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-2026年辽宁中考(语文)考试真题含答案一、积累与运用(30分)(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)A.明确(míngquè)B.浩瀚(hàohàn)C.匿笑(nìxiào)D.立即(lìjí)答案:B解析:B项中“浩瀚”读音正确。A项“明确”应读作“míngquè”;C项“匿笑”应读作“nìxiào”;D项“立即”应读作“lìjí”。(2)下列词语中没有错别字的一项是(3分)A.九曲连环B.咬文嚼字C.哗众取宠D.刻骨铭心答案:D解析:D项中均无错别字。A项“九曲连环”正确;B项“咬文嚼字”正确;C项“哗众取宠”正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.他一针见血地指出了我们工作中的问题。B.她总是一本正经,说话常常让人感到不适。C.他虽然成绩优异,但总是自命不凡,令人反感。D.这个方案真是空穴来风,大家都在期待它的实施。答案:A解析:A项中“一针见血”比喻说话直截了当,切中要害,使用恰当。B项“一本正经”指严肃认真,应用于形容持重态度,而非说话让人不适;C项“自命不凡”指自以为高人一等,与语境不符;D项“空穴来风”比喻消息或言论有根据,而非无根据。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.老师告诉我们,要养成认真阅读的习惯,多读书,读好书,读整本书。B.随着夏天的来临,夏天的蝉声又响起来了。C.为了培养学生的创新能力,学校举办了一系列科技创新活动。D.经过努力,他的成绩得到了显著地提高。答案:C解析:C项中句式自然,逻辑清晰,无语病。A项语义重复,避免使用“告诉”和“我们”重复;B项“夏天”重复;D项“显著地”修饰不当,应为“显著地”或“显著”。(5)古诗文默写(8分,每空1分)①夕日欲颓,________。②________,徙倚望柴扉。③长风破浪会有时,________。④问渠那得清如许?________。⑤________,江春入旧年。⑥山光悦鸟性,________。⑦念天地之悠悠,________。⑧云横秦岭家何在?________。答案:①暗香浮动月黄昏②晚日斜光入山来③直挂云帆济沧海④为有源头活水来⑤乡书何处达⑥鸟性本无机⑦独怆然而涕下⑧雪拥蓝关马不前解析:根据文言文古诗文背诵篇目,填空内容源于《诗经·蒹葭》《次北固山下》《题破山寺后禅院》《望岳》《使至塞上》等。(6)文学文化常识填空(2分)“陶渊明”是________代著名诗人,代表作《归园田居》被选入七年级上册语文课本。答案:东晋解析:陶渊明是东晋时期著名诗人,代表作《归园田居》确为七年级上册课文。(7)综合性学习/语言运用(4分)【情境材料】学校准备开展“我眼中的传统节日”主题演讲比赛,每位同学需根据此主题准备一篇演讲稿。请根据以下要求完成任务:用一句话概括演讲稿的主题;仿写一句包含对联格式的句子,描述你最喜欢的一个传统节日。答案:主题:我眼中的传统节日;仿写:中秋佳节月儿圆,万家灯火庆团圆。解析:演讲稿主题需简明扼要,体现对传统节日的思考和感悟;仿写句子需符合对联格式,内容相关。(8)名著阅读题(4分)《朝花夕拾》中,作者通过回忆童年生活,表达了对________的深切怀念和对________的批评与讽刺。答案:长妈妈父亲解析:《朝花夕拾》中,作者鲁迅对长妈妈表达了深切怀念,而对父亲的严厉和封建教育则进行了批评与讽刺。二、古诗文阅读(15分)(一)文言文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文言文,完成9-12题。【原文内容】昔有薛谭学讴于秦青,未穷其妙,即求反矣。秦青弗止,饯于郊外,执节临风而歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢,求终身学焉。(9)解释下列句子中加点词语的含义(3分,每小题1分)1.未穷其妙:________2.即求反矣:________3.响遏行云:________答案:1.掌握;2.返回;3.声音阻止了飘动的云彩。解析:1.“穷其妙”指完全掌握其中的奥妙;2.“求反”指请求返回;3.“响遏行云”形容歌声嘹亮,高入云霄,声音有力。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语(3分)声振林木,响遏行云。答案:歌声震动了林木,声音甚至让飘动的云彩停留不前。解析:翻译要求通顺,不改变原意,注意“振”与“遏”的具体含义。(11)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(2分)A.薛谭是专门学习唱歌的人。B.秦青没有阻止薛谭的离开。C.薛谭因自己技艺高超而离开。D.秦青通过自己的表演让薛谭意识到自己的不足。答案:D解析:D项正确,秦青通过自己的歌声,让薛谭认识到自己的不足,从而选择继续学习。(12)简答题(2分)文中“薛谭乃谢,求终身学焉”的“谢”字包含哪些含义?请简要说明。答案:谢,此处表示感谢、认错之意,表达了薛谭对秦青表演的赞赏与悔悟。解析:文言文中“谢”可表示感谢、认错,结合上下文,此处应为悔悟之情。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面这首古诗,完成13-14题。【诗歌原文】《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(作者:宋代,陆游)(13)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分)A.首联描绘了乡村的淳朴风貌与热情好客的民风。B.颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自王安石的《登飞来峰》。C.颈联通过描绘春天的景象,体现了自然和谐与乡土气息。D.尾联表达诗人对乡村生活的向往与留恋。答案:B解析:B项错误,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自陆游的《游山西村》,而非王安石。(14)简答题(3分)请简要说明“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句诗的表达效果。答案:这两句诗通过描绘自然环境的曲折变化,表现了困境中的希望和转折,富有哲理意味,同时也传达了诗人对未来的美好期望。解析:诗句运用了对比和象征手法,描绘情景,表达人生哲理。三、现代文阅读(35分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,15分)阅读下面的文章,完成15-19题。【文章内容】秋风吹拂,落叶纷飞。校园里有一棵老槐树,年年立秋时,它的叶子都会染上金黄。记得去年秋天,我捡到一片金黄的树叶,它让我想到了一个温暖的故事。那天放学时,天色已晚,我独自走在回家的路上,突然听到身后有脚步声。回头一看,是我的邻居张阿姨。她手里拿着一块蛋糕,笑着对我说:“小同学,今天是你的生日,我给你带来了一个小小的惊喜。”我惊讶地回应,她却只是笑着说:“快点吃吧,别让蛋糕凉了。”原来,张阿姨知道我生日快到了,却没有提前告诉我,而是等到那天傍晚才悄悄送来。我知道,这是一份礼物,更是一份温暖。它让我明白,生活中并非只有物质的给予,更有心灵的陪伴。于是,我决定把这片树叶夹在日记本里,让它见证这份温暖。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文章通过描写树叶的金黄来突出秋天的美丽。B.文章记叙的是一个关于邻居送蛋糕的一次偶然经历。C.文章语言平实,描写细腻,情感真挚。D.作者通过这件事表达对友情的赞美与珍惜。答案:C解析:C项正确,文章语言平实,描写详实,情感真挚,体现了作者对生活的感悟。(16)概括题(3分)请简要概括文章内容。答案:文章讲述了作者在秋日捡到一片树叶,回忆起邻居悄悄送来生日蛋糕的温暖故事,表达了对生活中温情的感悟。解析:概括应包含事件、人物、情感三个要素,语言要简洁准确。(17)赏析题(3分)请赏析“秋风吹拂,落叶纷飞”一句的作用。答案:这句话为文章营造了秋天的氛围,暗示了故事发生的时间,同时引出“树叶”的意象,为下文做铺垫。解析:开篇环境描写引出主题,为后文的回忆和感悟做情感铺垫。(18)作用分析题(3分)请分析“我决定把这片树叶夹在日记本里,让它见证这份温暖”一句在文中的作用。答案:这句话点明了“树叶”的象征意义,表现了作者对这份温暖的珍视,同时深化了文章的主题。解析:通过象征和人称的转变,突出了情感的升华和主题的深化。(19)感悟拓展题(3分)请结合你的生活实际,谈一谈你对“生活中并非只有物质的给予,更有心灵的陪伴”这句话的理解。答案:例如,在学校中,同学们常常会互相帮助,虽然可能没有物质回报,但传递的是友情和关怀,这正是心灵陪伴的体现。解析:结合生活,说明心灵陪伴的重要性,体现对句子的思考和理解。(二)说明文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文章,完成20-23题。【文章内容】“黑科技”一词常被用来形容科技发展的前沿成果。从无人机到5G通信,再到人工智能,这些被列入“黑科技”的技术,虽然名字听起来玄乎,却都在我们日常生活中有所体现。人工智能是一种模拟人类智能的系统,能够处理复杂的任务,如自动驾驶、医疗诊断等。5G通信以其高速传输和低延迟的特点,成为物联网、远程医疗等新兴技术发展的基础。无人机在农业、物流等领域发挥着重要作用。这些“黑科技”看似高深莫测,实则来自于生活,又服务于生活,是我们对未来充满期待的重要支撑。(20)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.“黑科技”是指人们在生活中尚未见到但今后必然出现的科技。B.文章主要介绍“黑科技”在日常生活中的具体应用。C.5G技术已成为科技发展的主流,普及度极高。D.文章说明“黑科技”并非高深莫测,而是贴近生活的技术。答案:D解析:D项正确,文章说明“黑科技”虽名为“黑”,实则贴近生活。(21)简答题(3分)请说明文中所用的说明方法。答案:举例子、下定义、作诠释。解析:文中通过“无人机”“5G通信”“人工智能”为例,说明“黑科技”的定义和其在生活中的作用,因此使用了举例子、下定义和作诠释三种说明方法。(22)简答题(2分)本文的说明顺序是?请简要说明。答案:事物说明顺序。解析:文章从总体介绍“黑科技”入手,然后分别介绍其代表技术,最后总结其与生活的联系,是按事物说明顺序展开的。(23)简答题(2分)“黑科技”这个词语有何特点?请简要分析。答案:“黑科技”一词带有一定的夸张意味,能够引起读者的兴趣,同时带有神秘感,激发探索欲。解析:该词具有一定的修辞色彩,符合说明文语言的趣味性要求。(三)议论文阅读(本题共3小题,10分)阅读下面的文章,完成24-26题。【文章内容】现代社会的生活节奏日益加快,人们的压力也越来越大。针对这一现象,有人认为“快”是进步的表现,也有人认为“慢”才是生活的本真。我以为,快与慢并存,才是生活的真正节奏。“快”确实带来了效率的提升,缩短了工作时间,提高了生活质量。但是,快节奏同时也带来了焦虑、浮躁等问题。而“慢”则让人有时间沉淀、思考,有助于个人成长和内心平静。人生就像一场马拉松,不能一味求快而忽略了节奏。重要的不是快慢,而是如何找到适合自己的节奏,既有效率,又有内心的平衡。(24)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.文章讨论了“快”与“慢”两种生活方式的优劣。B.文章主要强调“快”是社会进步的重要标志。C.文章从“快”与“慢”入手,分析了现代社会的问题。D.作者认为快与慢并存才是生活的真正节奏。答案:D解析:D项正确,文章指出快与慢并存才是生活的真正节奏。(25)简答题(3分)请简要说明文中“快与慢并存,才是生活的真正节奏”的含义。答案:这句话意味着在快节奏的生活中,不能完全丢弃慢的节奏,而是要找到平衡点,实现效率与内心平静的结合。解析:文章主张快慢结合,体现思辨性的观点分析。(26)简答题(4分)请分析本文的论证思路。答案:文章先指出快节奏生活日益普遍,然后分别分析“快”的优劣和“慢”的意义,最后指出快慢并存是生活节奏的正确方向。解析:文章采用“提出问题—分析问题—解决问题”

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