黑龙江省鹤岗市兴山区2027届三上数学期末监测试题含解析

黑龙江省鹤岗市兴山区2027届三上数学期末监测试题一、谨慎判一判。1．小明和小华一起做作业，小明做作业用了小时，小华做作业用了小时，小明先完成作业。（_______）2．秒针从12走到6，经过了6秒。（________）3．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大．（______）4．“”和“”的结果相等。（________）5．自行车每小时约行220千米．_____二、仔细选一选。6．图（

）的阴影部分不是表示二分之一。A．

B．

C．7．下面各数中，最接近1000的数是（）。A．987 B．1008 C．8998．三位数除以7得四十多,这个三位数的百位可能是()．A．3 B．7 C．2或39．如图，四个小动物排座位，一开始，小鼠坐在第1号座位，小猴坐在第2号座位，小兔坐在第3号座位，小猫坐在第4号座位．以后它们不断地交换位子，第一次上下两排交换，第二次在第一次交换后左右两列交换，第三次再上下两排交换，第四次再左右左右两列交换…这样一直换下去，第十四次交换座位后，小兔坐在第（）号座位上．A．1 B．2 C．3 D．410．哪副图是淘气看到？淘气看到是第（）副图。A． B． C． D．三、认真填一填。11．64的8倍是________；64是8的________倍。12．的积的最高位是（______）位，的积的末尾有（______）个0。13．小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（_____）秒．14．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2803（______）23082999（______）3000120×5（______）60006t（______）6000kg9890千克（______）9吨468×0（______）0÷915．要使□46÷54的商是一位数，□里最大填________；要使它的商是两位数，□里最小填________．16．8千克＝（________）克；6000克＝（________）千克。17．一个足球89元，王老师买了9个，大约花了（________）钱。18．3的分数单位是，它含有个这样的分数单位．19．钟面上秒针从数字3走到数字7，一共走了（________）秒；分针走1圈是（________）小时。20．一个正方形可以剪成两个相同的（_____）形或（_____）形。四、细心算一算。21．直接写出得数。480＋190＝8×70＝980×0＝392×2≈100－48＝57＋26＝320×3＝602－198≈22．用竖式计算，其中※题要验算。207×5＝256×6＝130×9＝※618＋287＝※900－254＝23．直接写出答案。29+31=112×4=700-300=+=200×6=1-=560-60=303×8≈-=25×6=280+640=599×7≈五、动手操作。24．下面每个小正方形的边长都是1厘米．请你在下面方格纸中设计一个周长是16厘米的长方形，并把它的二分之一涂出来；再请你设计一个周长是16厘米的正方形，并把它的四分之一涂出来．25．如图中方格纸上每小格的边长按1厘米计算，已知长方形的长是5厘米，宽是3厘米．在图形的右面画一个正方形，使它的周长与长方形的周长相等；再在图形的下面画一个与已知长方形形状不同的长方形，使它的周长与已知长方形的周长相等．六、想一想，解一解。26．学校图书室原有科技书574本，借出353本，还回237本，现在图书室有多少本科技书？27．同学们参加课外活动，科技小组有17人，美术小组的人数比科技小组的3倍少4人。美术小组有多少人？28．用63元钱能买7支钢笔，照这样计算，要买180支这样的钢笔需要多少钱？29．画一个边长为3厘米的正方形,再画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)正方形的周长是()厘米,长方形的周长是()厘米。

参考答案一、谨慎判一判。1、√【详解】略2、×【分析】秒针走一小格是1秒，钟表上数字之间的间隔是5小格，所以从12走到6有6大格，也就是30小格。据此即可解答。【详解】5×6＝30（秒）秒针从12走到6，经过了30秒原题说法错误。【点睛】本题考查的是对秒针的理解，注意1个大格是5小格。3、√【详解】略4、×【分析】分别求出“”和“”的计算结果，即可得出结论。【详解】，则“”和“”的结果不相等。故答案为：×。【点睛】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数。5、×【详解】自行车每小时约行220千米，不符合实际，数据过大，大约为20千米，所以原题说法错误．故答案为×．二、仔细选一选。6、C【分析】只有C选项不是平均分成2等份，故阴影部分不能表示二分之一。【详解】图C的阴影部分不是表示二分之一。故答案为：C7、B【分析】根据题意可知，分别用减法求出各选项的数与1000的差，然后比较大小，差越小越接近。【详解】A.1000－987＝13B.1008－1000＝8C.1000－899＝1018＜13＜101故答案为：B【点睛】此题考查的目的是掌握整数大小比较的方法，细心解答即可。8、C【详解】略9、B【分析】观察图形，由已知小兔坐在第3号，按要求交换，第一次⇒①，第二次⇒②，第三次⇒④，第四次回到原位③，…，得到的规律是每4次一循环，根据此规律很容易得到第十次交换位子后，小兔坐在第几号位子上．【详解】由已知和图形得知，小兔自第一次交换位子后依次坐在①→②→④→③→①…，得到每4次一循环，因为，14÷4＝3…2，所以，第14次交换位子后，小兔坐在和第二次交换的位子相同，即第2号位子上．答：第14次交换座位后，小兔坐在第2号位子．故选：B．【点睛】此题考查的知识点是图形的变化类问题，解题的关键是通过观察图形和已知得到规律：小兔自第一次交换位子后依次坐在①→②→④→③③→①…，得到每4次一循环．10、C【详解】略三、认真填一填。11、5128【详解】64的8倍：64×8=512；64÷8=8，64是8的8倍。故答案为：512；8。12、百3【分析】根据整数乘法的计算方法，求出它们的乘积，再解答即可。【详解】（1）78×4＝312，312是三位数，所以最高位是百位；（2）250×4＝1000，所以250×4的积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的最高位与未尾0的个数，可以先求出它们的估算结果或乘积，然后再进一步解答。13、1【解析】试题分析：小明从一楼走到三楼用了8秒是指走了（3﹣1）个楼层用了8秒，由此求出走一个楼层所用的时间；再由他从一楼走到五楼知道是走了（5﹣1）个楼层间隔，进而求出答案．解答：解：8÷（3﹣1）×（5﹣1），=8÷2×4，=4×4，=1（秒），故答案为1．点评：求出走一个楼层所用的时间是本题的关键，另外注意楼层数等于所走的楼数的差．14、＞＜＜＝＞＝【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。依此即可求解。注意算式要先求出结果再比较，120×5＝600；468×0＝0，0÷9＝0；单位不一致要统一单位再比较大小，6t＝6000kg；9吨＝9000千克。【详解】2803＞23082999＜3000120×5＜60006t＝6000kg9890千克＞9吨468×0＝0÷9【点睛】15、45【解析】解：要使商是一位数，□里可以填1、2、3、4，最大填4；要使商是两位数，□里可以填5、6、7、8、9，最小填5.故答案为4；5三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商是一位数.16、80006【分析】1千克＝1000克，据此即可解答。【详解】8千克＝8000克；6000克＝6千克。【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。17、810元【分析】求大约多少钱，利用乘法的估算，把具体数值看作整十整百的数计算，9个89元大约是多少，把9看作90，与9相乘即可解答。【详解】89×9≈90×9＝810（元）【点睛】本题考查乘法估算的应用，掌握估算就是把具体数值看作整十整百的数来计算。18、27【详解】略19、201【分析】钟面上秒针每走一大格是5秒，秒针从数字3走到数字7，走了4个大格，用乘法即可求出一共走多少秒；分针走一圈是1小时，时针走1个大格；据此解答。【详解】7－3＝44×5＝20（秒）；分针走一圈是1小时。【点睛】本题考查秒的认识，关键掌握时分秒的换算进率。20、三角长方【解析】略四、细心算一算。21、670；560；0；；80052；83；960；或1；400【详解】略22、1035；1536；1170；905；646【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答即可。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】207×5＝1035256×6＝1536130×9＝1170618＋287＝905验算：905－287＝618900－254＝646验算：646＋254＝90023、60；448；400；；1200；；500；2400；；150；920；4200【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；整百整十数的加减法，先分别看成几个十，然后相加减，结果添一个0即可，据此解答简便；根据题意，乘法估算时，先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后相乘；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。五、动手操作。24、画法及涂法不唯一【详解】略25、长方形画法不唯一【详解】（5+3）×2＝16（厘米）所以正方形的边长是16÷4＝4（厘米）长方形的长与宽可以是：6厘米、2厘米、（6+2）×2＝16（厘米）六、想一想，解一解。26、458本【分析】根据题意可知，用图书室原有科技书本数减去借出科技书本数，再加上还回来科技书本数，即可求出现在图书室科技书本数。【详解】574－353＋237＝221＋237＝458（本）答：现在图书室有458本科技书。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十