曲靖市麒麟区2025-2026学年数学三年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含答案

曲靖市麒麟区2025-2026学年数学三年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．20×6可以看作2个（_______）乘6，200×6可以看作2个（_______）乘6，400÷5可以作（_______）个十除以5。2．7000克=（______）千克2千克=（______）克3．用32厘米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10厘米，宽是_____厘米．4．从学校经过少年宫到动物园，一共有（________）条路可以走。5．运货公司要运一批面包，每箱面包有102个，一共有7箱，那么一共有___________个面包．6．铅笔长（____）厘米（____）毫米,用去了8毫米,还剩（____）毫米．7．要使的积是四位数，□里最小填（______）；要使的商是两位数，□里最大填（______）。8．把24幅书画作品拼在一起，做一个“2020武汉加油”展板。要在展板的四周制作边框装饰。最少需要（__________）分米边框。9．在横线上填上“>”“<”或“=”。9.60__________8.91

8.5+4.25________12.7586+47________47+8611.4________15.11

10-4.3________6.7

102×66________100×66+210．零点零九写作________；4.15读作________．11．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．27×33_____205366×68_____67×677×223_____45×325时_____500分100厘米_____10分米131×4_____139×5700dm2＝_____m21200cm2＝_____dm25m230dm2＝_____dm23dm220cm2＝_____cm2二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形完全一样．（_____）2．52＋0，52－0与52×0的计算结果相同。（________）3．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）4．0不能做除数，可以做被除数．（_____）5．求9的3倍是多少？列式是9÷3.（_____）6．把一个西瓜分成3份，其中的2份就是这个西瓜的三分之二。（________）7．要使345×？的积是一个三位数，？最大是3。（_______）8．“国庆节”合唱比赛，我们班一定是第一名。（______）9．轴对称图形对称轴两侧的图形形状相同,周长相等。（____）10．把1分米长的线段平均分成10段，每段长1毫米．_____．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．长方形的对边相等．（_____）2．秒针走一圈正好是1分。（_____）3．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）4．每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____5．8个76的和与76的8倍的结果相等．（_____）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数．76+45＝43﹣18＝135+62＝9×9﹣67＝350+280＝256+144＝500﹣150＝78﹣29+355＝920﹣350＝301﹣32＝2．用竖式计算．（带☆题要验算）（1）34×12=（2）50×74=（3）☆69×38=3．脑筋转起来：（1）（____）÷（____）=____（个）……___（个）（____）÷（____）=____（盘）……___（个）（2）+（____）+（____）=（____）（3）-（____）-（____）=（____）五、作图题。1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。3．小猴子回家．六、解决问题1．把〇和△一个隔一个围成一圈，〇和△的个数可能有什么关系？请你画一画，填一填．我发现：当把〇和△一个隔一个围成一圈，〇和△的个数．2．一根绳子剪下69米，是剩下绳子的3倍，这根绳子原来长多少米？3．王大伯家养了20只鹅，养鸭的只数是鹅的5倍，养的鸡比鸭少28只。（提出两个两步计算的问题，再解答）4．如下图所示，一个长10厘米的长方形，若长增加4厘米，则面积增加24平方厘米。这个长方形的周长是多少厘米?5．一块长方形的菜地，长60分米，宽30分米。四周围上篱笆，篱笆总长多少分米？如果把这块菜地一面靠墙，其余的用篱笆围起来，至少需要多长的篱笆？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、十百40【解析】略2、72000【详解】略3、1【分析】长方体的周长=（长+宽）×2，据此求出宽即可．【详解】32÷2-10=1厘米，所以宽是1厘米．故答案为1．4、4【分析】由图可知，从学校到少年宫共有两条路，从少年宫到动物园有两条路，则每条从学校到少年宫的路再到动物园都有两种走法，由此根据乘法原理可知，从学校经过少年宫到动物园，一共有2×2＝4（条）路可走。【详解】2×2＝4（条）【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。5、714【详解】略6、5648【详解】略7、33【分析】由于十位上的数乘完后有进位，我们用“□36”百位上的数与4相乘得数≥9，□内可填写3、4、5、6、7、8和9，按要求选择即可；要使□36÷4的商是两位数，最高位的数字必须小于4，据此解答。【详解】由于十位上的数乘完后有进位，所以□×4≥9，那么□内可以填3、4、5、6、7、8和9，最小填3，336×4＝1344；□＜4，所以□内可以填1、2、3，最大填3，336÷4＝84；【点睛】本题可先运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算验证。8、40【分析】要使组成的图形的周长最少，那么组成的新的长方形的长与宽的差就最小，4×6＝24（幅），所以把24幅书画作品应该每排拼成6幅，排4排，组成一个长为：6×2＝12（分米），宽为4×2＝8（分米）的长方形，再根据长方形的周长公式求出其周长即可。【详解】拼成一个长方形，长与宽最接近时，周长最短。4×6＝24（幅）（6×2＋4×2）×2＝（12＋8）×2＝20×2＝40（分米）【点睛】解答此题的关键是明确：当长方形的长和宽的差最小时，长方形的周长最小。9、>==<<＞【解析】小数的大小比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；依此类推进行比较。小数的加减法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。整数的加法交换律：a+b=b+a，整数的乘法分配率：（a+b）×c=a×c+b×c。10、0.09四点一五【解析】写小数时小数的整数部分按照整数的写法写，小数部分在相应的数位上写数；读小数时小数的整数部分按照整数的读法来读，小数部分是几就依次读出来即可.【详解】零点零九写作：0.09；4.15读作：四点一五.故答案为0.09；四点一五11、＜＜＞＜＝＜712530320【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【分析】分别计算三个算式的结果，比较即可。【详解】52＋0＝50，52－0＝52，52×0＝0，所以它们的结果是不同的。故答案为：×【点睛】一个数加或减0还得原数，一个数乘0得0。3、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。4、√【详解】略5、错误【解析】求9的3倍是多少．用乘法计算6、×【分析】根据分数的意义可知，把一个西瓜平均分成3份，其中2份就占它的三分之二。但是题目没有明确这个西瓜是被平均分成3份，则无法确定其中2份是这个西瓜的三分之二。【详解】根据分析可知，把一个西瓜分成3份，其中的2份不是这个西瓜的三分之二。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。7、×【解析】略8、×【详解】略9、√【详解】略10、×【详解】因为1分米＝100毫米，把1分米的绳子平均分成10段，100÷10＝10（毫米），所以每段长10毫米．故答案为：×．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等．2、√【详解】略3、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．4、√【详解】略5、√【详解】求几个相同加数和的简便运算，求一个数的几倍是多少，都用乘法计算．由此判断即可．四、认真细致，我会算。1、121；25；197；14；630；400；350；404；570；269【详解】略2、408；3700；2622；【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；验算乘法时，通常用除法验算，据此解答.【详解】34×12=408（2）50×74=3700（3）☆69×38=26223、1434214432【详解】（1）14个苹果，放在3个盘子中，求平均每个盘子放几个，还余下几个，即求14里面有几个3，用14除以3即可；14个苹果，平均每盘放4个，求需要几个盘子，还余下几个，即求14里面有几个4，用14除以4即可；（2）根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表中其中的一份或几份的数是分数，由此分别写出各个图形表示的分数，然后根据分数加减法的计算法则解答即可．五、作图题。1、【详解】略2、【解析】略3、【详解】略六、解决问题1、相等【详解】略2、92米【详解】69÷3＋69=23＋69=92（米）答：这根绳子原来长92米。3、王大伯家养鸡多少只？20×5-28=72（只）答：王大伯家养鸡72只。【详解】略4、32厘米【解析】将长方形的长增加4厘米，宽不变，面积增加24平方厘米，那么这个长方形的宽=增加的面积÷这个长方形的长增加的长度，那么这个长方形的周长=（长+宽）×2。【详解】24÷4=6