八年级科学沪科版课后巩固第一单元同步测试卷基础版A卷

八年级科学沪科版课后巩固第一单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在括号内。每题2分，共30分）1.科学研究的基本方法是（）。A.观察和实验B.猜测和计算C.调查和统计D.想象和推理2.提出问题是进行科学探究的起点，一个好的科学问题应该是（）。A.容易回答的B.大家都知道答案的C.能够通过观察和实验探究的D.越复杂越好3.在“探究影响蒸发快慢的因素”实验中，为了研究水分子数量对蒸发快慢的影响，应该采取的方法是（）。A.改变水的表面积B.改变水的温度C.使用更多的水D.改变空气的流动4.下列属于科学观察的是（）。A.我猜今天的天气会下雨B.我看到树叶是绿色的C.我觉得水是湿的D.我知道水的密度5.控制变量法是科学实验的重要方法，其核心目的是（）。A.增加实验次数B.简化实验步骤C.保证只有一个变量发生变化D.避免实验失败6.下列物质中，属于纯净物的是（）。A.自来水B.空气C.食盐溶液D.碳酸钙7.物质的物理性质是指（）。A.在化学变化中表现出来的性质B.不需要通过化学变化就能表现出来的性质C.物质发生化学变化后生成的物质D.物质的组成成分8.下列物质中，通常情况下呈固态的是（）。A.氧气B.水银C.硫D.汞9.下列关于水的说法，正确的是（）。A.纯净的水是无色、无味的液体B.水的密度是1克/立方厘米C.水在0℃时结冰D.以上都是10.科学探究中，得出结论后，非常重要的一步是（）。A.停止实验B.表达和交流C.重复实验D.放弃假设11.下列实验操作中，正确的是（）。A.使用酒精灯时，用一酒精灯去点燃另一酒精灯B.给试管加热时，试管口朝向自己或他人C.读取量筒示数时，视线与液面保持水平D.实验完毕，先熄灭酒精灯，再撤离导管12.下列关于密度的说法，正确的是（）。A.密度是物质的一种特性B.水的密度是1克/毫升C.质量大的物体密度一定大D.密度只与物质的种类有关13.下列现象中，属于物理变化的是（）。A.铁生锈B.燃烧C.水结冰D.碳酸分解14.下列物质中，不能导电的是（）。A.铜丝B.铁块C.盐水D.玻璃棒15.在描述一个物理现象或性质时，需要指明对象、性质和（）。A.原因B.数值C.方向D.位置二、填空题（请将正确答案填在横线上。每空1分，共20分）1.科学探究的主要环节包括：提出问题、______、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。2.进行科学观察时，要使用我们的______、______等感官，并借助仪器。3.在科学实验中，为了使实验结果更可靠，通常需要______。4.纯净物是由______组成的物质，混合物是由______组成的物质。5.描述物质的性质，包括物理性质和______。6.水的沸点是______℃，在标准大气压下，水结冰的温度是______℃。7.密度是单位______的某种物质的质量，符号是______，计算公式为______。8.安全操作是科学实验的基本要求，例如，使用酒精灯要注意“两查、两禁、一不可”。9.测量长度常用的工具是______，测量质量常用的工具是______。10.科学实验需要记录数据，常用的记录方法有______和______。三、判断题（请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。每题2分，共20分）1.科学猜想是科学探究的重要环节，它不需要依据。（）2.实验记录需要真实、客观、详细。（）3.控制变量是设计实验方案的关键，一个实验只能研究一个变量。（）4.空气是纯净物。（）5.所有的固体都能导电。（）6.水的三种状态是固态、液态、气态。（）7.质量相同的实心铜块和铝块，铝块的体积一定更大。（）8.科学探究的过程是固定不变的，不能有先后顺序的改变。（）9.读取量筒示数时，如果视线偏高，读数会偏大。（）10.科学探究的结果必须是百分之百正确的。（）四、简答题（请用简洁的语言回答下列问题。每题5分，共30分）1.简述科学探究中“制定计划”环节的主要任务。2.简单说明什么是变量控制，并举例说明在“探究影响蒸发快慢因素”实验中如何控制变量。3.请列举三种常见的物理性质。4.为什么在给试管里的液体加热时，要不停地晃动试管？5.什么是纯净物？请举例说明。6.如果要测量一捆铜丝的质量，你会选择什么工具？请简述测量步骤。试卷答案一、选择题1.A解析：科学探究的主要方法包括观察和实验。2.C解析：好的科学问题应该是可以通过观察和实验进行探究的。3.C解析：研究水分子数量影响蒸发快慢，需要保持水的表面积、温度、空气流动等不变，只改变水的量。4.B解析：科学观察是用感官直接感知或借助仪器进行的，看到树叶是绿色的是观察。5.C解析：控制变量法的核心是保证实验中只有一个变量发生变化，以便探究该变量对结果的影响。6.D解析：纯净物由一种物质组成，碳酸钙是由一种物质组成的化合物。7.B解析：物质的物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的性质。8.C解析：通常情况下，硫呈固态，氧气、水银、汞呈气态或液态。9.D解析：纯净的水无色无味，密度为1克/立方厘米，在0℃结冰，以上说法均正确。10.B解析：表达和交流是科学探究的重要环节，能让更多人了解研究成果。11.C解析：使用酒精灯要用火柴点燃，给试管加热试管口不能朝向人，读取量筒示数视线要水平。12.A解析：密度是物质的一种特性，与物质种类、状态有关，与质量、体积无关。13.C解析：水结冰只是状态变化，没有新物质生成，是物理变化。14.D解析：铜丝、铁块、盐水都能导电，玻璃棒不能导电。15.B解析：描述物理现象或性质时，需要指明对象、性质和数值。二、填空题1.作出假设2.眼睛耳朵3.多次实验4.一种物质多种物质5.化学性质6.10007.体积ρρ=m/V8.（合理即可，例如：酒精灯不用时盖上灯帽，酒精灯内酒精不超过三分之二，不超过二分之一；禁止用酒精灯引燃另一酒精灯，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭）9.刻度尺天平10.列表格画图表三、判断题1.×解析：科学猜想需要依据已有知识或观察进行。2.√解析：实验记录要求真实、客观、详细。3.×解析：一个实验可以研究多个变量，但必须明确主要研究的变量，并控制其他变量不变。4.×解析：空气是由多种气体组成的混合物。5.×解析：大多数固体不导电，如玻璃、橡胶等。6.√解析：水的三种常见状态是固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。7.√解析：铝的密度小于铜的密度，质量相同时，体积更大的物质密度更小。8.×解析：科学探究的过程可以根据实际情况调整顺序，有多种可能路径。9.√解析：视线偏高会读取到液面以上的数值，导致读数偏大。10.×解析：科学探究的结果可能需要修正或推翻，追求的是逼近真理，不是绝对正确。四、简答题1.制定计划的主要任务是确定探究的步骤和方法，包括选择合适的器材、设计具体的实验步骤、考虑可能遇到的问题及解决办法等。2.变量控制是指在探究一个因素对结果影响时，保持其他因素不变。例如，在“探究影响蒸发快慢因素”实验中，研究水表面积的影响时，应控制水的质量、温度、空气流动等不变。3.常见的物理性质包括：颜色、状态（固态、液态、