辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年九年级上学期教学质量检测历史试卷(有答案)

辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年九年级上学期教学质量检测（三）历史试题一、单选题1．辽宁省海城市小孤山遗址出土了以下文物，它们说明小孤山人有（

）A．种植经验 B．天文知识 C．爱美意识 D．国家观念2．十六国时期的少数民族政权大多由多族群参与。下表反映出这一时期（

）政权（民族）汉赵（匈奴族）大夏（匈奴族）后秦（羌族）可统计的官员人数2636632汉族官员约占比例50%39%59%A．民族的交融 B．思想的活跃C．社会的安定 D．江南的开发3．某历史小组汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的题目为（

）《兰亭集序》（摹本·局部）唐朝阎立本《步辇图》（局部）清代《红楼梦》插图A．繁荣·商业贸易 B．传世·文学艺术 C．友好·对外交往 D．百态·都市生活4．西周时期实行了一种“封诸侯，建同姓”的社会制度。该制度旨在（

）A．发展经济 B．稳定政局C．编修典籍 D．减省刑罚5．“诸侯王嫡长子继嗣王位之外，其余兄弟亦当推恩，均沾先王之福荫。”材料反映汉武帝实行（

）A．郡县制 B．休养生息政策 C．“推恩令” D．盐铁专卖6．康熙二十二年，施琅呈奏强调，此地战略地位十分重要……事关东南安危。绝不可攻而不守。此后清朝在该地设置（

）A．西域都护 B．宣政院 C．驻藏大臣 D．台湾府7．某班级开展读书交流活动，下面同学分享的内容突显了（

）我读了但丁的《神曲》，作品表达了对人的探索精神的赞赏。对人的自由意志的重新认识。我读了彼特拉克的《秘密》，作者强调人的尊严，注重人的主观能动性，肯定人的意志的重要性。A．君权神授的理论B．人文主义的思潮 C．分权制衡的原则 D．民主共和的观念8．如下图三幅图片共同反映了新航路开辟（

）A．兴起的条件 B．出现的根源C．推动科技进步 D．促进工商业繁荣9．下图是18世纪贩运黑奴船的示意图，该图片形象的反映了资本原始积累的（

）A．集中性和目的性B．自由性和广泛性C．野蛮性和残酷性D．资本性和计划性10．与“查理一世”“克伦威尔”“光荣革命”“《权利法案》”“君主立宪制”等关键词有关的事件是（

）A．拜占庭帝国的建立B．文艺复兴 C．探寻新航路 D．英国资产阶级革命11．下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（

）A．无产阶级革命 B．斯巴达克起义 C．法国大革命 D．十字军东征12．它仅存在短短的几十天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是（

）A．共产主义者同盟成立 B．法国巴黎公社革命C．法兰西第一帝国成立 D．“第一国际”成立13．美国内战中，林肯政府颁布的《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》起到的共同作用是（

）A．确立了民主共和制 B．扭转了北方战局C．推翻了英国殖民统治 D．确立联邦共和制14．林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的……我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此可知，他在内战中的首要目标是（

）A．发展资本主义工商业B．废除奴隶制C．结束殖民统治D．维护国家统一15．正确的读取图表信息有助于更好的学习历史。对下面图表解读正确的是（

）英国城市人口与农村人口的比例的变化A．城市人口在不断减少B．人口由农村逐渐流向城市，城市人口超过农村人口C．1750年城市人口与农村人口比例相同D．1870年农村人口超过了城市人口二、材料题16．世界是丰富多彩的，人类文明具有多样性。文明交往是一个双向的或多向的相互作用的过程。某校历史兴趣小组以“多元文明·交往互鉴”为主题进行项目学习活动，请你参与探究。多元文明·交往互鉴板块一

——图一、图二摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册板块二

——图四、图五摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册板块三

观天下——大明的世界特展（南京博物院，2025年1月—7月）31家机构400余件文物，呈现明代中国与域外的双向交流，如克拉克瓷、西方早期儒家经典拉丁译本，再现“东学西渐”与“西学东渐”的生动图景。(1)按从左至右的顺序写出板块一中古代文明成果的名称。从文明产生的地理环境分析，它们同属于什么文明？(2)图四反映的是什么历史事件？图五是什么人对世界文化的独特贡献？结合板块二所示图片蕴含的信息，谈谈古代东西方文化交流的主要途径有哪两种？(3)阅读板块三，结合所学知识，请你谈谈在文明交流中我们应持的态度。17．某校历史学习小组以“蒸汽与电火的交响·两次工业革命与近代科学文化的勃兴”为主题开展探究性学习活动，以下是该小组搜集的相关材料，请结合材料完成探究任务，回答问题。【蒸汽的力量——第一次工业革命的轰鸣】材料一

18世纪60年代，英国率先开始了一场改变世界的技术革命。······英国迅速成为世界上第一个工业国家。同时，这场革命也改变了人们的生活方式，促进了城市的兴起和发展，但也带来了环境污染、贫富分化等社会问题。——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级下册(1)根据材料一，指出第一次工业革命的标志性成就，并说明它将人类带入了什么时代？【电火的闪耀——第二次工业革命的飞跃】材料二

19世纪70年代，第二次工业革命拉开序幕，人类迈入“电气时代”。新式交通工具的问世、通讯技术的突破，极大地缩短了世界的距离。同时，生产和资本高度集中，垄断组织出现，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮，世界市场最终形成。——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级下册(2)依据材料二，结合所学知识，分别列举一例第二次工业革命在动力、交通、通讯领域的重要成就。【思想的光芒——近代科学文化的绽放】材料三①科学家②文学巨匠③音乐大师(3)依据材料三并结合所学，分别写出材料中人物的一个代表作品。【时代的印记——工业化国家的生活嬗变】

材料四

随着工业化的推进，工业化国家的社会面貌发生巨大变化。人口增长明显，城市化进程加快，人们的生活方式和教育水平得到提升；但同时也出现了环境污染、贫富分化加剧、工人权益受损等社会问题。资产阶级与无产阶级的矛盾日益突出，促使工人运动兴起，推动了社会改革的进程。——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级下册(4)结合上述四则材料，谈谈你对两次工业革命的认识。18．某校八年级同学开展“反抗殖民统治·争取民族独立”为主题的学习活动，收集整理了相关资料，请你参与学习探究。活动一

【北美独立战争的号角】材料一

从17世纪开始，英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。英国政府为了增加财政收入，不断向殖民地征收苛捐杂税，如印花税、茶叶税等，还在殖民地颁布一系列法令，限制殖民地经济的发展。殖民地人民与英国的矛盾日益尖锐，1775年来克星顿枪声打响了抗英斗争的第一枪。1776年《独立宣言》发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。1783年，英国正式承认美国独立。——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册(1)材料一中，美国独立战争开始的标志是什么？《独立宣言》的发表有什么意义？活动二

【拉丁美洲独立运动的烽火】材料二

19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲人民掀起了反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在运动中，涌现出了玻利瓦尔、圣马丁等杰出的领导人。他们率领起义军，转战各地，最终击败了殖民军队，拉丁美洲许多国家赢得了独立。——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级下册(2)材料二中的玻利瓦尔、圣马丁被拉丁美洲人民誉为什么？拉丁美洲独立运动打击了哪两个欧洲殖民国家？活动三

【印度民族大起义的怒吼】材料三

19世纪中期，英国完成工业革命后，进一步加强了对印度的殖民掠夺和压迫，不仅掠夺印度的财富，还损害了印度封建王公的利益，激起了印度人民的强烈不满。1857年，印度土兵首先发动起义，随后印度人民纷纷响应，起义浪潮席卷印度北部和中部。章西女王是这次起义中的杰出代表，她率军奋勇杀敌，直至壮烈牺牲。——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级下册(3)根据材料三，指出印度民族大起义爆发的根本原因，并写出起义的杰出领导人。(4)综合上述三则材料，结合所学知识，分析这三次殖民地人民抗争运动的共同历史意义。三、综合题19．改革创新在人类社会发展中具有十分重要的地位和作用，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。某校历史小组开展以“鉴古创今，向史而行”为主题的探究活动。请你参与完成。任务一

【思想改革与创新】作品：《蒙娜丽莎》作品：《共产党宣言》作者：①____作者：马克思、恩格斯评价：文艺复兴时期的代表作评价：②____(1)请将卡片中①和②处补充完整。任务二

【制度改革与创新】材料一政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济1.废除井田制2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地——摘编自统编历史教科书《中国历史》七年级上册(2)材料一反映的是什么历史事件？材料二

646年，孝德天皇颁布诏书：废除贵族私地、私民，收归公地、公民；国家每六年班田一次，不得买卖；仿唐制行租庸调；建立天皇为中心的中央集权，地方设国、郡、里，中央派官治理。……大化改新后，日本社会结构巨变，氏族贵族衰落，农民生产积极性提高，日本成为中央集权的封建国家。——摘编自统编历史教科书《世界历史》九年级上册(3)结合材料二，说明大化改新对日本社会转型的作用。任务三

【论证改革与发展】(4)请以“改革推动人类社会的发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）封君与封臣制度彼得一世改革1861年农奴制改革日本明治维新

参考答案题号12345678910答案CABBCDBACD题号1112131415答案CBBDB1．C2．A3．B4．B5．C6．D7．B8．A9．C10．D11．C12．B13．B14．D15．B16．(1)名称：金字塔（古埃及）、《汉谟拉比法典》石柱（古巴比伦）、司母戊鼎（古中国文明）（顺序一致）。文明类型：大河流域文明（或农耕文明、亚非古代文明）。(2)历史事件：亚历山大东征。人群：阿拉伯人。主要途径：暴力冲突（战争）、和平交往。(3)态度：尊重世界文明多样性；坚持平等交流、互鉴互学；摒弃偏见与冲突，包容差异（言之有理即可）。17．(1)标志性成就：蒸汽机的改良与广泛应用。时代：蒸汽时代。(2)动力：内燃机。交通：汽车（或飞机）。通讯：电话（或无线电报）。(3)代表作品：科学家（如牛顿《自然哲学的数学原理》）、文学巨匠（如列夫·托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等）、音乐大师（如贝多芬《英雄交响曲》）。(4)认识：两次工业革命极大推动了生产力发展，改变了社会结构和生活方式，促进了世界市场形成；但也带来了殖民扩张、贫富分化、环境问题等挑战，应坚持科技向善、可持续发展（言之有理即可）。18．(1)开始标志：来克星顿枪声。意义：宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国诞生；是近代历史上第一个资产阶级人权宣言，激励了世界民族独立运动。(2)称号：“南美的解放者”。殖民国家：西班牙、葡萄牙。(3)根本原因：英国的殖民掠夺和压迫（损害印度人民及封建王公利益）。杰出领导人：章西女王；(4)共同意义：打击了殖民统治，推动了民族独立和解放运动的发展；促进了殖民地半殖民地地区的资本主义发展；彰显了人民反抗压迫的斗争精神。19．(1)①达·芬奇。②标志着马克思主义的诞生，成为无产阶级革命的纲领性文件。(2)历史事件：商鞅变法。(3)作用：大化改新废除了氏族贵族特权，建立中央集权制度，使日本从奴