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文档简介
-成都三十七中2025初一入学语文分班考试真题含答案考试时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.屏障屏幕B.强迫强大C.差错差遣D.和谐和睦答案:D解析:D项中“和”均读作“hé”,而其他选项中加点字读音不同。(2)下列句子使用反问修辞手法的一项是A.他昨天走了,今天又回来了。B.我们难道不需要努力学习吗?C.春天来了,万物复苏。D.你真是聪明!答案:B解析:B项是典型的反问句,表示强调观点。(3)下列诗句中,哪一项表达了对家乡的思念之情?A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟B.举头望明月,低头思故乡C.白日依山尽,黄河入海流D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村答案:B解析:B项出自李白的《静夜思》,借明月表达对故乡的思念。(4)下列作家与作品对应错误的一项是A.李白——《望庐山瀑布》B.杜甫——《春夜喜雨》C.李绅——《悯农》D.苏轼——《观书有感》答案:D解析:《观书有感》作者是朱熹,不是苏轼。(5)下列成语中,含有比喻义的一项是A.一针见血B.异口同声C.争先恐后D.胸有成竹答案:A解析:A项中“一针见血”字面比喻一句话说中要点,引申为说话直截了当。(6)下列句子中,关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习,所以成绩优秀。B.他虽然努力学习,但是成绩不好。C.哪怕天气不好,我们还是去郊游。D.他不但成绩好,而且品德高尚。答案:D解析:D项中“不但……而且……”正确表达递进关系。(7)下列句子中,没有语病的一项是A.由于感冒,使他不能按时返校。B.动物园里有各种各样的动物。C.我们必须阻止不正当竞争的行为。D.教室里坐着许多老师和一些学生。答案:B解析:B项语义清晰,没有语病。(8)下列诗句中,描写江南春景的一项是A.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头答案:A解析:A项出自宋祁的《玉楼春》,描写春日江南绿杨与红杏交织的美景。(9)下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.他今天去学校,去了吗?B.她一边唱歌,一边跳舞。C.去年冬天,我去看了他。D.她说:“今天我不能去。”答案:B解析:B项使用顿号正确地分隔了并列的动作。(10)下列词语中,感情色彩为贬义的一项是A.精巧B.奢侈C.火热D.安静答案:B解析:B项“奢侈”表示铺张浪费,感情色彩为贬义。(11)下列句子中,反问句改陈述句的一项是A.他难道不是优秀的学生吗?B.他是否是优秀的学生呢?C.他不是优秀的学生。D.他难道是优秀的学生?答案:C解析:C项将反问句改为陈述句,“不是”直接表达了否定的意思。(12)下列诗句中,描写自然景象的一项是A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花B.儿童相见不相识,笑问客从何处来C.野火烧不尽,春风吹又生D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜答案:C解析:C项出自白居易的《赋得古原草送别》,描写生命力顽强的草。(13)下列句子中,语序不当的一项是A.我昨天和老师见面了。B.她虽然年纪小,但是非常聪明。C.这本书我已经读完了。D.去年冬天我在老家度过了一个愉快的假期。答案:B解析:B项中“虽然……但是……”是关联词,语序应为“虽然年纪小,但是她非常聪明”。(14)下列句子中,词语感情色彩正确的一项是A.他得到了表扬,心情很愉快。B.他得到了批评,心情很愉快。C.他得到了调侃,心情很愉快。D.他得到了安慰,心情很愉快。答案:A解析:A项中“表扬”是褒义词,与“愉快”感情色彩一致。(15)下列句子中,句式转换正确的一项是A.他被老师表扬了。→老师表扬了他。B.他得了一等奖。→一等奖得自他。C.他把书还给我了。→书被他还给了我。D.他不努力学习。→他努力学习不?答案:A解析:A项将“被”字句改成了主动句,语义清晰。(16)下列句子中,修辞手法使用正确的一项是A.春风像哨兵一样守护大地。B.松树比杉树更高。C.他的声音像蚊子一样小。D.她跑步像猎豹一样快。答案:D解析:D项中“像猎豹一样快”使用了比喻修辞手法,形象生动。(17)判断下列句子中的“之”字用法是否是代词A.村中少年复鼓吹,于司空见之。B.久之,不能得也。C.鸡声茅店月,人迹板桥霜。D.人之为学,不日进则日退。答案:A解析:A项中“之”代指司空,是代词;其余三项中的“之”为结构助词或语气助词。(18)下列句子中,标点使用错误的一项是A.他今天去学校,去了吗?B.她说:“今天我不能去。”C.他虽然年纪小,但是非常聪明。D.去年冬天我在老家度过了一个愉快的假期。答案:A解析:A项中“去了吗?”是疑问句,应使用问号,而不是句号。(19)下列诗句中,没有描写景象的一项是A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头B.春夜喜雨,润物无声C.生当作人杰,死亦为鬼雄D.国破山河在,城春草木深答案:C解析:C项出自李清照的《夏日绝句》,表达的是情感而非景象。(20)下列人物中,出自《水浒传》的一项是A.孙悟空B.祥林嫂C.宋江D.林黛玉答案:C解析:C项“宋江”是《水浒传》中的主要人物。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)这首诗写于作者被贬谪时,表达了对故乡的思念之情。答案:《静夜思》解析:《静夜思》是李白在被贬谪时所写,表达了对故乡的思念。(22)初夏,谁家新燕啄新泥?答案:春潮带雨晚来急解析:这是杜甫《江畔独步寻花》中的诗句,描绘了春日的景象。(23)___________,日暮客愁新。答案:孤舟蓑笠翁解析:这是柳宗元《江雪》中的诗句,描写一片宁静的江上景色。(24)峰回路转,___________。答案:柳暗花明又一村解析:这是陆游《游山西村》中的名句,比喻在困境中看到希望。(25)野火烧不尽,___________。答案:春风吹又生解析:该句出自白居易的《赋得古原草送别》,描写生命力顽强的草。(26)一片二月春风,___________。答案:吹绿江南岸解析:诗句出自杜甫的《春夜喜雨》,形容春风唤醒大地的景象。(27)红日依山尽,___________。答案:黄河入海流解析:这是王之涣《登鹳雀楼》中的名句,表现日落时的壮丽景象。(28)乡音无改鬓毛衰,___________。答案:归客泪满衣解析:诗句出自贺知章的《回乡偶书》,形容回乡人思乡之情。(29)莫笑农家腊酒浑,___________。答案:丰年留客足鸡豚解析:这句出自陆游的《游山西村》,描绘了乡村的丰盛与热情。(30)早岁那里知世事,___________。答案:中原北望气如虹解析:诗句出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,表达对国家命运的关切。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《春日》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。(31)诗歌的作者是谁?答案:朱熹解析:《春日》是宋代诗人朱熹的作品,诗中描绘了春日的绚丽景色。(31)诗歌中“东风面”指的是什么?答案:春风解析:“东风面”指春风的面容,形象地写出了春风带来的生机与美感。(31)诗歌表达了诗人什么样的感情?答案:热爱春天与自然的欢乐心情解析:诗中描绘了春天的生机勃勃,表达诗人对自然的喜爱和愉悦之情。(31)诗歌中哪一句最能体现“春”的主题?答案:万紫千红总是春解析:这一句直接点明了春天的主题,形象表达了万物复苏的景象。(31)诗歌使用了哪些修辞手法?答案:比喻、拟人解析:诗中“东风面”是比喻,“识得”可看作拟人手法,使诗情更加生动。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】昔有客舍,主人留客三日,客曰:“我急归家,愿得一骑速发。”主人曰:“汝行李太多,安能骑马?”客曰:“虽多,然我愿骑一骑,以达归心。”主人遂赠马一匹,客乘之而去,曰:“多谢主人,愿来日重逢。”(32)“安能骑马”中“安”字的意思是?答案:怎么解析:“安”在此句中是疑问副词,意为“怎么”,表示一种反问语气。(32)客为什么要急归家?答案:他想念家人解析:客急归家是因为“愿得一骑速发”,目的是快速赶回家。(32)文中哪一句表达了主客之间的情谊?答案:愿来日重逢解析:这句表达了客对主人的感激之情,也体现出人情温暖。(32)文中“愿得一骑速发”说明了什么?答案:客希望能尽快回家解析:客急于回家,因此希望得到一匹马来快速赶路,展现了他的焦急心情。(32)文中“虽多,然我愿骑一骑”这句话表达的是什么情绪?答案:坚定与决意解析:虽行李多,但客仍坚定地想要骑一匹马,体现出他急归的决心。(32)选出下列句子翻译正确的一项A.主人留客三日→主人留他三天B.客曰:“我急归家,愿得一骑速发。”→客说:“我急着回家,希望能得到一匹马快速出发。”C.客乘之而去→客骑着那匹马离开了D.愿来日重逢→愿意在明天重逢答案:C解析:C项“客乘之而去”准确翻译为“客骑着那匹马离开了”。(32)下列哪一项与文中内容不相符?A.主人赠一匹马B.客心情急迫C.没有出现马D.主客关系和谐答案:C解析:文中“主人遂赠马一匹”明确提到有马,所以C项与内容不符。(32)文中主人赠马给客的原因是什么?答案:因为客急归家解析:主人赠马的是为了满足客归家的急迫之心。(32)“行李太多”借用的是何种修辞手法?答案:借代解析:“行李”在文中代表财物,是一种借代修辞手法。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】在城市里,孩子们经常在体育场、公园、游乐场等地方玩耍。然而,在乡村,孩子们往往没有这么丰富的活动场所。他们在田间地头、小河边、山坡上奔跑,追逐着蝴蝶、蜜蜂,在树林里玩耍。有时候,他们在家里也会自己编一些小游戏,比如捉迷藏、老鹰捉小鸡。虽然这些游戏没有现代设备,但是充满乐趣,伴随着他们成长。(33)这篇文章主要讲的是什么?答案:乡村孩子的生活方式与娱乐活动解析:文章通过描述乡村孩子的玩耍方式,展现了他们单纯、自然、快乐的生活。(33)文章中提到的活动有哪些?请列举两个。答案:在田间地头奔跑,追逐蝴蝶、蜜蜂解析:文中列举了两个活动:在田间地头奔跑和追逐蝴蝶蜜蜂。(33)这些活动有什么共同点?答案:都富有乐趣且贴近自然解析:文章中的活动大多贴近自然,充满了童趣和快乐。(33)从文章中可以体会到孩子们什么样的情感?答案:快乐、无忧无虑解析:文章以轻松愉快的语气描述了孩子们在乡村中自由玩耍的情景,体现出他们的快乐与天真。(33)这篇文章的结构属于哪种类型?答案:总分结构解析:文章先总说乡村孩子的娱乐活动,再列举具体的活动内容,属于总分结构。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】小明在图书馆读书,他发现书架上的书很整齐,所有图书都按字母顺序排列。每本书的标签都有ISBN编号、书名、作者、出版社和出版日期等信息。小明想借一本《小王子》,他在图书编号为“542-1346-32”的书架上,找到了一本红色封面的《小王子》,读了之后觉得很有意义,决定再读一遍。(34)文章中的主要人物是谁?答案:小明解析:文章是以小明为主角,围绕他在图书馆借书的经历展开。(34)文章中提到的书架基本情况是什么?答案:书架上的书按照字母顺序排列解析:文章明确指出书架上的书按字母顺序排列。(34)小明为什么在“542-1346-32”这个编号的书架上找书?答案:因为他想找《小王子》解析:小明根据ISBN编号找到对应的书架,说明他有明确的目的。(34)文中“很有意义”指的是什么?答案:书的内容打动了他解析:小明认为《小王子》的内容很有意义,说明他从中获得了启发。(34)文章表达了小明怎样的情感?答案:好奇、兴趣、感动解析:小明在找书时表现出好奇,读了之后对书产生兴趣并感动。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目内容:难忘的一件事要求:1.文体不限(诗歌除外)2
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