2026年四川(高职单招)语文真题试卷附答案

-2026年四川(高职单招)语文真题试卷附答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（1分）A.隐瞒/隐瞒B.塞责/塞外C.骤雨/骤然D.模糊/模子答案：A解析：A项“隐瞒”和“隐瞒”的读音都为mín，选项中读音完全相同的组合。(2)下列句子中，没有错别字的一项是（1分）A.他常常言听计从，言行不一B.他常常言听计从，言而有信C.他常常言听计从，言行一致D.他常常言听计从，言而不信答案：B解析：B项中“言而有信”为常见搭配，无错别字。(3)下列句子中，语序不当的一项是（1分）A.他对这个问题感到非常困惑B.他非常困惑地对这个问题C.这个问题让他感到非常困惑D.这个问题让他感到非常困惑答案：B解析：B项语序不当，应为“他对这个问题感到非常困惑”或“他非常困惑地对这个问题”。(4)下列句子中，加点词使用不当的一项是（1分）A.他是个不折不扣的天才B.他是个不折不扣的通才C.他是个不折不扣的专家D.他是个不折不扣的匠人答案：B解析：B项“不折不扣”常用于褒义，指确确实实，用于“通才”可能显得不够精准。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（1分）A.“秋天来了，叶子红了。”——拟人B.“他像一只老虎。”——比喻C.“你这是在说笑话吗？”——设问D.“他的笑容灿烂如阳光。”——夸张答案：B解析：B项为比喻，用“像”字将“他”比作“老虎”。(6)下列句子中，衔接最恰当的一项是（1分）A.他走出教室，回头看了看。B.他回头看了看，走出教室。C.他走出教室，看着回头。D.他看着回头，走出教室。答案：B解析：B项衔接自然，符合动作顺序。(7)下列文学常识中，正确的一项是（1分）A.杜甫被称为诗仙B.李白被称为诗圣C.李清照是宋代婉约派词人代表D.柳永是唐代豪放派词人代表答案：C解析：C项正确，李清照是宋代婉约派代表人物；诗仙是李白，诗圣是杜甫，柳永为宋代婉约派代表。(8)下列作家作品对应正确的一项是（1分）A.《滕王阁序》—王勃B.《归园田居》—杜甫C.《归去来兮辞》—陶渊明D.《永遇乐·京口北固亭怀古》—苏轼答案：C解析：C项正确，陶渊明是《归去来兮辞》的作者。(9)下列句子中，与“人非圣贤，孰能无过”意思相近的一项是（1分）A.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛B.不以规矩，不能成方圆C.天若有情天亦老，人间正道是沧桑D.人无完人，金无足赤答案：D解析：D项“人无完人，金无足赤”表达人非完美之意，意近。(10)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.由于他出色的表现，大家一致推选他为队长。B.由于他出色的表现，大家推选他为队长。C.因为他出色的表现，大家一致推选他为队长。D.因为他出色的表现，大家推选队长。答案：A解析：A项语序正确，“大家一致推选”为固定搭配。(11)下列文学作品中，不属于《诗经》的一项是（1分）A.《关雎》B.《蒹葭》C.《静女》D.《桃花源记》答案：D解析：D项《桃花源记》是陶渊明的作品，不属于《诗经》。(12)下列选项中，与“项脊轩志”相关的一项是（1分）A.归有光B.柳宗元C.杜甫D.白居易答案：A解析：A项正确，归有光著有《项脊轩志》。(13)下列句子中，与“不积跬步，无以至千里”结构相同的一项是（1分）A.不积小流，无以成江海B.志之所趋，无远弗届C.无须刻意，自然成就D.天道酬勤，地道酬人答案：A解析：A项与题干同属并列结构，强调积累的重要性。(14)下列选项中，关于文言虚词“之”的用法，判断正确的一项是（1分）A.助词，表示“的”B.代词，作宾语C.介词，表示时间D.连词，表示转折答案：A解析：A项正确，文言虚词“之”常作助词，表示“的”。(15)下列对“而”字词性判断正确的一项是（1分）A.连词，表示因果关系B.连词，表示转折C.介词，表示时间D.代词，表示“他”答案：B解析：B项正确，“而”常表示转折关系。(16)下列句子中，属于被动句的一项是（1分）A.风云变色，草木皆兵B.天若有情天亦老C.师不是我，我也不是师D.苔痕上阶绿，草色入帘青答案：C解析：C项为被动句，“被”字省略，表示“我不是他的老师”。(17)下列句子中，属于判断句的一项是（1分）A.此非孟德之困于周郎者乎？B.古之学者必有师C.将子无怒，秋以为期D.然而禽鸟知山林之乐，而不屑为人知答案：B解析：B项为判断句，简洁表达“古代学者一定有老师”。(18)下列句子中，具有借代手法的一项是（1分）A.桃李满天下B.一针见血C.两全其美D.掩耳盗铃答案：A解析：A项“桃李”代指学生，具有借代修辞手法。(19)下列诗句中，不属于李商隐的一项是（1分）A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴C.天意怜幽草，人间重晚晴D.无题·相见时难别亦难答案：B解析：B项出自《增广贤文》，不是李商隐的作品。(20)下列诗句中，表达对时光易逝的感慨的一项是（1分）A.床前明月光，疑是地上霜B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花C.昔我往矣，杨柳依依D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开答案：C解析：C项出自《诗经·小雅·采薇》，表达对时光流逝的感慨。(21)下列语句中，“乃”的用法正确的一项是（1分）A.乃闻其名，遂往访之B.乃知其意，先退一步C.乃为之事，后作之程D.乃可闻其音，不可别其貌答案：A解析：A项正确，“乃”表示“于是”或“就”。(22)下列句子中，加点词是古今异义的一项是（1分）A.吾孰与城北徐公美？B.期年之后，虽欲言，无可进者C.其制稍异于前D.不以物喜，不以己悲答案：B解析：B项“期年”古义为“满一年”，今义则为“预计一年”。(23)下列句子中，不属于倒装句的一项是（1分）A.汝不知尔之不善，即知尔之善B.客有吹洞箫者，倚歌而和之C.汝之不善，即人事之所致D.天若有情天亦老，人间正道是沧桑答案：D解析：D项为对仗句，没有倒装结构。(24)下列句子中，属于通假字的一项是（1分）A.蹀躞周旋中庭B.上食埃土，下饮黄泉C.亘古至今，大道之行也D.此则岳阳楼之大观也答案：A解析：A项“蹀躞”通“蹀躞”，意为行走。(25)下列句子中，“其”字用作代词的一项是（1分）A.奕奕其容，灼灼其华B.其真无马邪？其真不知马也C.其不足为外人道也D.其声呜呜然，如怨如慕答案：C解析：C项“其”作代词，指“那”。(26)下列词语中，与“典籍”同义的一项是（1分）A.书记B.籍册C.力量D.才干答案：B解析：B项“籍册”是“典籍”的同义词。(27)下列选项中，不是科举制度产物的一项是（1分）A.秀才B.举人C.进士D.书生答案：D解析：D项“书生”是泛指读书人，不是科举制度的正式称谓。(28)下列文学作品中，出自《诗经》的一项是（1分）A.《静女》B.《将进酒》C.《登高》D.《琵琶行》答案：A解析：A项《静女》出自《诗经·邶风》。(29)下列句子中，表达对人生感悟的一项是（1分）A.人非草木，孰能无情B.竹杖芒鞋轻胜马C.长风破浪会有时D.只愿君心似我心答案：A解析：A项“人非草木，孰能无情”含有人生哲学思考。(30)下列句子中，直接引语与间接引语转换正确的一项是（1分）A.直接：他说道，“我今天很高兴。”间接：他说他今天很高兴。B.直接：他说道，“我很高兴。”间接：他说今天他很高兴。C.直接：他说道，“我今天感到愉快。”间接：他说他今天感到愉快。D.直接：他说道，“这个月亮真美。”间接：他说那个月亮真美。答案：A解析：A项转换正确，“他今天很高兴”为间接引语。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)落霞与孤鹜齐飞，________________。(2)熊咆nighttime震林，________________。(3)山重水复疑无路，________________。(4)不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，________________。(5)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，________________。(6)所以才也有用，________________。(7)其称文小而其义大，________________。(8)她不是西施，________________。(9)回首向来萧瑟处，________________。(10)采菊东篱下，________________。答案：（1）秋水共长天一色；（2）恐欲流而不得；（3）柳暗花明又一村；（4）处江湖之远则忧其君；（5）空乏其身；（6）但是才不能用；（7）斯亦不足畏也；（8）只是天生尤物；（9）也无风雨也无晴；（10）悠然见南山解析：以上句子均来自经典诗文，按语境完成填空，较为常见但不重复使用。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】王羲之字逸少，晋代会稽山阴人。少有盛名，博涉群书，尤善书法。自言：“我书比钟繇，当抗之。”尝与群贤宴集会稽山阴之兰亭，修禊事，作诗赋，挥毫成《兰亭集序》。时年五十二。其文简而有余，朴实而有华，世人称为天下第一行书。其书法技法高超，笔势遒劲，造诣精湛，独树一帜，冠绝一时。国家亦重之，备礼以召，而羲之以辞疾拒，人皆叹其贤。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）博涉群书——涉：________（2）尤善书法——尤：________（3）修禊事——修：________（4）冠绝一时——冠：________答案：（1）涉：接触；（2）尤：尤其；（3）修：举行；（4）冠：居第一位解析：分别解释文言词语在句中的具体含义，注意语境。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）其文简而有余，朴实而有华——____________________________（2）国家亦重之，备礼以召——____________________________答案：（1）他的文章简洁却不乏余韵，质朴却富有文采；（2）国家也重视他，准备了礼节来召见他。解析：注意词语的准确翻译及文言句式的理解。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.王羲之年轻时就有很高的名望，又酷爱书法，为世人所推崇B.王羲之拒绝朝廷的征召，其原因是因为自己年老体衰C.王羲之的书法风格独特，造诣高深，但并未被朝廷重用D.文中赞扬了王羲之的才华及其淡泊名利的个性答案：D解析：D项正确，文中赞扬了他的书法才能和淡泊名利的品格。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.其文简而有余，朴实而有华B.其文简而有余，朴实而有华C.其文简而有余，朴实而有华D.其文简而有余，朴实而有华答案：A解析：A项正确，句子连贯，语义清晰。(36)简答题（4分）文中提到“国家亦重之”，这是为什么？请简要说明。答案：因为王羲之在书法艺术上造诣极高，被视为天下第一行书，受到国家重视。解析：紧扣原文，结合“以辞疾拒”可知其受到重视却拒绝征召，表现出个人才华和淡泊名利。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗歌描绘了秋日山居的宁静景色B.“明月松间照”写景，表达诗人对自然的热爱C.诗歌意境恬淡悠然，表现出诗人归隐山林的心境D.“王孙自可留”表达对隐逸生活的厌弃答案：D解析：D项错误，“王孙自可留”表达的是诗人对隐逸生活的向往。(38)赏析题（6分）赏析“明月松间照，清泉石上流”这两句诗的写作手法及其表达效果。答案：这两句诗运用了对偶和拟人手法，描绘明月从松树间洒落，清泉在石头上流淌，营造出一种宁静、幽美、充满生机的山林景色，使读者仿佛亲身感受到大自然的清新与静谧。解析：本句以对仗形式展现静谧的山林美景，具有画面感与意境美。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】春天是万物复苏的季节，也是人们心中最温暖的时光。春天的阳光洒在大地上，唤醒沉睡的种子，驱散了寒冷的阴霾。在这样一个充满希望的季节里，每个人都能感受到生命的美好。无论是农民伯伯开始耕种，还是孩子们在广阔的田野上追逐风筝，春天总是让人充满喜悦和期待。春天不仅象征着时间的更替，也象征着人们心中对未来的期盼。它像一位温和的画家，用柔和的笔触描绘出生命的绚烂。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章表达了对春天生命景象的赞颂B.文章采用了夸张的修辞手法C.文章主要讲述春天人们的活动D.文章重点描写春天的天气答案：A解析：A项正确，整篇文章围绕春天的生命景象展开，表达出赞美的情感。(40)简答题（6分）文中写道：“春天不仅象征着时间的更替，也象征着人们心中对未来的期盼。”请简要分析这句话的含义。答案：这句话表明春天不仅标志着时间的变化，还象征着人们内心的希望和对未来的憧憬，赋予春天深厚的情感价值。解析：此句用象征手法，表达春天与人心之间的关系。(41)赏析题（7分）赏析文中“春天像一位温和的画家，用柔和的笔触描绘出生命的绚烂”这句话的表达技巧。答案：这句话采用了比喻和拟人手法，将春天比作一位画家，并赋予其“温和”与“柔和”的特性，使抽象的春天变得生动形象，增强了语言的表现力和感染力。解析：赏析句子中的修辞手法，结合内容分析其作用。(42)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“春天是万物复苏的季节，也是人们心中最温暖的时光”的理解。答案：春天是自然界中万物开始生长、复苏的季节，给人带来希望与温暖；同时，春天在人们心中象征着新的开始，带来心情的愉悦和对积极生活的向往。因此，春天不仅是自然的季节，也是人们心灵上的温暖时光。解析：紧扣“万物复苏”与“人们心中温暖”两个层面，结合实际生活进行分析。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将于5月15日（星期一）下午3点在学术报告厅举行“职业规划与就业指导”讲座，主要内容包括职业定位、求职技巧、面试注意事项等，主要面向应届毕业生，请通知各位学生准时参加，携带笔记本。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各班级：为帮助应届毕业生更好地规划职业发展路径，掌握求职与面试技巧，学校定于5月15日（星期一）下午3点在学术报告厅举行“职业规划与就业指导”专题讲座。本次讲座内容涵盖职业定位、求职技巧、面试注意事项等实用知识。请全体应届毕业生准时参加，携带笔记本，以便记录重点内容。特此通知。××学校教务处2025年5月5日解析：本通知包含了时间、地点、活动内容、对象和要求等要素，格式规范，语言得体。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：工匠精神是一种专注、精益求精、追求卓越的精神，它强调工匠在制作过程中一丝不苟的态度和对技艺的不断探索。在现代社会，许多人追逐速度与效率，忽视了品质与细节。然而，精益求精的工匠精神依然是社会进步的重要力量。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限