2026年四川省绵阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年四川省绵阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.谪（zhé）居之痛C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：B解析：B项中“谪”读作zhé，项A中“莘莘”应读作shēnshēn，项C中“笞”应读作chī，项D中“愎”应读作bì。(2)下列各组词语中，有错别字的一项是A.谄媚跋扈烦琐B.荫蔽簇拥畅销C.精致吝啬流传D.真挚艰涩沧桑答案：A解析：A项中“谄媚”应为“谄媚”而非“谄媚”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.虽然他努力学习，但仍然没有掌握好知识。B.我们需要提高自我保护意识和能力。C.看到他饥肠辘辘的样子，大家都很同情。D.为了提高成绩，他每天坚持早起晚睡。答案：B解析：B项语意明确、成分完整，无语病；A项逻辑词语搭配不当，C项状语成分残缺，D项语意不明确。(4)下列句子中，恰当使用谦敬辞的一项是A.今天能来参加您的讲座，我感到很荣幸。B.我的妹妹刚考上大学，真不愧是家学渊源。C.他说的话真难听，令我大为不满。D.此事全靠您的指导，我感激不尽。答案：B解析：B项“家学渊源”用于称呼自己家庭背景，表达谦虚；A项“您”是对他人尊重，D项“您的”应为“你”或“他”；C项无谦敬辞。(5)下列句子修辞手法判断正确的一项是A.他像一只狼一样凶狠（比喻）B.五星红旗在风中飘扬（拟人）C.路边的行人稀稀落落的，像星星一样闪烁（比拟）D.微风拂面，心旷神怡（夸张）答案：A解析：A项“像”字表明使用比喻；B项“飘扬”为描写，C项“像”字用于拟人和比拟；D项“心旷神怡”为夸张表达。(6)下列诗句中，应用“借景抒情”的手法的一项是A.人生若只如初见B.月落乌啼霜满天C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：B解析：B项通过描写景物衬托情感；A项直接抒情，C项用典，D项含蓄表达。(7)下列词语中，与“施行”意思相同的一项是A.实行B.执行C.实现D.履行答案：A解析：“施行”与“实行”皆表示执行计划或政策，其他选项不完全匹配。(8)下列成语中，使用正确的一项是A.我们要先团结内部，首当其冲是敌人的进攻。B.他对问题认识非常深刻，差强人意。C.这幅描绘春天美景的画，美轮美奂。D.这场比赛的胜利，是我们的不刊之论。答案：C解析：C项中“美轮美奂”形容建筑、景色等宏伟壮丽；A项“首当其冲”用于敌人先攻击，B项“差强人意”用于勉强满意，D项“不刊之论”用于正确言论，不能用于比赛。(9)下列句子中，与“雨中赏花”不搭配的一项是A.雨中赏花，别有一番风趣。B.雨中赏花，虽有尽兴，却无非乐。C.雨中赏花，非常浪漫。D.雨中赏花，意境深远。答案：B解析：B项“虽有尽兴，却无非乐”不合语境，语义矛盾。(10)下列句子中，关联词位置不当的一项是A.因为他很努力，所以取得了好成绩。B.他不但会唱歌，而且还会跳舞。C.虽然天气很热，但是大家都坚持锻炼。D.父亲一直喜欢读书，所以经常去图书馆。答案：C解析：C项“虽然”与“但是”连用时，应放在同一句中，位置不当。(11)下列句子中，没有完成句的一项是A.我们终于到达了目的地。B.她总是第一个到的。C.他明天就来。D.请帮我一下，我这边有点困难。答案：D解析：D项为祈使句，符合语法要求，其余均为完整句。(12)下列诗句中，与“月亮”没有关联的一项是A.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏B.举头望明月，低头思故乡C.明月松间照，清泉石上流D.春江潮水连海平，海上明月共潮生答案：A解析：A项描写的是梅花与月光，原出自林逋《山园小梅》，“疏影”指梅枝疏落的影子，“暗香”指梅花的香气。(13)下列句子中，结构混乱的一项是A.他是我们班的，有才华的，最优秀的学生。B.今天，我去了学校，在教室里看书。C.他们说，至少有十个人参与了这次活动。D.因为他成绩好，所以老师非常信任他。答案：A解析：A项为结构混乱，逻辑不清晰；B项为简单句；C项为宾语前置结构；D项为因果关系。(14)下列句子中，表意不明的一项是A.雨下得很大，大家都带着伞。B.他不是从北京来的。C.她今天和他说话了。D.他带了伞，所以没淋湿。答案：A解析：A项“大家都带着伞”中“大家”指代不明，可能有歧义；B、C、D项语义明确。(15)下列句子中，属于否定失当的一项是A.我们不能不重视这个问题。B.他想看看我们是不是真的没做错。C.她从未说过一个谎话。D.这本书没有值得一读的价值。答案：D解析：D项“没有”否定“值得”，造成逻辑错误；A项双重否定等于肯定；B、C项否定明确，无矛盾。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(16)下列对诗歌的赏析正确的一项是A.首句“空山”强调山中空无一人，突出孤寂氛围。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”使用动静结合的描写手法。C.“竹喧归浣女”意思是竹林喧闹是因为浣女回来了。D.诗中“王孙”指代诗人自己，抒发思乡之情。答案：B解析：B项正确，该句分写明月和清泉，动静结合；A项“空山”形容山中幽静，并非空无一人；C项应为“竹林喧闹，是因为浣女归来”才准确；D项“王孙”泛指隐者，不是诗人自己。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王羲之尝诣会稽山阴，见此地山水清丽，遂游历于此。见林泉幽静，心旷神怡，于是临水赋诗，写于山岩之上。后人皆以“兰亭”称之。其诗曰：“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。”后世欣赏其文，谓之“天下第一行书。”(17)下列对文言文内容的理解正确的一项是A.“兰亭”是后人用来称呼王羲之所游览的山阴一带。B.“兰亭”在文言文中意为“兰花的亭子”。C.文中“兰亭”指的是王羲之的书法作品。D.文中“兰亭”是地名，泛指山水清丽的地方。答案：A解析：A项正确，“兰亭”即后人对其所游之地的称呼；B项曲解“兰亭”之意；C项错误，文言文未指其书法；D项正确但过于宽泛，没有直接点出“兰亭”即地点名称。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】清晨，阳光洒在林间小道，露珠从树叶上滴下，点缀着青苔覆盖的岩石。这是一个静谧、安详的世界，没有喧嚣，没有纷扰。人们或行走于林间小道，或静坐于树荫之下，享受片刻的安宁。这样的清晨，仿佛回到了与世无争的年代，使人不禁想起那些慢节奏的日子。世界在喧嚣中运转，人们似乎习惯了快节奏的生活。然而，一个安静的清晨，一种真正远离喧嚣的氛围，让人重温内心的平静。此刻，时间仿佛倒流，回不到喧嚣纷扰的现实，而只是纯粹的自然，纯粹的宁静。(18)下列对文章内容的理解正确的一项是A.作者通过描写清晨的宁静，表达对生活的不满。B.“静谧”“安详”等词语表现出作者对宁静生活的向往。C.文章主要探讨快节奏生活的负面影响。D.作者认为现代人无法回归慢生活的节奏。答案：B解析：B项正确，文中“静谧”“安详”体现出对宁静生活的喜爱和向往；A项错误，表达的是沉思而非不满；C项片面，文章只是对比而非批判；D项错误，作者并未否定回归慢生活的可能。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：某校高一新生在入学第一天，面对新的学习环境、新的同学和老师，内心既激动又紧张。有的学生担心自己无法适应，有的学生则期待新的开始。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：迎新季，我心中的那些我高一入学第一天，我站在校门口，望着那一张张陌生的面孔，内心既激动又紧张。曾经，我梦想着高中生活是自由与快乐的代名词，但现实却和想象有些不同。那天下着小雨，走进教室，听老师讲述他们的故事，感触颇深。他们有的在初中时学习优异，有的则曾经历过失败与迷茫。他们的经历让我意识到，每个人都有自己的故事。而我，也带着自己的故事走进了这所高中。面对新的学习环境，我感到前所未有的挑战。高中的课程更加复杂，作业内容更深奥。在课堂上，我小心翼翼地跟着老师思路走，生怕错过一个知识点。即便这样，我还是常因跟不上节奏而感到自卑。在与同学的交往中，我也遇到了不少困难。有些同学性格开朗，自然地和我交流；而有些同学则显得冷漠，让人难以靠近。我开始怀疑是否应该主动融入集体，或者保持自我。然而，随着时间推移，我逐渐适应了这里的生活。我开始尝试和不同性格的同学沟通，他们的故事让我明白，每个人都在成长，每个人