结果”过于笼统控制变量亲本生理状态、培养条件、观察时期等保持一致漏写重要条件预期结果若……则……；若……则……只写一种结果，无法区分假设结论结果支持/不支持某假设把“支持”写成“绝对证明”评价扩大样本、重复、随机取样、避免选择性统计只写“减小误差”但无措施5.3图表题四步读取法1．读标题与对象：谁与谁比较？统计的是个体数、比例还是概率？2．读横纵坐标与分组：是否按性别、亲本组合或处理组分开？3．找稳定关系：接近1∶1、3∶1、9∶3∶3∶1，还是某类缺失？4．回到机制：用配子形成、受精组合、性染色体传递或致死解释。5.4实验题规范检查表检查项合格口径示例亲本可区分表型、基因型或性别明确纯合红眼雌×纯合白眼雄交配类型正确自交、测交、正反交与目的匹配鉴定显性个体用测交记录维度完整必要时同时分性别与表型雌红、雌白、雄红、雄白样本与重复足量、随机、独立重复统计多个交配瓶并合并分析预期结果成对不同假设对应不同结果常染色体与X连锁分别预测结论不过界使用“支持/不支持/倾向”结果支持X连锁假设5.5专项训练E1—E10E1．判断一对相对性状的显隐性，最理想的亲本条件是A．两亲本均杂合B．两亲本均为相对性状纯合子C．任意两个个体D．只选显性亲本E2．验证分离定律时，选择杂合子测交的主要优点是A．子代表型直接反映杂合子配子类型及比例B．后代全部显性C．不需要统计D．可以排除所有环境影响E3．判断某基因位于常染色体还是X染色体，最有信息量的设计是A．只做一次自交B．做正交和反交并分性别统计C．只观察亲本D．只扩大样本E4．某实验只记录子代总表现型，不区分雌雄。若目标是判断伴性遗传，主要缺陷是A．样本太多B．丢失性别关联信息C．亲本一定不纯D．无法观察任何性状E5．为提高遗传比例判断的可靠性，下列措施最有效的是A．只选择符合预期的个体B．扩大样本并设置独立重复C．修改异常数据D．只做一次但记录详细E6．双杂合个体测交结果明显偏离四等分。下列结论最严谨的是A．两对基因一定连锁B．结果不支持简单的独立分配模型，需检验连锁、配子存活等解释C．实验必然失败D．自由组合定律不存在E7．写出用测交鉴定一株高茎植株基因型的实验过程、预期结果和结论。（5分）E8．设计实验验证某双杂合个体产生四类配子且比例相近，写出交配对象、统计项目和判断依据。（5分）E9．一组观察数据为：甲类152、乙类48。请计算近似比例，判断支持何种一对基因模型，并说明结论边界。（5分）E10．某实验者只挑选长势良好的后代进行统计。说明该做法可能造成的偏差，并提出两条改进措施。（5分）直接使用模块：遗传题作答工具包工具1｜模型选择卡题干关键词先问自己下一步一对性状、3∶1、1∶1显性是否完全？亲本是否确定？列配子两对性状、双杂合两对基因是否独立分配？拆成两对单基因正反交、雌雄差异结果是否与子代性别相关？写X/Y基因型系谱、家系最强反例在哪里？判显隐性与位置异常比例、某类缺失是合并、删除还是连锁？从基因型重新分组实验方案不同假设能否产生不同结果？写成“若…则…”工具2｜概率计算检查单序号检查问题示例/填写口径1事件是否独立？两对基因独立分配才可直接相乘2“且”还是“或”？且→乘法；互斥的或→加法3是否存在限定总体？“在显性子代中”需重设分母4是否可用补集？至少一个=1−一个都没有5是否乘性别概率？所有子女患病常需乘1/2生男或生女6最终概率是否在0—1？各互斥类别概率和应为1工具3｜系谱旁注模板观察位置证据记录初步结论反例检查无性状双亲→有性状子代例：Ⅱ-3、Ⅱ-4无性状，Ⅲ-2有性状优先考虑隐性若有性状女儿父亲无性状，排除X隐性有性状父亲→女儿/儿子填写具体编号________________________________只有男性且父传子填写具体编号________________________________关键个体基因型列出确定与可能基因型________________用后代逐一验证工具4｜实验设计答题卡项目填写内容示例实验目的________________________________判断眼色基因位于常染色体还是X染色体亲本选择________________________________纯合红眼雌、纯合白眼雄及反向组合实验过程________________________________分别正交、反交，培养并统计F₁观察指标________________________________分雌雄记录红眼、白眼数量预期结果若____，则____；若____，则____若正反交相同且雌雄一致，支持常染色体结论边界________________________________结果支持某假设，必要时继续用F₂验证工具5｜错题归因台账日期/题号第一错误原因正确第一步48小时迁移结果下一行动示例：7/12B6忽略“在双显性中”的限定先求P(A_B_)，再做条件概率同模型题答对再做2道限定概率________概念/条件/计算/表达：________________________对/错，原因：______________________________概念/条件/计算/表达：________________________对/错，原因：______________________________概念/条件/计算/表达：________________________对/错，原因：______________________

综合检测A｜基础模型与规范表达作答说明建议45分钟，满分100分。选择题每题5分，共50分；非选择题共50分。独立完成后再查看答案。TA1．豌豆圆粒R对皱粒r为显性。Rr自交，子代中能稳定遗传的圆粒个体占全部子代的A．1/4B．1/3C．1/2D．3/4TA2．AaBb个体产生AB配子的概率为1/4，最直接的前提是A．A、B均为显性B．两对基因独立分配C．亲本为纯合子D．子代数量无限TA3．AaBb×Aabb，子代aabb的概率为A．1/4B．1/8C．1/16D．3/16TA4．X连锁隐性患者男性与正常纯合女性婚配，子代中A．女儿均患者B．女儿均携带、儿子均正常C．儿子一半患者D．所有子女均患者TA5．某家系中无性状父母生有有性状女儿。若不考虑新突变，最符合A．常染色体隐性B．X连锁隐性C．Y连锁D．X连锁显性TA6．Aa自交，若aa致死，存活子代中杂合子概率为A．1/3B．1/2C．2/3D．3/4TA7．双杂合测交四类子代接近1∶1∶1∶1，最直接支持A．两对基因独立分配且四类配子比例相近B．全部子代纯合C．不存在显性基因D．所有配子均相同TA8．关于遗传实验的结论，下列表述最严谨的是A．结果证明假设永远正确B．结果支持假设，仍需在更多样本和条件下验证C．只要比例接近即可忽略操作D．异常数据应删除TA9．AaBb自交，双显性子代中两对基因均杂合的概率为A．1/9B．2/9C．4/9D．8/9TA10．正反交结果不同且差异主要出现在雌雄子代之间，首先应考虑A．伴性遗传B．所有基因都在常染色体C．环境完全无影响D．分离定律失效TA11．某植物紫花P对白花p为显性。紫花植株与白花植株杂交，子代紫∶白=1∶1。回答：①写出亲本基因型；②若从紫花子代中随机选一株，其基因型是什么；③说明判断依据。（12分）TA12．某植物两对性状由独立分配的A/a、B/b控制，AaBb自交。回答：①双隐性概率；②至少一对隐性表现的概率；③在双显性子代中AaBb的概率。写出计算过程。（14分）TA13．某X连锁隐性遗传病家系中，正常女性的父亲患病，母亲正常且不携带致病基因。该女性与正常男性婚配。回答：①女性基因型；②所有子女中患病概率；③儿子中患病概率。（12分）TA14．为判断某昆虫灰体与黑体的显隐性并验证分离定律，设计交配实验。写出亲本选择、两代交配过程、预期结果及判断依据。（12分）

综合检测B｜新情境推断与实验评价作答说明建议50分钟，满分100分。重点检查：是否先写条件、是否分性别统计、是否把结论限定在证据范围内。TB1．某植物F₂三类表现型数量为181、61、82，最接近的比例是A．9∶3∶4B．9∶7C．15∶1D．1∶2∶1TB2．若AaBb自交后仅aabb表现为乙，其余均为甲，则甲∶乙为A．9∶7B．12∶3∶1C．15∶1D．3∶1TB3．某性状只见于男性，但有性状父亲的儿子中有一半无性状。该结果A．支持Y连锁B．否定典型Y连锁C．证明X连锁显性D．证明常染色体隐性TB4．AaBb×aaBb的子代中aa且bb的概率为A．1/4B．1/8C．1/16D．3/16TB5．一对正常夫妇生有患病儿子，不能仅据此确定为X连锁隐性，原因是A．常染色体隐性也可产生该现象B．男性没有X染色体C．女性不能携带基因D．所有隐性遗传都父传子TB6．某测交数据四类为196、202、48、54。最合理的下一步是A．直接按1∶1∶1∶1处理B．提出连锁或配子存活差异假设并扩大样本C．删除少数类D．只统计前两类TB7．实验中只设置处理组、不设置对照组，主要影响是A．无法判断变化是否由处理引起B．样本量一定太大C．基因型一定错误D．所有数据无效TB8．在“所有子女中患病概率”为1/4的情况下，“儿子中患病概率”可能为1/2，原因是A．条件总体不同B．概率可以大于1C．男性有两条XD．儿子不来自受精TB9．某显性性状个体与隐性纯合子测交，后代全部显性。最谨慎的判断是A．待测个体必为纯合B．结果支持待测个体为纯合，但样本量小时仍需扩大验证C．待测个体必为杂合D．无法获得任何信息TB10．若不同环境下相同基因型表现不同，说明A．表现型只由基因决定B．环境可影响表现型C．基因型会被环境立即改写D．遗传规律全部失效TB11．某昆虫红眼对白眼为显性。纯合红眼雌与白眼雄正交，F₁雌雄均红眼；白眼雌与纯合红眼雄反交，F₁雌性红眼、雄性白眼。判断基因位置并写出两次交配的基因型推导。（14分）TB12．某植物AaBb自交，F₂出现两类表现型，数量约为9∶7。写出可能的基因型分组，并说明该数据如何由9∶3∶3∶1合并得到。（12分）TB13．研究者推测某基因型胚胎致死。请设计交配与统计方案验证：写出亲本、应观察的阶段、理论结果、支持致死假设的证据及一项控制措施。（14分）TB14．某双杂合个体测交后数据明显偏离四等分。请写出两个竞争性假设，并为每个假设提出一项可区分的追加实验或数据检查。（10分）

答案与解析使用方法先用红笔只标出“第一错误原因”，再读解析。主观题按评分要点给自己分：关键对象、过程、比例、证据和结论边界缺一项都要记录。一、入门诊断答案D1答案：B解析：相对性状必须是同种生物同一性状的不同表现。人的有耳垂与无耳垂符合；其余分别混淆了不同性状或不同物种。D2答案：C解析：Aa在减数分裂时等位基因分离，产生A、a两类配子，理论比例1∶1。D3答案：B解析：Aa产生A、a各1/2，aa只产生a，子代Aa与aa各1/2，表现型1∶1。D4答案：C解析：Aa自交基因型1∶2∶1，隐性aa占1/4。D5答案：B解析：拆分相乘的前提是两对等位基因独立分配。完全显性只影响表现型分类，不是自由组合的必要条件。D6答案：B解析：Aa×aa得aa概率1/2，Bb×bb得bb概率1/2，同时发生为1/4。D7答案：C解析：男性只有一条X，携带隐性致病基因即表现，写作XᵇY。D8答案：B解析：父亲给女儿X、给儿子Y，因此父亲的X一定传给全部女儿。D9答案：C解析：无性状双亲生有性状女儿支持隐性；若为X连锁隐性，有性状女儿的父亲应有性状，因此优先常染色体隐性。D10答案：B解析：隐性纯合子只产生一种配子，测交子代类型直接反映待测个体配子类型及比例。D11答案：B解析：有限样本中的随机受精和抽样会使观察比例偏离理论值，应先检查样本与重复。D12答案：B解析：实验结论应与证据强度匹配，用“支持假设、仍需验证”比绝对化表述更严谨。二、专项训练A答案A1答案：B解析：完全显性时，AA和Aa均表现显性，因此表现型相同的个体基因型可能不同。A2答案：A解析：AA形成配子时每个配子只含一个A基因。A3答案：B解析：Aa×aa→Aa∶aa=1∶1，杂合子占1/2。A4答案：B解析：Aa×Aa→AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，纯合子AA与aa合计1/2。A5答案：B解析：显性子代为AA和Aa，比例1∶2，纯合AA占1/3。A6答案：B解析：隐性纯合子只提供隐性配子，子代是否出现隐性可直接判断待测个体是否产生隐性配子。A7答案：B解析：自交后出现白花rr，说明红花亲本能产生r配子，因此为Rr。A8答案：配子：Tt产生T、t各1/2，tt只产生t；子代Tt∶tt=1∶1；完全显性时显性∶隐性=1∶1。解析：先写亲本配子，再组合。不要把Tt写成一种配子。评分要点：配子类型与概率2分；基因型比例1分；表现型比例1分。A9答案：逐株与矮茎tt测交；若后代全为高茎，结果支持待测为TT；若高∶矮接近1∶1，待测为Tt。解析：逐株测交可以把每株的配子情况单独显示。样本较小时，“全高”应表述为支持纯合并扩大验证。评分要点：测交对象1分；两种结果2分；对应结论1分。A10答案：实质：杂合子减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体分开而分离，进入不同配子；偏离原因包括随机受精、样本量有限、个体存活差异或统计误差。解析：理论比例是概率预期，不要求每个小样本精确相等。评分要点：细胞学实质2分；偏差原因任写两点2分。三、专项训练B答案B1答案：B解析：AaBBCc有2对杂合基因，配子种类2²=4。B2答案：B解析：Aa×aa得aa为1/2，Bb×bb得bb为1/2，aabb为1/4。B3答案：A解析：Aa×Aa得AA为1/4，Bb×Bb得bb为1/4，同时发生为1/16。B4答案：C解析：至少一对隐性=1−双显性=1−9/16=7/16。B5答案：C解析：A_概率3/4，bb概率1/4，A_bb=3/16。B6答案：C解析：P(AaBb)=1/4，P(A_B_)=9/16，条件概率=1/4÷9/16=4/9。B7答案：B解析：Aa×Aa得aa为1/4，Bb×bb得bb为1/2，aabb为1/8。B8答案：B解析：每对Aa自交有3种基因型、2种表现型；两对相乘得9种基因型、4种表现型。B9答案：B解析：A位点只能提供A说明AA；B位点提供B、b各半说明Bb，所以AABb。B10答案：C解析：每对基因纯合概率为1/2，两对均纯合为1/2×1/2=1/4。B11答案：Aa×aa得aa概率1/2；Bb×Bb得bb概率1/4；双隐性aabb概率=1/2×1/4=1/8。解析：先拆分A、B两对，再相乘。评分要点：两对概率各1分；乘法与结果2分。B12答案：结果支持两对基因独立分配且双杂合个体产生四类配子比例相近。四类数量均接近100，整体接近1∶1∶1∶1。解析：“支持”而非“绝对证明”；可通过增加交配组数继续验证。评分要点：假设2分；数据依据2分。四、专项训练C答案C1答案：C解析：男性只有一条X，隐性基因b位于X上时写作XᵇY。C2答案：B解析：父亲的Xᵇ传给全部女儿，母亲只给Xᴮ，因此女儿均XᴮXᵇ，正常携带；儿子均XᴮY。C3答案：B解析：只有儿子可能患病：生男1/2，母亲传Xᵇ为1/2，总概率1/4。C4答案：D解析：只在男性出现且稳定父传子是Y连锁的典型线索。C5答案：B解析：父亲把X传给全部女儿，不传给儿子，符合X连锁显性父亲的传递特点。C6答案：D解析：无性状双亲在不考虑突变时不符合显性遗传；有性状女儿若为X隐性，其父亲应有性状；Y连锁不出现女性。C7答案：B解析：性别数量偏差可由小样本造成，必须结合父女、母子和正反交等传递证据。C8答案：B解析：父亲给儿子的是Y，不是X。C9答案：XᵇY×XᴮXᵇ。女儿：XᴮXᵇ（正常携带）与XᵇXᵇ（患者）各1/2；儿子：XᴮY（正常）与XᵇY（患者）各1/2；所有子女四类各1/4。解析：分别列父、母配子并按女儿/儿子分组，避免把Y当作等位基因。评分要点：亲本1分；四类子代2分；表现与比例2分。C10答案：更符合常染色体隐性。无性状双亲生有性状子女支持隐性；有性状女儿的父亲无性状，若为X连锁隐性，女儿的致病X之一必须来自父亲，与事实冲突。解析：用有性状女儿与父亲的关系构成排除证据。评分要点：遗传方式2分；排除理由3分。C11答案：选择两种眼色的纯合雌雄，分别做“甲眼雌×乙眼雄”和“乙眼雌×甲眼雄”；分别统计F₁雌、雄的眼色。若正反交结果相同且雌雄一致，支持常染色体；若正反交不同且差异与性别相关，支持X连锁，再用F₂或测交验证。解析：正反交的核心是交换亲本性别而保持性状组合对应。评分要点：亲本与正反交2分；观察指标1分；两类判断2分。C12答案：两者条件总体不同。“所有子女中”包含男、女，常需乘生男或生女概率1/2；“儿子中”已经限定性别，不再乘1/2。解析：先圈出题目中的条件词，再确定分母。评分要点：说明总体不同2分；说明性别概率2分；示例1分。五、专项训练D答案D1答案：B解析：不完全显性时AA、Aa、aa三种基因型对应三种表现型，因此表现型1∶2∶1。D2答案：B解析：受精形成1AA∶2Aa∶1aa，删除致死aa后，存活为1∶2。D3答案：A解析：A_B_占9/16为红，其余A_bb、aaB_、aabb合计7/16为白。D4答案：B解析：基准9∶3∶3∶1中，aaB_的3份与aabb的1份合并，得9∶3∶4。D5答案：C解析：A_B_、A_bb、aaB_共15份表现甲，仅aabb1份为乙。D6答案：B解析：298∶102约为2.92∶1，整体接近3∶1，但不能写成精确相等。D7答案：B解析：两大类与两小类的结构可能提示连锁，也可能有配子或合子存活差异，应提出假设并重复。D8答案：B解析：样本增大通常使随机波动相对减小，观察比例更接近理论值，但偏差不保证完全消失。D9答案：A_B_为第一表现型（9份）；A_bb、aaB_、aabb合并为第二表现型（3+3+1=7份）。解析：先写四组，再按相同表现合并。评分要点：写出四组2分；合并与比例3分。D10答案：可能原因：该基因型胚胎/幼体致死；相应配子不育；基因连锁导致组合极少；样本量小或统计遗漏。可扩大样本并在胚胎、萌发或幼体阶段分期统计；也可用不同交配组合检测相应配子或合子是否形成。解析：区分“配子未形成/不能受精”和“合子形成后死亡”需要观察不同阶段。评分要点：两种原因2分；区分方案2分；结论边界1分。六、专项训练E答案E1答案：B解析：纯合相对性状亲本的F₁基因型一致，能清楚观察显性或中间表现。E2答案：A解析：隐性纯合子只产生一种配子，测交子代类型与待测杂合子配子类型一一对应。E3答案：B解析：正反交交换亲本性别，分性别统计能检验传递是否与X/Y有关。E4答案：B解析：伴性遗传的关键信息是性别与表现的关联，不分雌雄会掩盖证据。E5答案：B解析：扩大样本、独立重复和随机统计能降低偶然性并检验结果可重复性。E6答案：B解析：偏离四等分说明简单独立分配模型不足，但不能仅凭一次结果锁定唯一原因。E7答案：让高茎待测植株与矮茎tt测交，统计后代。若后代全高，结果支持待测为TT；若高∶矮接近1∶1，待测为Tt。扩大样本并重复以提高可靠性。解析：测交对象与结果必须对应。评分要点：过程2分；两种预期与结论2分；可靠性1分。E8答案：让双杂合个体AaBb与双隐性aabb测交；分四类记录子代表现型或基因型数量；若四类数量总体接近1∶1∶1∶1，支持其产生AB、Ab、aB、ab四类配子且比例相近。解析：测交子代直接反映双杂合亲本的配子。评分要点：交配对象1分；四类统计2分；判断依据2分。E9答案：152∶48约为3.17∶1，整体接近3∶1，支持一对基因完全显性且杂合子自交的分离模型。结论应写“支持/总体接近”，还需结合亲本与样本量。解析：先计算近似比例，再回到模型与边界。评分要点：比例1分；模型2分；边界2分。E10答案：只选长势良好的后代会造成选择性取样，可能系统性漏掉生长较弱但属于某基因型/表现型的个体，使比例偏离。改进：预先规定随机取样规则；统计全部达到明确观察阶段的个体；增加独立重复；记录死亡和淘汰个体。解析：关键是避免选择性统计，并把个体损失纳入记录。评分要点：偏差说明2分；任两项措施3分。综合检测A答案与评分要点TA1答案：A解析：Rr自交中RR占1/4，既圆粒又能稳定遗传；Rr虽圆粒但不能稳定遗传。TA2答案：B解析：AB概率1/4来自A/a与B/b独立分配且各以1/2进入配子。TA3答案：B解析：Aa×Aa得aa1/4，Bb×bb得bb1/2，相乘1/8。TA4答案：B解析：女儿均XᴮXᵇ为正常携带者，儿子均XᴮY正常。TA5答案：A解析：无性状双亲生有性状女儿支持隐性；父亲无性状排除X连锁隐性。TA6答案：C解析：1AA∶2Aa∶1aa，删除aa后Aa占2/3。TA7答案：A解析：测交四等分直接反映双杂合亲本四类配子比例相近。TA8答案：B解析：科学结论应与样本和条件相匹配，使用“支持”并保留进一步验证空间。TA9答案：C解析：AaBb占1/4，双显性占9/16，条件概率4/9。TA10答案：A解析：正反交和雌雄差异是伴性遗传的重要信号。TA11答案：①Pp×pp；②Pp；③白花亲本为pp，1∶1说明紫花亲本产生P、p两类配子，紫花子代只能是Pp。解析：Pp×pp的子代只有Pp和pp。评分要点：亲本4分；子代基因型3分；依据5分。TA12答案：①aabb=1/4×1/4=1/16；②至少一对隐性=1−9/16=7/16；③P(AaBb｜A_B_)=1/4÷9/16=4/9。解析：三问分别考乘法、补集和条件概率。评分要点：每问结果2分、过程2分，共14分（第三问过程可给4分）。TA13答案：①女性XᴮXᵇ；②所有子女患病概率1/4；③儿子中患病概率1/2。解析：父亲患病把Xᵇ传给全部女儿；母亲只给Xᴮ，所以女性必为携带者。与正常男性婚配，只有一半儿子患病。评分要点：基因型4分；所有子女概率4分；儿子中概率4分。TA14答案：选灰体、黑体纯合亲本杂交观察F₁：F₁一致表现的一方为显性（若中间表现需考虑不完全显性）。再让F₁雌雄相互交配或F₁自交，统计F₂；若一对基因完全显性，F₂显∶隐总体接近3∶1，支持分离定律。解析：两代设计把“