2022年辽宁铁岭中考模拟第七次考试语文试题

2022年辽宁铁岭中考模拟第七次考试语文试题一、积累与运用（满分30分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.镌刻（juān）倔强（juè）锐不可当（dāng）眼花瞭乱（liáo）B.濒临（bīn）婆娑（suō）坦荡如砥（dǐ）正襟危坐（jīn）C.遒劲（jìn）喧嚣（xiāo）殚精竭虑（dān）因地治宜（zhì）D.畸形（jī）匿名（nì）深恶痛疾（è）重峦叠障（zhàng）2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要勇于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们的坚实根基，我们要深入挖掘和其中的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求，让中华文化展现出永久魅力和时代风A.安身立命阐发推陈出新B.安居乐业阐发标新立异C.安身立命阐释标新立异D.安居乐业阐释推陈出新3.下列各项中分析正确的一项是（）（3分）①在这个快节奏的时代，我们每个人都需要给自己留出一点“空白”。②所谓“空白”，不是消极的无所事事，而是积极的沉淀积累；不是刻意的逃避现实，而是主动的调整状态。③当你感到疲惫时，不妨停下脚步，读一本好书，让文字浸润心灵；当你感到迷茫时，不妨静下心来，听一段音乐，让旋律抚慰灵魂；当你感到焦虑时，不妨走出家门，看一次日落，让美景驱散阴霾。④“空白”是一种智慧，是一种境界，它让我们在忙碌的生活中找到平衡，在喧嚣的世界中守住初心。⑤只有学会给自己留出“空白”，我们才能更好地前行，才能拥有更加丰盈的人生。A.“空白”是名词，“疲惫”是动词，“快节奏的时代”是偏正短语，“沉淀积累”是主谓短语。B.第②句运用了排比的修辞手法，生动形象地阐释了“空白”的内涵。C.第③句中“当你感到疲惫时”作状语，“让文字浸润心灵”是动宾短语。D.第⑤句是条件关系的复句，“只有……才……”是表示并列关系的关联词。4.诗文填空。（请规范书写）（12分）（1），君子好逑。（《诗经·关雎（2）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州（3），长河落日圆。（王维《使至塞上（4）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌（5），处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记（6）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有（7）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗（8），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村（9）《论语·学而》中，论述学习与思考辩证关系的句子是：，。（10）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：，。5.名著阅读。（5分）（1）下面关于名著内容的表述有误的一项是（）（2分）A.《朝花夕拾》中，《阿长与〈山海经〉》记述了作者儿时与阿长相处的情景，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。B.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击后，彻底丧失了生活的信心，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。C.《水浒传》中，鲁智深拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林，他嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、豁达明理。D.《西游记》中，唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于取得真经，修成正果。其中，孙悟空的封号是“净坛使者”，猪八戒的封号是“斗战胜佛”。（2）请从下面两个名著人物中任选一个，结合相关情节分析其形象特点。（3分）①保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）②简·爱（《简·爱》）6.口语交际。（3分）学校准备开展“书香校园”主题活动，邀请你作为学生代表在启动仪式上发言。请你结合自己的读书经历，谈谈读书的意义。要求：语言通顺，有感染力，不少于80字。7.综合性学习。（3分）为了传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展了“传统文化进校园”系列活动。请你参与并完成以下任务：（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（1分）（2）学校准备举办一场“传统文化知识竞赛”，请你设计两个竞赛环节。（2分）二、古诗文阅读（满分20分）（一）阅读下面这首诗，完成8-9题。（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。8.请赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗。（2分）9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（16分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。（选自范仲淹《岳阳楼记》）【丙】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。（选自范公偁《过庭录》）10.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）予观夫巴陵胜状胜：（2）朝晖夕阴晖：（3）百废具兴具：（4）属予作文以记之属：11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）滕子京负大才，为众忌疾。12.【甲】文中“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”分别指什么？（4分）13.结合【乙】【丙】两段文字，说说滕子京是一个怎样的人。（4分）三、现代文阅读（满分40分）（一）阅读下面的选文，完成14-18题。（20分）父亲的东篱李汉荣①秋风起了，天气渐凉，父亲的东篱也到了最热闹的季节。②所谓东篱，其实是父亲开辟的一块菜园，在我家老屋的西边，靠近院墙的地方，大约有半亩地。父亲在菜园里种了各种各样的蔬菜，有白菜、萝卜、菠菜、芹菜、韭菜，还有黄瓜、茄子、西红柿、辣椒等。每到秋天，这些蔬菜都成熟了，菜园里一片生机勃勃的景象。③父亲是个勤劳的人，他每天都会到菜园里去劳作。清晨，天刚蒙蒙亮，父亲就扛着锄头来到菜园里，除草、施肥、浇水，忙得不亦乐乎。傍晚，夕阳西下，父亲才拖着疲惫的身子回到家里。有时候，我会跟着父亲一起去菜园里帮忙，父亲总是耐心地教我如何除草、如何施肥、如何浇水。在父亲的指导下，我渐渐地学会了一些农活，也体会到了劳动的艰辛和快乐。④父亲的东篱不仅是一块菜园，也是我童年的乐园。小时候，我最喜欢在菜园里玩耍。我会在菜园里捉蝴蝶、捉蜻蜓、捉蚂蚱，有时候还会在菜园里挖野菜、摘野果。父亲总是笑眯眯地看着我，从不责怪我弄坏了他的蔬菜。有时候，父亲还会给我讲一些关于菜园的故事，比如为什么要在春天播种，为什么要在秋天收获，为什么要给蔬菜浇水施肥等等。这些故事让我学到了很多知识，也让我对大自然有了更深的认识。⑤随着年龄的增长，我渐渐离开了家，去外地读书、工作。但是，父亲的东篱却一直留在我的记忆里。每当我想起父亲的东篱，就会想起父亲勤劳的身影，想起父亲慈祥的笑容，想起童年的快乐时光。⑥去年秋天，我回到了家乡。当我走进父亲的东篱时，我惊讶地发现，菜园里的蔬菜依然长得生机勃勃，父亲依然在菜园里劳作。父亲的头发已经花白了，背也有些驼了，但是他的眼神依然那么坚定，他的脚步依然那么稳健。看到我回来，父亲高兴地拉着我的手，带我参观他的菜园。他指着一棵白菜说：“你看，这棵白菜长得多好，是我用自己发酵的肥料种的。”他又指着一棵萝卜说：“这棵萝卜又大又甜，是我每天浇水浇出来的。”看着父亲自豪的样子，我的心里充满了感动。⑦父亲的东篱，不仅是一块菜园，更是父亲的精神家园。在这片菜园里，父亲用自己的汗水和勤劳，培育出了各种各样的蔬菜，也培育出了一种坚韧不拔、乐观向上的精神。这种精神，一直激励着我，让我在人生的道路上不断前进。⑧秋风又起了，天气又凉了。我仿佛又看到了父亲在菜园里劳作的身影，听到了父亲爽朗的笑声。父亲的东篱，永远是我心中最温暖的地方。14.请简要概括文章的主要内容。（4分）15.请赏析文中第③段画横线的句子。（4分）清晨，天刚蒙蒙亮，父亲就扛着锄头来到菜园里，除草、施肥、浇水，忙得不亦乐乎。傍晚，夕阳西下，父亲才拖着疲惫的身子回到家里。16.文中第④段写道“父亲的东篱不仅是一块菜园，也是我童年的乐园”，请结合文章内容具体说明“我童年的乐园”体现在哪些方面。（4分）17.请分析文中第⑥段画波浪线句子的作用。（4分）父亲的头发已经花白了，背也有些驼了，但是他的眼神依然那么坚定，他的脚步依然那么稳健。18.文章以“父亲的东篱”为题，有什么含义？（4分）（二）阅读下面的选文，完成19-23题。（20分）从经典中汲取抗击疫情的精神力量①面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国人民在党中央的坚强领导下，众志成城，共克时艰，打响了一场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。在这场没有硝烟的战争中，无数医护人员、公安干警、社区工作者、志愿者挺身而出，冲锋在前，用生命守护生命，用行动诠释担当。同时，中华优秀传统文化也为我们抗击疫情提供了强大的精神力量。②中华优秀传统文化强调“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神。在疫情防控中，无数人用实际行动践行着这种担当精神。84岁的钟南山院士不顾个人安危，逆行武汉，奋战在抗疫一线；73岁的李兰娟院士带领团队奔赴武汉，开展病毒研究和救治工作；无数医护人员主动请缨，驰援湖北，他们用自己的血肉之躯筑起了一道坚固的防线。他们的行动，彰显了中华儿女的担当精神，也让我们看到了中华民族的希望。③中华优秀传统文化倡导“仁者爱人”的仁爱精神。在疫情防控中，无数人用爱心传递着温暖。各地纷纷向武汉捐赠物资，志愿者们主动为医护人员和居民提供帮助，社区工作者们日夜坚守在岗位上，为居民提供生活保障。他们的行动，体现了中华民族的仁爱精神，也让我们感受到了人间的真情。④中华优秀传统文化推崇“自强不息”的奋斗精神。在疫情防控中，无数人用奋斗书写着奇迹。科研人员日夜攻关，研制出了新冠病毒疫苗；医护人员精心救治，挽救了无数患者的生命；建筑工人加班加点，用十天时间建成了火神山医院和雷神山医院。他们的行动，展现了中华民族的奋斗精神，也让我们见证了中国速度和中国力量。⑤中华优秀传统文化蕴含“同舟共济”的团结精神。在疫情防控中，全国人民心往一处想，劲往一处使，形成了强大的合力。各地纷纷派出医疗队支援湖北，企业纷纷复工复产，保障物资供应，广大群众自觉遵守疫情防控规定，居家隔离，减少外出。他们的行动，体现了中华民族的团结精神，也让我们看到了中华民族的凝聚力。⑥中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们最深厚的文化软实力。在抗击疫情的过程中，我们从中华优秀传统文化中汲取了强大的精神力量，这种力量激励着我们奋勇前进，战胜一切困难。⑦当前，疫情防控形势依然严峻，我们仍然需要从中华优秀传统文化中汲取精神力量，继续发扬担当精神、仁爱精神、奋斗精神、团结精神，坚定信心，同舟共济，坚决打赢疫情防控阻击战。同时，我们也要更加重视中华优秀传统文化的传承和弘扬，让中华优秀传统文化在新时代焕发出新的生机和活力。19.请简要