2026年江苏省南通市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年江苏省南通市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.薄雾（bó）差错（chā）B.薄荷（bò）差遣（chā）C.薄荷（bò）差错（chā）D.薄雾（báo）差遣（chài）答案：C解析：薄（bó）指轻微，薄荷（bò）读作第四声；差（chā）表示差别，差遣（chāi）。(2)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为我努力学习，所以考试成绩很好B.不管天气好坏，我们都要坚持锻炼C.既然你答应了，那我们就别再犹豫了D.虽然我很喜欢这本书，但它的语言有点复杂答案：D解析：虽然...但是...是正确关联词搭配。(3)下列句子中，与"你去做作业吧"是同义句的一项是A.你去做作业的时候B.请你去做作业吧C.你与去做作业D.你去做作业还行答案：B解析：同义句要表达相同的请求语气。(4)"四时田园杂兴"出自哪位诗人的作品？A.王维B.陆游C.杜甫D.白居易答案：B解析：《四时田园杂兴》是南宋诗人陆游的作品。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他一到学校就立即开始做值日B.我昨天去上课了学校C.春天的时候，我们常到公园去散步D.老师讲了这个故事，我深受感动答案：D解析：B项语序不当，应为"我昨天去了学校"。(6)"陶渊明是东晋时期的文学家，人称'五柳先生'"，下列对这句话理解正确的是A.陶渊明是唐代诗人B."五柳先生"是他的曾用名C."五柳先生"是他的号D."五柳先生"是他的官职答案：C解析："五柳先生"是陶渊明的号，表达了他淡泊名利的精神。(7)下列词语中，全部是褒义词的一项是A.谦虚、真诚、调皮B.安静、诚恳、认真C.骄傲、虚伪、嫉妒D.自私、懒惰、粗心答案：B解析：安静、诚恳、认真都是褒义词，其余选项含有贬义词。(8)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.月落乌啼霜满天B.接天莲叶无穷碧C.碧玉妆成一树高D.山重水复疑无路答案：B解析："接天莲叶无穷碧"出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写春天的荷花。(9)下面哪句诗是表达诗人对故乡的思念之情？A.小荷才露尖尖角B.春眠不觉晓C.举头望明月，低头思故乡D.清风明月本无价答案：C解析："举头望明月，低头思故乡"出自李白《静夜思》，表达了对故乡的怀念。(10)"卒"在古汉语中通常是A.说话B.结束C.所以D.所以答案：B解析："卒"在古代表示"最终"或"结束"的意思。(11)下列词语中，感情色彩与"温暖"相同的是A.凶狠B.寒冷C.柔和D.粗暴答案：C解析："柔和"是褒义词，感情色彩与"温暖"相似。(12)请指出下列句子中的成语使用错误的一项A.他总是争先恐后地帮助别人B.小明的回答尽人皆知，无人不知C.他们两人异口同声地答应了D.她的学习成绩稳中有升，令人感动答案：B解析："尽人皆知"指大家都知道，不能形容回答，应改为"众所周知"。(13)下列句子中，正确使用关联词的一项是A.不仅他读完了书，反而他写了一份报告B.因为他专心致志，所以考试成绩很好C.尽管他很努力，但是总是失败D.虽然这本书很有趣，因此我很喜欢答案：B解析：因为...所以...是正确的因果关系搭配。(14)下列诗句中，描绘夕阳景象的一项是A.锄禾日当午B.日暮苍山远C.山重水复疑无路D.莫愁前路无知己答案：B解析："日暮苍山远"出自刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》,描绘了夕阳西下的景象。(15)下列词语中，与"悄悄"意思相近的是A.高声B.喧闹C.落寞D.悄然答案：D解析：悄悄与悄然意思相近，表示轻声、不引人注意。(16)下列诗句中，描写了荷塘月色的一项是A.小荷才露尖尖角B.梨花院落溶溶月C.山重水复疑无路D.春江潮水连海平答案：B解析："梨花院落溶溶月"出自张继《枫桥夜泊》，描绘了荷塘月色的美丽景象。(17)下列句子中，与"他把书还给我了"意思相同的一项是A.他被我借走了书B.书被我还给他了C.书还给了他D.我还了他书答案：B解析："把"字句和"被"字句有互换关系，正确对应关系是B。(18)下列句子中，"众"字的意思是"许多"的一项是A.众口铄金B.众志成城C.千军万马，众敌难挡D.人言可畏，众说纷纭答案：D解析：在"众说纷纭"中，"众"表示许多。(19)下列诗句中，与"思乡"主题无关的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.春风又绿江南岸C.独在异乡为异客D.乡音无处不沾襟答案：B解析："春风又绿江南岸"出自王安石《泊船瓜洲》，借景抒情，不直接表达思乡之情。(20)下列句子中，用词最恰当的一项是A.起风了，树枝摇摆不止B.起风了，树枝摇摆只C.起风了，树枝摇摆着D.起风了，树枝摇摆不择答案：C解析：正确搭配应为"摇摆着"，其他选项均有语病。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)根据拼音写词语：tángtáifēngyún答案：唐台风云解析："唐台风云"源于古诗"唐台初映月，风云共徘徊"。(22)请填写诗句："白日放歌须纵酒，______"。答案：青春作伴好还乡解析：此句出自杜甫《闻官军收河南河北》，表现出对国家恢复的喜悦之情。(23)请填写成语：他总是______，从不轻易放弃。答案：锲而不舍解析：此成语形容坚持不懈的性格。(24)请填写词语："漫卷诗书喜欲狂"中"漫"的意思是______。答案：随意、放纵解析：在诗句中"漫卷"表示狂喜之下毫无顾忌地翻卷诗书。(25)请填写诗句：春眠不觉晓，______。答案：处处闻啼鸟解析：出自孟浩然《春晓》，描绘春日早晨的宁静美好。(26)请填写诗句：______，明月来相照。答案：深林人不知解析：出自王维《竹里馆》，通过景物描写表达内心的宁静。(27)请填写词语："寒门学子"中的"寒"意思是______。答案：贫寒解析：形容出身低微、家境贫寒的学生。(28)请填写诗句：______，流响出疏桐。答案：居高声自远解析：出自虞世南《蝉》，通过蝉鸣表达高洁的品性。(29)请填写词语：在周末，我们应该______，增进亲子关系。答案：多陪伴家人解析：此题意在考查词语的使用与语境搭配。(30)请填空：______，清泉石上流。答案：明月松间照解析：出自王维《山居秋暝》,描绘月光洒在松林间的静谧景色。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(31)(1)请找出诗中与"离别"意境相关的词语。答案：黄云、白日曛、北风、吹雁、雪纷纷解析：这些词语一同营造出有意境的别离场景。(31)(2)说出本诗的诗人、朝代和诗题。答案：高适、唐代、《别董大》解析：本诗作者为唐代诗人高适，题为《别董大》。(31)(3)分析"莫愁前路无知己"包含的情感。答案：表达了对朋友前路的关心与鼓励，希望朋友不要担心前路没有知己。解析：此句虽写离别，却不伤感，而是对朋友未来的信心与祝福。(31)(4)本诗最突出的表达手法是什么？答案：借景抒情解析：通过描写"黄云""白雪"来烘托离别季节的氛围。(31)(5)说出本诗主要表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对友人的深情厚谊和鼓励之情。解析：虽然是离别诗，但情感积极，充满希望。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。李子落于地，人争之。戎曰："此必苦李。"取之，信然。(32)(1)下列对"信然"理解正确的一项是A.信任的样子B.事实确实如此C.坚信不疑D.真实地相信答案：B解析："信然"意思是事实确实如此。(32)(2)本文主要讲述了一个什么道理？答案：事物的性质常随环境而变化，不要妄下结论。解析：文章通过王戎的智慧，说明在没有确切证据前，不能轻易判断事物。(32)(3)文中"道旁"的意思是A.马路上B.道路旁边C.广场D.家门口答案：B解析："道旁"在文言中常指道路旁边。(32)(4)文中"争之"可以翻译为A.争夺它B.争夺这个C.争夺那颗D.争夺它们答案：A解析："争之"表示争夺这些李子。(32)(5)请写出文言文中的一个关键词语。答案：李解析：文章围绕"李"展开，是核心词汇。(32)(6)请将文言句"李子落于地"翻译成现代汉语。答案：李子掉在地上解析：这是对文言句的直接翻译。(32)(7)指出文言文中"曰"的意思。答案：说解析："曰"在文言中常用于引述人物语言。(32)(8)"人争之"这句话可以改写为现代汉语的哪个句子？答案：人们争着去捡这些李子解析：这是一个对文言语句的转述。(32)(9)本文作者和出处分别是答案：王充、《论衡》解析：《王戎不取道旁李》出自《世说新语·政事》，并非王充所著。(32)(10)文中王戎的性格特点是什么？答案：聪明、善于观察、有判断力解析：通过王戎的判断，可以看出他睿智且善于分析。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】去年夏天，我去了黄鹤楼。那是武汉的著名地标，传说中有仙人乘鹤飞升的故事。登上楼顶，我看到江水浩荡，一辆辆船在江面上疾驰，远处几座高山起伏，云雾缭绕，如同仙境。黄鹤楼的历史悠久，我站在那里，不禁想起了许多古代诗人的诗句，心中感慨万千。(33)(1)文章中主要描写的是哪个地点？答案：黄鹤楼解析：文中明确提到黄鹤楼是武汉的著名地标。(33)(2)"江水浩荡"中的"浩荡"是什么意思？答案：水流浩大，气势磅礴解析："浩荡"形容水流宏大、气势壮阔。(33)(3)文章表达了作者什么样的感情？答案：对黄鹤楼的赞美以及对古诗文的联想感悟解析：文中通过描写景色引发对古诗的回忆，情感较为丰富。(33)(4)请列举作者提到的两个古诗句。答案："晴川历历汉阳树"、"芳草萋萋鹦鹉洲"解析：这些诗句出自崔颢《黄鹤楼》，作者引用了相关诗文。(33)(5)作者登上黄鹤楼后，看到了哪些景象？答案：江水、船只、高山、云雾解析：文中描写了多个自然景象，体现了作者看到的繁复细节。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】夏天到了，蝉声如潮，每天早上我都在院子里听蝉鸣。蝉是夏天的象征，它们在树上唱着歌，好像在说："夏天来了，夏天来了！"我对着它们轻轻一笑。耳边风吹过，树影婆娑，我仿佛看见了一个个美妙的夏天。(34)(1)请用"蚜虫"替换文章中的"蝉"，并改写句子："蝉声如潮"→________答案：蚜虫声如潮解析：这是对词语替换的考查。(34)(2)文中"树影婆娑"描写的是什么？答案：树的影子摇曳的样子解析："婆娑"形容枝叶摇摆，通常用来描写树影。(34)(3)文章的情感基调是什么？答案：轻松愉悦、富有童趣解析：作者通过描写夏天的景象，表达出对季节的喜爱之情。(34)(4)"好像在说‘夏天来了，夏天来了！’"，这句话用了哪种修辞手法？答案：拟人解析：将蝉拟人化，赋予其说话的能力，属于拟人手法。(34)(5)文章主要表达了作者对夏天什么样的情感？答案：喜爱和向往解析：从作者的语言和描写可以看出对夏天的喜爱。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：最难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在四年级的暑假，我参加了社区组织的一次环保宣传活动。活动前夕，我和小伙伴们积极准备，我们制作了宣传海报，还设计了环保标语。那天，阳光明媚，我们带着标语在学校门口给行人发放宣传资料，向大家讲解环保知识。活动中，一位老爷爷问我："小同学，你知道为什么要植树造林吗？"我立