2026年新疆专升本语文真题考试试题及答案

-2026年新疆专升本语文真题考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.妻子(qī)交通(jiāo)B.通假(jiǎ)谦逊(xùn)C.比较(jiào)主张(zhāng)D.嫡亲(dí)感慨(kǎi)答案：B解析：A项“交通”的“交”应读jiāo；C项“比较”的“较”应读jiào；D项“嫡亲”的“嫡”应读dí。(2)选出下列词语中没有错别字的一项A.情不自禁不胫而走B.味同嚼蜡一脉相承C.素不相识一孔之见D.顾名思义不可明状答案：C解析：D项“不可明状”应为“不可名状”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞，所以成为了我们班的文艺骨干。B.由于他努力学习，因此语文成绩获得了显著的提高。C.这部作品可以说是古今中外的集大成者，它包含了丰富的文化内涵。D.他们之间产生了一些误会，然后通过沟通，关系变得更加融洽。答案：D解析：A项“不但…而且…”结构偏正，“所以”多余；B项“由于…因此…”搭配重复；C项“包含”搭配不当。(4)下列各句中，比喻修辞手法使用正确的一项是A.他的笑容像春天的阳光一样温暖。B.她的话语像一根针，刺痛了每一个人的心。C.他像一只孤雁，独自飞翔在人生的天空中。D.群山如画，仿佛是大自然的杰作。答案：B解析：A项比喻的本体和喻体要明确；C项使用“像”字缺少本体；D项“仿佛”表达的是拟人而非比喻。(5)下列句子中，标点使用错误的一项是A.他昨天问我：“为什么你总是这么晚回家？”B.她的笔名是“清风”，但她的真名是“林芳”。C.《红楼梦》讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情纠葛。D.春天来了，花开，草长，柳绿，处处生机盎然。答案：D解析：D项中顿号使用不当，应改为逗号。(6)下列句子中，与“所”字作为特殊句式的一项是A.皆为众人之不能为也。B.不者，若属皆为所虏。C.为天下笑者，何也？D.以其无理而破其国。答案：B解析：“为…所…”为被动句的特殊结构。(7)“欺人太甚”中的“甚”是下列哪一种用法A.意动用法B.使动用法C.用作形容词D.用作副词答案：D解析：“甚”在此处表示程度，为副词。(8)下列诗句中，属于直接性默写的一项是A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。C.安能摧眉折腰事权贵？使我不得开心颜。D.春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：A解析：A项为杜甫《行路难》中的直接性默写句子，其余项为理解性默写。(9)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.一针见血B.弄虚作假C.随心所欲D.两面三刀答案：A解析：B和D为贬义词，C为中性词。(10)下列古籍中，不属于“四书”的是A.《孟子》B.《论语》C.《大学》D.《春秋》答案：D解析：“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。(11)《诗经》中的“赋比兴”是指A.赋指直述其事，比指引用典故，兴指引出主题B.赋指铺陈描写，比指类比，兴指起兴C.赋指借物抒情，比指比喻，兴指抒发情感D.赋比兴指派对式写法答案：B解析：“赋”是铺陈，“比”是比喻，“兴”是起兴。(12)下列古文中，属于宾语前置的一项是A.何以战？B.虽有槁暴，不复挺者，鞣使之也。C.秦王曰：“寡人欲以卿为相。”D.苞山之阳，衡山之阴。答案：A解析：A项“何以战”为宾语前置，“以”是介词。(13)下列成语中，使用错误的一项是A.这次考试难度太大，首当其冲的是那些基础知识不牢的同学。B.这部作品虽然不是很长，却体现了作者非同寻常的才华。C.他虽然已经取得了成功，但仍是守株待兔，不思进取。D.他做事总是不假思索，总是差强人意。答案：C解析：“守株待兔”比喻不主动努力，心存侥幸，希望不劳而获，与“成功”搭配不当。(14)下列诗句，属于对偶的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还D.少壮不努力，老大徒伤悲答案：B解析：B项两组句子结构对称，内容相对。(15)下列句子中，“焉”字作兼词的一项是A.王如彼也，臣如彼也。B.积土成山，风雨兴焉C.青，取之于蓝，而青于蓝D.其实百倍，其脆易泮，其用不极答案：B解析：B项“焉”作为兼词，指“于此”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.路漫漫其修远兮，________________。2.会当凌绝顶，________________。3.人闲桂花落，________________。4.长风破浪会有时，________________。答案：1.吾将上下而求索2.一览众山小3.夜静春山空4.直挂云帆济沧海解析：这些句子均出自经典古诗或散文，是高频背诵内容。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.抒发悲秋之情，色调苍凉的句子是：________________，潦水尽而寒潭清。2.表达对理想追求的坚定信念是：________________，长风破浪会有时。答案：1.潦水尽而寒潭清2.会当凌绝顶解析：第1题出自王勃《滕王阁序》，第2题出自李白《行路难》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.《赤壁赋》中描写箫声的句子是：________________，声如怨愤，其曲如《霓裳》。2.《饮酒》中表现诗人超然闲适情致的句子是：________________，悠然见南山。答案：1.倚歌而和2.采菊东篱下解析：第1题出自苏轼《前赤壁赋》，第2题出自陶渊明《饮酒》。(19)补写名句（1分）“春蚕到死丝方尽，________________。”答案：蜡炬成灰泪始干解析：该句出自李商隐《无题》。(20)文学文化常识填空（1分）“二十四史”中，最早的一部是________________。答案：《史记》解析：“二十四史”始于《史记》，结束于《明史》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能修其身，险躁则不能治其学。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——诸葛亮《诫子书》(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.静以修身2.俭以养德3.淡泊4.险躁答案：1.静：安详、宁静2.俭：节俭3.淡泊：淡泊名利4.险躁：急躁浮躁解析：词语解释结合上下文，体现出作者高尚的品德观。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.非学无以广才2.非志无以成学答案：1.不学习就无法增长才干2.没有志向就难以成就学问解析：翻译时要注意保持原意，准确表达文言词语。(23)简答题（4分）文中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”表达了怎样的思想？答案：表达了诸葛亮对修身养德的重视，强调淡泊名利、宁静致远的重要性。解析：这是作者对子女的期待，也体现了儒家“修身齐家”的思想。(24)分析鉴赏题（6分）文中运用了哪些修辞手法？请简要分析。答案：文中用了对偶和引用。对偶如“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”句式工整；引用诸葛亮的人生哲理，增强了说服力。解析：修辞手法的分析应结合句式、内容、表达效果。(25)分析鉴赏题（本题仅作为示例，请根据文言文内容作答）答案：略解析：略四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写景，雄浑壮阔，体现出杜甫沉郁顿挫的诗风。B.颔联通过“落木”“长江”两个意象，渲染出秋景的无限与沧桑。C.第五句“万里悲秋常作客”说明诗人因漂泊而生活艰辛。D.尾联表达了诗人对自身衰老的哀叹，充满人生感慨。答案：A解析：首联写景，但没有表现出“雄浑壮阔”，而是渲染出一种萧索凄凉的氛围。(27)赏析题（9分）赏析这首诗的意象和语言特色。答案：诗歌通过“风急”“天高”“猿啸”等意象，营造出悲凉苍凉的秋景。语言凝练含蓄，对仗工整，情感深厚，体现出杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格特点。解析：赏析需结合意象、语言、情感、风格等方面，内容全面。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】话说王小虎和李大伟是一对兄弟，从小一起长大。王小虎性格内向，喜欢读书；李大伟性格外向，经常在外面乱跑。五年前，李大伟因一场意外失去了右腿，从此变得更加沉默，很少出门。兄弟俩的感情也因此有了变化。在母亲去世后，王小虎常常独自一人照顾李大伟的生活。李大伟虽然身体不便，但始终没有放弃自己的梦想，他想成为一位心理咨询师。于是，他开始努力学习心理学知识，过着凌晨五点起床、晚上十点才睡觉的生活。王小虎则默默支持他，常常陪他到图书馆，帮他整理资料。最终，李大伟通过自己的努力，获得了心理咨询师的职业资格。(28)下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过人物对话展现心理活动，生动形象。B.文章语言平实朴素，没有华丽辞藻，却富有感染力。C.文章最后一句直接指出“李大伟获得了心理咨询师的职业资格”，体现了文章的高潮。D.作者通过描写李大伟的变化，揭示了家庭温暖的重要性。答案：B解析：文章语言风格平实，通过叙事展现人物内心世界，具有感染力。(29)赏析题（6分）文章中哪些细节体现了李大伟和王小虎的关系变化？请简要分析。答案：李大伟受伤后开始沉默，而王小虎则变得更加主动，常常陪他去图书馆，帮他整理资料。这些细节表明他们之间的关系更加深沉，也体现出亲情的伟大。解析：从行为和语言细节分析人物关系。(30)问答题（8分）文章讲述了什么样的主旨思想？请结合内容分析。答案：文章讲述了兄弟之间的深厚感情和相互支持的重要性，通过主人公李大伟的经历，彰显了亲情的力量与个人奋斗的意义。解析：分析主题需结合人物行为、情感变化和文章整体内容。(31)简答题（本题仅作为示例，请根据文章内容作答）答案：略解析：略六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：学校决定在3月15日下午三点，在报告厅举行“世界读书日”主题活动，内容包括读书分享会、图书展览、亲子共读环节，请各班级组织学生踊跃参加，积极参与，确保活动顺利进行。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知为了弘扬读书文化，营造书香校园氛围，我校将于3月15日下午三点在报告厅举行“世界读书日”主题活动。本次活动内容包括读书分享会、图书展览及亲子共读环节，旨在鼓励学生广泛阅读，扩展知识视野，提升文化素养。请各班级高度重视，组织学生积极参与，认真准备，确保活动顺利进行。我们期待广大师生的踊跃参与，共同营造良好的阅读氛围。特此通知。XX学校教务处2025年3月10日解析：通知结构完整，语气正式，内容明确，要素齐全。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：科技飞速发展，使人们的生活发生了翻天覆地的变化，但与此同时，人与人之间的交流却变得越来越少。有些人认为科技是进步的象征，为生活带来了便利；也有些人担心科技疏远了人际关系，影响了人的情感表达。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：（作文内容需根据材料展开）题目：科技与情感的平衡科技的迅猛发展无疑为人类带来了前所未有的便利，智能设备、互联网、人工智能等技术改变了我们的生活方式，使信息获取更加高效，沟通更加便捷。然而，在便利的背后，我们是否忽略了人与人之间的真实情感？科技的发展固然可喜，但情感的交流更需要我们用心对待。科技让世界变得