固安县2027届四年级数学第一学期期末联考试题含解析

固安县2027届四年级数学第一学期期末联考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．在1456089003中，“4”在（_____）位上，表示（_____）；“8”在（_____）位上，表示（_____）。这个数读作：（_____）。2．9平方千米＝（________）公顷800000平方米＝（_________）公顷3．观察，从_________面看到的图形是．4．两数的积是24，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，那么积是（________）。5．下面的平行四边形中，当底是6厘米时，高是（___________）厘米。6．把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（_________________________）．7．一个数的亿位和百万位上都是5，千万位上是9，其他各位上的数字都是0，这个数写作：（___________）。读作：（___________），省略亿位后面的尾数约是（___________）亿。8．用分数表示涂色部分的面积。（______）9．填上适当的单位：一瓶墨水约60（_______）操场面积约400（_______）10．某电器城第一季度卖出液晶电视496台，第二季度卖出508台，两个季度大约共卖出____台，第二季度比第一季度多卖出____台．11．李老师的身份证号码是李老师出生在（______）年（______）月（______）日，2019年她（______）岁。二、仔细推敲，认真辨析。12．25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100.（____）13．在十进制计数法中，任意两个计数单位之间的进率都是十。（________）14．个位、十位、百位、千位都是个级的计算单位．_____15．两个锐角的和一定大于90°。（________）16．都是线段。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．两个形状、大小完全相同的直角三角形不可能拼成_________．A．梯形 B．平行四边形 C．三角形 D．长方形18．12时30分时，时针和分针组成的角是（）A．锐角 B．钝角 C．直角19．用“四舍”法把除数看作整十数来试商，商容易（

）。A．偏小

B．偏大

C．不确定20．下面的物体，从（）面看到的图形不同。A．上 B．前 C．右21．任意一个六位数比五位数（

）A．小

B．大

C．无法比较四、细心计算，认真检查。22．估算下面各题．294×3≈789×11≈5392÷9=23．用递等式计算。（用合理的方法进行计算）（1）5.8×8＋11.6（2）5.4÷1.8＋5.4÷2.7（3）1.25×9×16（4）3.7×4.5＋0.37×5524．我是速算王．0÷999=410-50=800÷50=22×5=360÷90=1000÷20=300÷60=25×4÷25×4=10+720÷=18270÷（-25）=90五、操作题25．连一连．26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题27．A、B、C、D四个同学猜测他们之中谁被评为三好学生。A说：“如果我被评上，那么B也被评上。”B说：“如果我被评上，那么C也被评上。”C说：“如果D没评上，那么我也没评上。”实际上他们之中只有一个没被评上，并且A、B、C说的都是正确的。问：谁没被评上三好学生？28．铁路是中国前进速度最好的见证，下表是各时期列车的速度。（1）2017年，“纯中国血统”的“复兴号”诞生了，从“大脑”到“心脏”全部“中国创造”，使中国成为高铁运营时速最快的国家。请你根据以下信息估算出“复兴号”高铁的速度，填入上面的表格中。（2）用条形图表示表格中的数据，1格代表（）千米/时比较合适。（3）根据你认定的1格代表的数量，用条形图表示出上表中的数据。（4）看到这组数据，你想说什么？29．—个大瓶装有果汁1升500毫升，倒满一杯需要350毫升，这瓶果汁能够倒满4杯吗？30．要修一条公路，计划每天修600米，12天完成任务，实际提前3天完成了任务，实际每天修多少米？31．晶晶家去年前3个月的水费是69元，照这样计算，去年一年的水费是多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、亿4个亿万8个万十四亿五千六百零八万九千零三【分析】根据整数的数位顺序表解答第1，2，3，4个空；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出。【详解】在1456089003中，“4”在亿位上，表示4个亿；“8”在万位上，表示8个万；1456089003，读作：十四亿五千六百零八万九千零三；【点睛】本题主要考查整数的数位顺序和读法。2、90080【详解】略3、右【详解】略4、240【详解】略5、8【详解】略6、（67-25）÷3=14【详解】略7、595000000五亿九千五百万6【解析】略8、【详解】略9、毫升平方米【详解】略10、10001【详解】496+508≈500+500＝1000（台）508﹣496＝1（台）答：两个季度大约共卖出1000台，第二季度比第一季度多卖出1台．故答案为1000，1．11、196931250【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、错误【解析】25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100错用了运算定律，同一级运算，要带着运算符号交换位置．【详解】25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4=16故答案为：错误．13、×【分析】本题是定义错误，正确的应该是：相邻两个计数单位之间的进率是10。【详解】在十进制计数法中，相邻两个计数单位之间的进率都是10；例如：个位和十位之间的进率是10，十位和百位之间的进率是10，而个位和百位之间的进率是100；所以，在十进制计数法中，任意两个计数单位之间的进率都是十，此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题主要考查十进制计数法的意义，注意抓住关键词“相邻”，只有相邻两个计数单位之间的进率才是10。14、×【详解】个级的计数单位有个、十、百、千；所以个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位说法错误．故答案为：×．15、×【分析】当两个锐角均为10°时，两个锐角的和为10°＋10°＝20°，和小于90°。当两个锐角均为45°时，两个锐角的和为45°＋45°＝90°，和等于90°。当两个锐角均为60°，两个锐角的和为60°＋60°＝120°，和大于90°。据此解答即可。【详解】根据分析可知，两个锐角的和可能小于90°，可能等于90°，也可能大于90°。故答案为：×。【点睛】小于90°的角叫做锐角。可通过举反例的方法解决类似问题。16、×【分析】线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，据此解答。【详解】图中，左起的第1条是线段，第2条是射线，第3条是曲线，第4条是直线，原题说法错误。故答案为：错误。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、B【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【详解】因为时针在钟面上每分钟转0.5°，分针每分钟转6°，所以钟表上12点30分时，时针与分针的夹角可以看成时针转过12时0.5°×30=15°，分针在数字6上．因为钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，所以12点30分时分针与时针的夹角6×30°﹣15°=165°．答：时针和分针组成的角是钝角．故选B．19、B【详解】略20、A【分析】分别从上面、前面、右面观察3个物体，确定从哪个方向看到的图形不同。【详解】A、从上面看：；；B、从前面看：；；C、从右面看：；；故选：A【点睛】掌握观察物体正确辨认方位的方法及正确的从固定方位观察物体的方法是解答本题的关键。21、B【详解】略四、细心计算，认真检查。22、9008000600【详解】略23、（1）58；（2）5（3）180；（4）37【分析】（1）（2）按照四则混合运算的运算顺序，计算即可。（3）1.25×8＝10，把16写成2×8，利用乘法交换律和结合律可使计算简便。（4）0.37×55＝（0.37×10）×（55÷10）＝3.7×5.5；利用乘法分配律，提取公因数3.7，把剩下的4.5、＋、3.7放在括号里面，可使计算简便。【详解】（1）5.8×8＋11.6＝46.4＋11.6＝58（2）5.4÷1.8＋5.4÷2.7＝3＋2＝5（3）1.25×9×16＝1.25×9×（8×2）＝（1.25×8）×（9×2）＝10×18＝180（4）3.7×4.5＋0.37×55＝3.7×4.5＋3.7×5.5＝3.7×（4.5＋5.5）＝3.7×10＝3724、0；360；16；1104；50；5；1690；28【详解】略五、操作题25、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题27、A没评上三好学生【分析】由于A、B、C说的都是正确的，所以不妨假设A被评上了，则B也被评上，而B被评上C也被评上，而C被评上，D也被评上，所以假设不成立；可假设A没被评上，而B被评上了，而B被评上C也被评上，而C被评上，D也被评上，符合A、B、C都是正确的说法，所以假设成立；故没被评上的是A。【详解】由于A、B、C说的都是正确的，而A若被评上，则B、C、D都被评上，显然A不能被评上，故可得出结论。答：A没评上三好学生。【点睛】本题考查推理问题，可以用假设法进行推理来解答此类问题。28、（1）300（2）50（3）（4）我国的列车速度越来越快了，说明我国越来越富强。（答案合理即可）【详解】略29、能【分析】先把1升500毫升化成1500毫升，然后用1500除以350求可以倒多少杯，再比较即