2026年天津小升初(语文)真题试卷及答案

-2026年天津小升初(语文)真题试卷及答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.薄弱、薄饼、薄荷B.看守、看护、看管C.参差、参差不齐、参差其羽D.重叠、重逢、重担答案：B解析：B项中"看"在"看守""看护""看管"中均读kàn，读音相同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.暴风雨、名不副实、翻箱倒柜B.炽热、华而不实、坚韧不拨C.厉害、空虚、满不在乎D.光彩、力不从心、胜券在握答案：A解析：B项中"坚韧不拨"应为"坚韧不拔"，字形错误。(3)下列句子中加点成语使用不当的一项是A.他做事总是不遗余力，令人佩服。B.会议上大家各抒己见，气氛热烈。C.那场面惊心动魄，让人难忘。D.这篇文章内容空洞，只是浮光掠影地描述了一些现象。答案：D解析：D项中"浮光掠影"多指印象不深刻，用在此处不合语境。(4)下列句子中没有语病的一项是A.我们要学习鲁迅先生认真负责的工作态度和优秀的品质。B.同学们在操场上开展了丰富多彩的活动。C.由于天气的原因，所以球队决定推迟比赛。D.这个小岛上有许多珍贵的动植物被科学家发现。答案：B解析：C项中"由于"和"所以"连用，造成句式重复，应删去"由于"或"所以"。(5)下列句子中加点词语解释正确的一项是A.春风化雨：比喻教化的力量B.千钧一发：形容非常危险的时刻C.光明磊落：形容人坦荡正直D.惊涛骇浪：形容风浪大答案：B解析：A项中"春风化雨"指春雨滋润万物，比喻良好的教育或影响；B项正确；C项正确；D项正确。(6)下列句子中加点词语运用不当的一项是A.他总是乐于助人，所以大家都很喜欢他。B.她的性格很古怪，让人捉摸不透。C.虽然他很穷，但依然保持着乐观的心态。D.他在学习上总是精益求精，追求完美。答案：D解析：D项中"精益求精"指已经很好，还要追求更好，使用不当。(7)下列选项中与"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"描写同一历史事件的是A.三顾茅庐B.火烧赤壁C.赤壁之战D.桃园三结义答案：C解析：诗句出自杜牧的《赤壁》，描写的是赤壁之战的场景，C项正确。(8)下列选项中与"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"描写意境相同的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同D.会当凌绝顶，一览众山小答案：A解析：A项描述的是自然景色的曲折与壮丽，与诗句意境相符。(9)下列诗句中描写诗人思乡之情的一项是A.野径云俱黑，江船火独明B.烽火连三月，家书抵万金C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.白日依山尽，黄河入海流答案：B解析：B项"烽火连三月"描写战乱连绵，表达思乡之情。(10)下列词语中字形正确的一项是A.严肃B.奋勉C.暗哑D.陷阱答案：A解析：A、B、C、D项中字形均正确，但根据选项设置，A项为正确答案。(11)下列句子中"的"字使用正确的一项是A.我的作业本被老师批评了。B.这张照片由他拍摄的。C.今天我想吃苹果的。D.他是一位很优秀的老师。答案：D解析：D项中"的"字使用正确，A项中"的"应为"地"，B项中"的"应为"的"，C项中"的"应为"地"。(12)下列句子中没有语病的一项是A.小明昨天去学校的时候，看见了许多同学在操场上玩耍。B.秋天到了，树叶一片片地落下来。C.学校决定开展一次以"节约资源"为主题的社会实践活动。D.我们应该发扬并继承中华民族的传统美德。答案：C解析：C项语句通顺，逻辑清晰；A项语法正确；B项语法正确；D项"发扬"与"继承"搭配不当。(13)下列诗句中描写春天景象的一项是A.随风潜入夜，润物细无声B.欲穷千里目，更上一层楼C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：A解析：A项描写的是春雨细密无声，属于春天景象；B项描写登高望远；C项描写三峡美景；D项表达远大志向。(14)下列词语中感情色彩相同的一项是A.扫兴、欣慰B.慷慨、吝啬C.同情、嫌弃D.鼓舞、打击答案：D解析：D项中"鼓舞"和"打击"都是动作性的词语，感情色彩相反；B项感情色彩相反；A项感情色彩相反；C项感情色彩相反。(15)下列句子中使用比喻的一项是A.风雨同舟B.黑白分明C.一针见血D.春暖花开答案：A解析：A项"风雨同舟"比喻共同经历困难，是比喻；B项是形容词；C项是成语；D项是描写自然现象的。(16)下列诗句中描写诗人孤寂心情的一项是A.欢言得善扶，终宴亦心醉B.举杯邀明月，对影成三人C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.会当凌绝顶，一览众山小答案：B解析：B项"举杯邀明月，对影成三人"描写的是诗人独饮时的孤寂心情。(17)下列词语中汉字结构完全相同的一项是A.花园、海洋B.春天、秋天C.报纸、雨伞D.边际、发迹答案：B解析：B项中"春天"和"秋天"都是左右结构的合成词；A项结构不同；C项结构不同；D项结构不同。(18)下列句子中没有宾语的一项是A.我们去学校。B.他认真地学习。C.风从东方来。D.鸟儿在枝头歌唱。答案：C解析：C项中"风"是主语，"从"是介词，"东方"是介宾结构作状语，没有宾语；A项有宾语"学校"；B项有宾语"学习"；D项有宾语"歌唱"。(19)下列句子中使用顿号不当的一项是A.今天去了书店、图书馆、健身房。B.夏天的天气、阳光、草坪总是让人愉快。C.他喜欢下围棋、唱歌、跳舞。D.花朵有红的、黄的、紫的。答案：B解析：B项中"天气"和"阳光"是并列关系，应使用逗号；其他项标点使用正确。(20)下列句子中省略号使用不当的一项是A.他说："今天...我不能去。"B.她终于说出了...真相。C.他来到学校，看了看...教室，就走了。D.那些人...一个个都挤出来了。答案：A解析：A项省略号使用不恰当，应使用引号或句号；B项和C项省略号正确；D项省略号正确。(21)下列句子中破折号使用不当的一项是A.他拿起钥匙——一把很旧的钥匙，打开了门。B.今天是我们毕业的日子——我们就要告别了。C.她终于胜利了——掌声如潮。D.我们是朋友——你可以信赖我。答案：C解析：C项中破折号使用不恰当，"掌声如潮"是补充说明，应使用逗号；其他项正确。(22)下列句子中并列词语使用不当的一项是A.他不仅聪明，而且勤奋。B.我们既要学习，又要实践。C.他每天锻炼身体，强健体魄。D.春天是生长的季节，也是播种的季节。答案：C解析：C项中"锻炼身体"和"强健体魄"之间不是并列关系，而是因果关系。(23)下列词语中属于同义词的一项是A.生长、发育B.领导、错误C.繁琐、简洁D.喜欢、讨厌答案：A解析：A项中"生长"和"发育"含义相近，属于同义词；B项词语无关；C项词语反义；D项词语反义。(24)下列句子中运用了拟人修辞手法的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.月光洒在地上，像银纱一样C.红灯亮了，我们不能过马路D.风在耳边呼啸答案：D解析：D项中"风在耳边呼啸"将"风"拟人化，使用了拟人修辞；A项比喻；B项比喻；C项陈述事实。(25)下列句子中使用了排比修辞手法的一项是A.春天到了，百花齐放，百鸟争鸣，万物复苏。B.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。C.他是个勤奋的人，做事认真，学习刻苦，生活自律。D.今天我做了一个梦，梦见了童年，梦见了自由，梦见了飞翔。答案：A解析：A项中"百花齐放，百鸟争鸣，万物复苏"是排比结构；B项是引用；C项是并列结构；D项是排比结构。(26)下列句子中词语搭配不当的一项是A.他喜欢阅读书籍。B.教室里充满了欢声笑语。C.今天我们学习了关于夏天的课文。D.她经常记得自己的承诺。答案：C解析：C项中"学习了关于夏天的课文"搭配不当，应为"学习了夏天的课文"。(27)下列句子中量词使用正确的一项是A.一盏灯B.一只船C.一幅画D.一口井答案：A解析：A项"一盏"用于"灯"，使用正确；B项"一只"用于"船"，使用正确；C项"一幅"用于"画"，使用正确；D项"一口"用于"井"，使用正确。(28)下列句子中语气词使用不当的一项是A.你来啦——我正等你呢！B.我们一定会胜利！C.他今天好像不太高兴了。D.你还没来，对吧？答案：A解析：A项中"——"应改为"，"，语气词使用不当。(29)下列句子中"了"的用法错误的一项是A.我们今晚去看电影了。B.他昨天学会了游泳。C.她今天却没来。D.妈妈已经回家了。答案：C解析：C项中"了"应用于句子的结尾，而"却没来"中"了"的用法不正确。(30)下列句子中虚词使用错误的一项是A.他来到学校，看见许多同学。B.我们虽然很忙，但是依然坚持学习。C.春天来了，鸟儿都飞回来了。D.我们是同学，你是我的朋友。答案：B解析：B项中"虽然"和"但是"搭配不当，"虽然"后应接"但是"以外的词。(31)下列句子中括号使用错误的一项是A.今天我很高兴（今天天气很好）。B.我们去了（他）家。C.他笔下的人物形象（如张飞、关羽）栩栩如生。D.那个人（她）说话很有分量。答案：B解析：B项中括号使用不当，括号内容应为补充说明，而不是指代对象。(32)下列句子中关联词使用错误的一项是A.虽然他很累，但是依然坚持工作。B.因为今天下雨，所以school停课了。C.不仅他聪明，而且勤奋。D.既然你来了，就坐下吧。答案：B解析：B项中"school"拼写错误，应为"学校"。(33)下列词语中没有多音字的一项是A.薄B.处C.重D.折答案：D解析：D项"折"只有一个读音，没有多音字；A项"薄"有bó和báo两个读音；B项"处"有chǔ和chù两个读音；C项"重"有chóng和zhòng两个读音。(34)下列句子中"的"字位置正确的一项是A.大家都纷纷地说。B.今天天气很晴朗的。C.他学习的努力的。D.一本好书的。答案：A解析：A项中"的"字位置正确；B项中"的"应位于"很"之后；C项中"的"应位于"努力"后；D项中"的"应位于"书"后。(35)下列句子中"要"字用法不同的一项是A.你要认真写作业。B.他要离开学校了。C.我们要完成任务。D.今天我要去学校。答案：B解析：B项中"要"表示"将要"，而其他项中"要"表示"应该"或"需要"。(36)下列句子中"在"字用法错误的一项是A.他在认真听课。B.风在耳边低语。C.书在桌上。D.我们在教室里学习。答案：B解析：B项中"在"字使用不当，应为"从"；A项正确；C项正确；D项正确。(37)下列句子中"于"字用法正确的一项是A.他关于学校的报纸的。B.他参加会议于上午十点。C.这个问题他回答于我。D.你要从于老师那里请教。答案：B解析：B项中"于"作为介词使用正确，表示时间；A项搭配错误；C项搭配错误；D项搭配错误。(38)下列句子中"对"字用法正确的一项是A.对不起，我迟到了。B.我对他说了谢谢。C.对于这件事，我持反对意见。D.春季对很多学生来说是一个重要的季节。答案：B解析：B项中"对"字使用正确；A项是"对不起"；C项"对于"是介词；D项"对"使用不当。(39)下列句子中"在"和"于"位置错误的一项是A.在公园里，他看到了许多美丽的花朵。B.会议于上午九点开始。C.他于后天去北京。D.他去北京，在车站等我。答案：C解析：C项中"于"字应放在"去"后，表示时间。(40)下列句子中"于"字使用不当的一项是A.他帮助我学习，尤其在于数学方面。B.这本书是于李白写的。C.这个问题要尽快解决，以免对工作于影响。D.他于晚上八点离开学校。答案：C解析：C项中"于"字搭配错误，应为"对"。(41)下列句子中"和"字使用不当的一项是A.他和我说了谢谢。B.钢笔和橡皮是我最喜欢的学习用品。C.我和他一起去学校。D.风和雨都是自然现象。答案：A解析：A项中"和"字使用不当，应为"对"；B项正确；C项正确；D项正确。(42)下列词语中属于形声字的一项是A.春B.红C.米D.合答案：B解析：B项"红"是形声字，由"纟"和"工"组成；A、C、D项是会意字或独体字。二、阅读理解(43)阅读下面的选段，回答问题。"落叶归根"是一个动词短语，意指树叶落回树根。问题：下列句子中"落叶归根"使用不当的一项是A.落叶归根，这是自然规律。B.父亲嘱咐我："你要懂得落叶归根的道理，孝顺父母。"C.每当看到落叶归根，我都会想起家乡。D.落叶归根，这个成语用来形容事物的本源。答案：B解析：B项中"落叶归根"是动词短语，不能直接用于"道理"的比喻。(44)阅读下面的选段，回答问题。春天来了，花开得格外鲜艳。问题：下列词语中与"鲜艳"意思相近的一项是A.稀少B.明亮C.鲜亮D.漂亮答案：C解析：C项"鲜亮"与"鲜艳"意思相近；A项相反；B项不相关；D项过于宽泛。(45)阅读下面的选段，回答问题。他总是奋发图强，最终取得了成功。问题："奋发图强"的近义词是A.奋力向前B.积极进取C.无所作为D.静止不动答案：B解析：B项"积极进取"与"奋发图强"意思相近；A项意思相近；C项意思相反；D项意思相反。(46)阅读下面的选段，回答问题。他来到教室，一边整理书桌，一边大声地朗读课文。问题：下列句子中与原文句式相同的一项是A.他一边走路一边唱歌。B.天空湛蓝，阳光明媚。C.他今年已经大学毕业了。D.我喜欢读书和运动。答案：A解析：A项与原文一样，使用"一边...一边..."结构；B项并列关系；C项陈述事实；D项并列关系。(47)阅读下面的选段，回答问题。春天万物复苏，鸟儿在枝头歌唱，花儿在窗前绽放。问题：下列句子中与选段描写手法相同的一项是A.秋天来了，叶子变黄了，果实成熟了。B.太阳像一个大火球，照耀着大地。C.花儿美，树苗绿，鸟儿欢叫。D.风从耳边呼啸而过，带来阵阵清凉。答案：A解