统编版四年级语文上册第二单元第7课《田忌赛马》学习任务单

统编版四年级语文上册第二单元第7课《田忌赛马》学习任务单班级：________姓名：________日期：________学习目标1.认识本课生字，会写重点生字，掌握多音字、课内重点词语，做到读准、写对、会用。2.正确、流利朗读课文，梳理故事起因、经过、结果，理清三次赛马的对阵顺序。3.理解孙膑的布阵智慧，体会善于观察、勤于思考、灵活变通的重要性。4.积累四字词语，学习按事情发展顺序叙事的写法，提升阅读理解与思辨能力。一、基础积累·夯实课内1.看拼音，写词语根据课文语境，工整书写词语，注意易错字书写。sàimǎ（）yíngdé（）shūdiào（）wéikàng（）tuījiàn（）zhàojiàn（）cèlüè（）jìcè（）xiōngyǒuchéngzhú（）2.给下列加点字选择正确读音，打“√”（1）出谋划策（móumú）（2）赢得比赛（yíngyín）（3）输掉（shūsū）（4）荐举（jiànjàn）3.辨字组词，区分形近字赛（）赢（）输（）策（）塞（）嬴（）愉（）束（）4.补充完整课内四字词语，并选词填空胸（）成（）摩（）擦（）跃（）欲（）（）（）欲试出（）划（）（1）比赛即将开始，选手们个个________，信心十足。（2）面对难题，他________，早就想好了解决办法。二、课文梳理·整体感知1.内容填空（1）《田忌赛马》讲述了战国时期，齐国大将________和齐威王赛马，在________的帮助下，调整赛马顺序，最终转败为胜的故事。（2）故事的起因：田忌和齐威王赛马，多次________；经过：孙膑仔细观察，想出________的妙计；结果：田忌________比赛。（3）孙膑取胜的关键：不改变马匹本身的________，只改变________，以弱胜强。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”（1）田忌第二次赛马获胜，是因为他的马比齐威王的马跑得快。（）（2）孙膑善于观察、勤于思考，懂得灵活变通、扬长避短。（）（3）这个故事告诉我们：遇到问题要善于动脑筋，换思路解决问题。（）三、品读赏析·精读深究1.梳理赛马对阵，完成填空（1）第一次常规对阵：田忌下等马对威王下等马、中等马对中等马、上等马对上等马，结果________。（2）第二次妙计对阵：田忌用下等马对威王上等马、上等马对威王中等马、中等马对威王下等马，结果________。2.重点感悟填空同样的马匹，因为________不同，就得到了截然不同的结果。说明遇到困境时，不能死板固守，要________、________，换角度解决问题。四、积累运用·拓展提升1.句式仿写仿照例句，用“善于……勤于……”写一句话，体现思考与行动的重要性。例：孙膑善于观察赛场局势，勤于思考取胜方法，最终想出妙计。_____________________________________________________________________2.阅读理解简答结合课文说一说，孙膑为什么能想出取胜的妙计？这个故事带给你什么启发？__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累·夯实课内1.看拼音，写词语赛马赢得输掉违抗推荐召见策略计策胸有成竹2.选择正确读音（1）móu√（2）yíng√（3）shū√（4）jiàn√3.辨字组词（示例）比赛堵塞输赢嬴姓输赢愉快策略结束4.补充词语+选词填空胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试跃跃欲试出谋划策（1）摩拳擦掌（2）胸有成竹二、课文梳理·整体感知1.内容填空（1）田忌孙膑（2）落败调换马匹出场顺序赢得（3）速度和实力马匹的出场对阵顺序2.判断对错（1）×（2）√（3）√三、品读赏析·精读深究1.赛马对阵梳理（1）田忌三局全输（2）田忌三局两胜，赢得比赛2.重点感悟填空出场对阵顺序善于观察灵活变通四、积累运用·拓展提升1.句式仿写（示例）我们善于观察生活细节，勤于总结学习方法，才能不断进步。2.阅读理解简答（示例）孙膑能想出妙计，是因为他认真观察了双方马