2026年八年级语文上册第四单元模拟专项训练

2026年八年级语文上册第四单元模拟专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）骤然（zhòu）污渍（zì）骨瘦如柴（chái）B.拮据（jié）殹意（qiè）纯粹（cuì）锲而不舍（qiè）C.纨绔（kuà）拈轻（niān）纠葛（gé）红肿（zhǒng）D.莽莽（mǎng）匀称（chèn）翘首（qiào）锐不可当（ruì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.美中不足锲而不舍气宇轩昂人声鼎沸B.相形见绌钦佩不已鬼鬼祟祟风声鹤唳C.气急败坏历历在目相濡以沫锲而不舍D.诚惶诚恐纠缠不清钦佩不已走头无路3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否积极参加社会实践活动，是培养青少年能力的重要途径。4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止。B.面对歹徒的威胁，他面不改色心不跳，最终将歹徒制服。C.那座古老的桥梁历经风雨，依然巍然耸立。D.他对这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。5.将下列句子重新排序，语序正确的一项是（）(1)这样，天上的风雨来过了，屋檐下的燕子就来躲雨了。(2)它们飞累了，就落在屋檐下休息一会儿。(3)每当下雨天，屋檐下的燕子就飞来了。(4)屋檐下成了它们临时歇脚的地方。(5)它们一边飞一边寻找着可以躲雨的地方。A.(3)(5)(2)(4)(1)B.(3)(2)(5)(4)(1)C.(5)(3)(2)(1)(4)D.(3)(2)(5)(1)(4)二、阅读理解（一）阅读下面的现代文，完成第6～10题。那是一个阴冷的冬日傍晚，我独自一人走在回家的路上。天色已晚，路灯昏黄，将我的影子拉得老长老长。寒风吹过，我不禁打了个寒颤。路过一家便利店，我看见门口围着几个人，似乎在围观什么。我好奇地走了过去，原来是一位老奶奶摔倒了，旁边的人正围上来帮忙。老奶奶头发花白，衣衫褴褛，躺在地上痛苦地呻吟着。旁边的一位年轻人正在查看老奶奶的伤势，其他人则围过来七嘴八舌地议论着。“这老奶奶怎么一个人在这里？”“可能是不小心摔的，我们得赶紧送她去医院。”我走上前去，询问老奶奶的情况。老奶奶说她想去买点东西，结果不小心摔倒了，腿很疼。我连忙找来纸巾，帮老奶奶擦了擦脸上的灰尘，然后联系了她的家人。她的家人很快就赶了过来，将老奶奶接走了。看着老奶奶被扶走的背影，我的心里暖暖的。虽然只是一个简单的举动，但我觉得自己做了一件有意义的事情。这个阴冷的冬日傍晚，因为这份温暖而变得不再那么寒冷。6.文中“我”在什么情况下遇到了老奶奶？请用简洁的语言概括。7.文中划线的句子“这个阴冷的冬日傍晚，因为这份温暖而变得不再那么寒冷”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？8.文中“我”的心理活动是怎样的？请结合文章内容简要分析。9.你认为文中的“年轻人”和“其他人”的表现是怎样的？请谈谈你的看法。10.这篇文章给你什么样的启示？请结合自身实际谈谈你的理解。（二）阅读下面的文言文，完成第11～15题。陈元方年十一时，从父折臂，门有急客，父怒，欲缚之。元方曰：“君在不？儿侍侧。今当与客语，儿自去，欲何言？”父曰：“客固欲见儿。”元方即入，直呼客曰：“君与家君论，何相见也？儿正欲候君，君何得去？”宾既去，父大惊，问元方：“何以知之？”元方曰：“客有急，父怒，欲缚客，客去，父虽怒，不敢往问也。”父笑曰：“儿大似我，儿比儿时，当如我邪？”元方曰：“若为君则易，为儿则难。”父甚异之。11.解释下列加点词语在文中的意思。(1)从父折臂，门有急客(2)君怒，欲缚之(3)君固欲见儿(4)儿正欲候君12.用现代汉语翻译下面的句子。(1)今当与客语，儿自去，欲何言？(2)客有急，父怒，欲缚客，客去，父虽怒，不敢往问也。13.陈元方是如何化解父亲和客人之间的矛盾的？请结合文章内容简要分析。14.你认为陈元方是一个怎样的人？请结合文章内容谈谈你的理解。15.这则故事给你什么样的启示？请结合自身实际谈谈你的理解。三、作文16.阅读下面的文字，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句诗，激励着无数仁人志士在追求真理的道路上不断前行。人生之路，亦是如此，充满了挑战和机遇。回首过去，展望未来，你有哪些难忘的经历？这些经历带给你怎样的启示？请以“路”为话题，写一篇文章。要求：①自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项“渍”应读zì；“翘”应读qiào。C项“纨绔”应读kuà。D项“莽”应读mǎng。2.B解析：A项“美中不足”应为“美中不足”；C项“气急败坏”应为“气急败坏”；D项“走头无路”应为“走投无路”。3.B解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾；D项两面对一面，“是否”与“重要途径”不搭配。4.A解析：A项“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，用在这里属于用错对象。5.A解析：此题讲述的是屋檐下成为燕子临时歇脚的地方的原因和结果。首先介绍燕子飞来（3），然后说明它们寻找躲雨的地方（5），接着写它们落在屋檐下休息（2），然后说明屋檐下成了它们歇脚的地方（4），最后说明这样天上的风雨来过了，燕子就来躲雨（1）。二、阅读理解（一）阅读下面的现代文，完成第6～10题。6.在一个阴冷的冬日傍晚，“我”路过一家便利店时，遇到了摔倒的老奶奶。7.运用了对比的修辞手法。将“阴冷的冬日傍晚”与“温暖”进行对比，突出了老奶奶的帮助给“我”带来的温暖，表达了“我”对老奶奶的感激之情。8.“我”在看到老奶奶摔倒时感到惊讶和同情，在帮助老奶奶后感到温暖和满足，觉得自己做了一件有意义的事情。9.“年轻人”表现出了积极帮助他人的精神，“其他人”中有些人表现出了关心和热心，但也有些人表现出了旁观和议论。10.这篇文章启示我们，生活中处处都有需要帮助的人，只要我们伸出一把手，就能给他人带来温暖，也能让自己收获快乐。（二）阅读下面的文言文，完成第11～15题。11.(1)跟随，这里是跟从的意思(2)捆绑(3)本来(4)我12.(1)现在应该和客人说话，我自己走开，您想说什么呢？(2)客人有急事，父亲发怒，想要捆绑客人，客人离开后，父亲虽然生气，也不敢去问。13.陈元方没有直接插手，而是先去