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文档简介
2027届吉林市舒兰市六年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.A=2×3×5,B=2×2×3,则A、B的最大公约数是,最小公倍数是.2.一个圆锥体的高是3分米,底面半径是3分米,底面积是_____平方分米,体积是_____立方厘米,与它等底等高的圆柱体积是_____立方厘米。3.某钟面上的时针和分针长度分别为4厘米和5厘米,从1:20至2:20,时针旋转了_____度,分针的针尖走过的距离是_____厘米.4.时=(__________)分50立方分米=(_________)立方米5.=()%=0.8=()∶15=()折6.把米长的绳子剪成同样长的5段,每段长(_____)米,每段占全长的(_____)。7.一个圆有_____对称轴,每条对称轴都是_____所在的直线.8.12÷=:5==%=0.89.非零自然数按因数的个数可以分为、和,其中20以内的素数有个.10.观察点阵的规律,第7个点阵图中有(______)个点。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.3.6是4的倍数。(______)12.1吨煤用去吨,还剩下它的20%。(______)13.圆的面积与它的半径成正比例。(______)14.等式不一定是方程,方程一定是等式.(__________)15.用一个可以放大100倍的放大镜看一个30º的角,这个角还是30º。(_____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.自行车的车轮快速旋转形成的图形是(
)。A.正方形B.圆形C.三角形17.下面每组两个数中,最大公因数是15的是()。A.30和45 B.3和5 C.15和18 D.18和3018.有千克糖,平均分成3份,每份是1千克的(
)。A.
B.
C.19.在含盐率为25%的盐水中,加入4克盐和16克的水,这时盐水的含盐率()。A.大于25% B.等于25% C.小于25% D.无法确定20.下列分数中,不能化成有限小数的是()A.B.C.四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.-=+=2-=5=+=-=0.75=≈(三位小数)22.用你喜欢的方法计算.(1)12÷(2)(3)23.解方程.
(1)(2)(3)五、能写会画。(每题4分,共12分)24.分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形.25.按要求作图。①先画一个边长的正方形,并在正方形内画一个最大的圆,圆心用字母表示。②再在圆中画一个圆心角为的扇形。26.一辆轿车在平坦的公路上行驶,前方有两座建筑物.在图上画出汽车行驶到a位置时,司机能够看到的建筑物B的哪一部分.六、解决问题(每小题6分,共30分)27.光明小学二年级有学生130人,二年级学生数是全校学生总数的,五年级学生数是全校学生数的。五年级有学生多少人?28.向一个内棱长是2dm的正方体容器中装4.8L水,现将一个钢块完全浸在水中,此时水面的高度是15cm,这个钢块的体积是多少立方分米?29.张晓雅看一本80页的百科全书第一天看了全书的,第二天看了全书的.她两天一共看了多少页?第三天应该从第几页看起?30.规定“”为一种新运算,对于任意两个数和都有,如果,已知,求的值。31.阿K果子园集团准备购买5.36吨水果,每10千克装一箱,用货车来运输.已知货车每次最多可以装120箱水果,那么至少需要运几次才能把这些水果全部运输完毕?
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、6,1【解析】试题分析:求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,即可得解.解答:解:A=2×3×5,B=2×2×3则A、B的最大公约数是2×3=6最小公倍数是2×3×2×5=1.故答案为:6,1.点评:考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数;两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数.2、28.262826084780【分析】根据圆的面积公式S=πr2和圆锥的体积公式:V=sh代入数据可求圆锥的底面积和圆锥的体积,再根据等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,根据乘法的意义列式计算即可求解。【详解】3.14×32=3.14×9=28.26(平方分米);×28.26×3=9.42×3=28.26(立方分米),28.26立方分米=28260立方厘米;28.26×3=84.78(立方分米),84.78立方分米=84780立方厘米。答:底面积是28.26平方分米,体积是28260立方厘米,与它等底等高的圆柱体积是84780立方厘米。故答案为:28.26,28260,84780【点睛】考查了圆的面积和圆锥的体积,以及等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍的关系的灵活运用,解题时注意单位的变化。3、3031.1【解析】360×=30(度);3.11×(5×2)=3.11×10=31.1(厘米);答:时针旋转了30度,分针的针尖走过的距离是31.1厘米.故答案为:30、31.1.4、450.05【详解】略5、4;80;12;八【分析】从0.8入手。把0.8化成百分数,先把小数点向右移动两位,再添上百分号,得80%;80%就是八折;小数化分数,先把小数化成分母是10、100、1000…的分数,再约分成最简分数,0.8=;根据分数与比的关系,分数的分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,=4∶5,再根据比的基本性质,前后项同时乘3,得=12∶15。【详解】=80%=0.8=12∶15=八折【点睛】本题考查小数、分数与百分数的互化,分数与比的关系,折扣的意义等知识,要熟练掌握方法,灵活运用。6、【详解】略7、无数条直径【详解】根据轴对称图形的定义:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴,据此即可解答.8、15,4,8,80【详解】略9、质数,合数,2,2.【解析】试题分析:在自然数中,除了2和它本身外,没有别的因数的数为质数.除了2和它本身外,还有别的因数的数为合数.最小的质数是2,最小的合数是4.2只有一个因数,既不是质数,也不是合数.所以非零自然数按因数的个数可以分为质数、合数、2;20以内的素数有2、3、5、7、22、23、27、29共2个.解:非零自然数按因数的个数可以分为质数、合数、2.20以内的素数有2、3、5、7、22、23、27、29共2个.故答案为质数、合数,2,2.【点评】明确质数与合数的意义是完成本题的关键.10、25【详解】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【解析】略12、√【分析】要计算剩下的吨数是它的百分之几,先求出剩下的吨数:1-=(吨),再用吨除以1吨即可解答。【详解】1-=(吨)÷1=0.2=20%故答案为:√【点睛】求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。13、×【详解】=πr(比值不一定)14、√【详解】略15、√【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、B【解析】略17、A【分析】最大公因数:几个数公有的因数,叫做公因数,其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。【详解】,5×3=15;所以30和45的最大公因数是15;3和5互质,最大公因数为1;,所以15和18的最大公因数是3;,3×2=6,所以18和30的最大公因数是6。故答案为A。【点睛】用短除法分解质因数,形式直观,简洁,易于我们进一步计算几个数的最大公因数。18、B【详解】×=(千克);÷1=;故选:B。19、C【分析】在含盐率为25%的盐水中,加入4克盐和16克的水,则加入盐水的含盐率为4÷(4+16)=20%,25%>20%,即加入盐水的含盐率小于原来的盐水的含盐率,所以这时盐水的含盐率小于25%。【详解】4÷(4+16)=4÷20=20%25%>20%,即加入盐水的含盐率小于原来的盐水的含盐率,所以这时盐水的含盐率小于25%。故答案为:C。【点睛】首先根据已知条件求出新加入的盐水的含盐率,然后进行判断是完成本题的关键。20、B【解析】略四、细想快算。(每题6分,共18分)21、11.333【详解】略22、(1)(2)(3)【详解】(1)12÷=16+=(2)====(3)====23、(1)(2)x=32(3)x=27【详解】(1)解:
(2)解:x+x=44
x=44
x=44÷
x=32(3)解:x÷=63
x=63×
x=27五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【解析】略25、见详解【分析】①先画出边长4厘米的正方形,通过正方形对角线找到圆心,圆的半径2厘米,进行画圆,画圆的步骤:把圆规的两脚分开,定好两脚的距离,即半径;把有针尖的一只脚固定在一点上,即圆心;把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。②先画出一条半径,以这条半径为边,画一个45°的角,两条半径和圆弧围起来的部分就是要画的扇形。【详解】①②如图:【点睛】由圆的两条半径与这两条半径所夹的圆心角所对的弧围成的图形就是扇形。扇形是圆的一部分。26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、解:130×=650×=100(人)答:五年级有学生100人【解析】先把全校总人数看作单位“1”,依据分数除法意义,求出全校总人数,再把此看作单位“1”,依据分数乘法意义即可解答。本题主要考查学生依据分数乘法意义,以及分数除法意义解决问题的能力,注意单位“1”的变化。28、1.2立方分米【详解】4.8升=4.8立方分米,15厘米=1.5分米2×2×1.5﹣4.8=6﹣4.8=1.2(立方分米)答:这个钢块的体积是1.2立
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