高中语文高考必背常考古诗文理解性默写填空专项练习（共50题,附答案）

高中语文高考必背常考古诗文理解性默写填空专项练习（共50题,附答案）第一部分：试题1.《论语》中，孔子强调不仅要学习书本知识，更要通过实践去检验和复习所学内容的句子是：“________________，________________。”2.荀子在《劝学》中，通过“木”与“金”的变化来进一步说明事物经过人工改造可以改变本性的两句是：“________________，________________。”3.韩愈在《师说》中，用“________________，________________”两句概括了唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的现象，这一现象导致了当时不良的学习风气。4.杜牧在《阿房宫赋》中，用排比句描写阿房宫占地之广、楼阁之高的句子是：“________________，________________。”5.苏洵在《六国论》中，论述齐国虽然没有贿赂秦国，但也随着五国的灭亡而灭亡的原因是：“________________。”6.苏轼在《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是：“________________，________________。”7.李白在《蜀道难》中，运用夸张手法，写出山峰之高、绝壁之险，甚至连日月都难以逾越的句子是：“________________，________________。”8.白居易在《琵琶行（并序）》中，描写琵琶女暂时停止演奏时，两种简单的动作却产生了极佳的艺术效果，侧面烘托出音乐迷人魅力的句子是：“________________，________________。”9.李商隐在《锦瑟》中，运用典故，描绘了沧海月明、蓝田日暖的优美意境，同时也表达了美好事物可望而不可即的迷惘之情的句子是：“________________，________________。”10.范仲淹在《岳阳楼记》中，表达自己宏伟政治抱负，以及超越个人荣辱悲喜的崇高境界的千古名句是：“________________，________________。”11.欧阳修在《醉翁亭记》中，描写山间朝暮之景，写出早晨雾气消散与傍晚云雾聚集的对比景象的句子是：“________________，________________。”12.陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源内土地平坦宽广，房屋整齐的句子是：“________________，________________。”13.王勃在《滕王阁序》中，描写秋日晚景，动静结合，展现落霞与孤鹜齐飞、秋水与长天一色的壮阔画面的句子是：“________________，________________。”14.柳宗元在《小石潭记》中，描写潭中鱼儿静止不动时，仿佛影布石上的静态美的句子是：“________________，________________。”15.苏轼在《记承天寺夜游》中，描写月光澄澈，竹柏影交错的空灵意境，并用比喻手法将月光比作积水空明的句子是：“________________，________________。”16.《诗经·氓》中，女子对男子解释自己并非有意拖延婚期，而是因为没有媒人的句子是：“________________，________________。”17.屈原在《离骚》中，表明自己追慕先贤，宁死也不与世俗同流合污的坚定决心的句子是：“________________，________________？”18.曹操在《短歌行》中，借用《诗经》中的典故，表达渴望得到贤才帮助自己统一天下的雄心壮志的句子是：“________________，________________。”19.陶渊明在《归园田居（其一）》中，运用比喻手法，表达自己厌倦官场，渴望回归自然本性的句子是：“________________，________________。”20.王维在《使至塞上》中，描绘塞外奇特壮丽的风光，被王国维称为“千古壮观”的名句是：“________________，________________。”21.李白在《行路难（其一）》中，借用姜子牙和伊尹的典故，表达自己对从政仍抱有期待的句子是：“________________，________________。”22.杜甫在《蜀相》中，高度评价诸葛亮辅佐刘备两代君主，开创千秋伟业的功绩的句子是：“________________，________________。”23.刘禹锡在《陋室铭》中，描写陋室环境清幽宁静，通过苔藓和青草的意象来烘托的句子是：“________________，________________。”24.杜牧在《泊秦淮》中，借商女唱亡国之音来讽刺那些沉湎于声色、不理国事的统治者的句子是：“________________，________________。”25.李清照在《声声慢（寻寻觅觅）》中，写满地黄花堆积，憔悴损损，却无人采摘，借此抒发自己内心孤独凄凉之情的句子是：“________________，________________，________________？”26.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹东吴那个强盛的局面，孙权那样的英雄，都已随风而逝的句子是：“________________，________________。”27.诸葛亮在《出师表》中，叙述自己临危受命，在兵败之时接受任命，在危难之间奉命出使的句子是：“________________，________________。”28.《曹刿论战》中，曹刿认为战争取胜的先决条件是取信于民，并具体指出这种政治上的准备在战场上表现为“________________，________________”。29.《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌通过分析自己受蒙蔽的原因，得出“王之蔽甚矣”的结论，其中关于妻、妾、客对自己不同评价的原因分别是“________________，________________，________________”。30.《庄子·逍遥游》中，作者认为真正的“逍遥游”境界是：“________________，________________，________________。”31.屈原在《离骚》中，表明自己虽然在这个世界上芳香污浊混杂，但依然坚持自己清白品质的句子是：“________________，________________。”32.杜甫在《登高》中，道出郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“________________，________________。”33.李白在《蜀道难》中，写出蜀道开凿过程中，牺牲了非常多的人力物力，甚至引发了地崩山裂的惨烈景象的句子是：“________________，________________。”34.白居易在《琵琶行（并序）》中，描写琵琶声在暂歇后突然变得激越雄壮，犹如银瓶乍破、铁骑突出般的句子是：“________________，________________。”35.韩愈在《师说》中，提出的择师标准是不分年龄大小，谁懂得道理谁就是老师的句子是：“________________，________________。”36.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，描绘江水汹涌澎湃，波浪滔天，仿佛卷起了千堆雪的壮丽景色的句子是：“________________，________________。”37.李清照在《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》中，描写无法排遣的离愁，随着流水远去，并在眉头心头萦绕不去的句子是：“________________，________________。”38.王安石在《登飞来峰》中，寓理于景，表现自己高瞻远瞩，对前途充满信心的句子是：“________________，________________。”39.龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中，以落花为喻，表达自己虽然辞官离京，但仍想为国家社会尽一份心力的句子是：“________________，________________。”40.《诗经·蒹葭》中，描写主人公顺流而下、逆流而上寻找意中人，但无论怎样努力都始终无法接近的句子是：“________________，________________。________________，________________。”41.陶渊明在《饮酒（其五）》中，描绘傍晚时分山间雾气氤氲、飞鸟结伴归巢的自然美景的句子是：“________________，________________。”42.杜甫在《春望》中，通过描写花鸟，以乐景写哀情，表达感时伤世之情的句子是：“________________，________________。”43.岑参在《白雪歌送武判官归京》中，描写沙漠冰封、云彩昏暗的奇寒天气，并以此作为背景衬托送别之情的句子是：“________________，________________。”44.文天祥在《过零丁洋》中，运用比喻手法，将国家命运与个人坎坷经历紧密联系在一起的句子是：“________________，________________。”45.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中，揭示出无论封建王朝如何更替，百姓遭受苦难的命运始终不变的句子是：“________________；________________。”46.苏轼在《江城子·密州出猎》中，借用孙权的典故，表达自己虽然年纪已长，但仍有少年狂气和杀敌报国之志的句子是：“________________，________________，________________！”47.陆游在《游山西村》中，形容路途曲折复杂，但在经历困难后往往能看到新前景的富含哲理的千古名句是：“________________，________________。”48.周敦颐在《爱莲说》中，描写莲花端庄正直，不牵牵连连，不枝枝节节的句子是：“________________，________________。”49.诸葛亮在《诫子书》中，告诫儿子要珍惜时间，不要等到意志消沉、年老体衰时才感到悲哀的句子是：“________________，________________。”50.《孟子·鱼我所欲也》中，在生和义无法同时兼顾的情况下，孟子的选择是：“________________。”***第二部分：答案1.学而时习之，不亦说乎2.故木受绳则直，金就砺则利3.位卑则足羞，官盛则近谀4.覆压三百余里，隔离天日5.盖失强援，不能独完6.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬7.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川8.冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇9.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟10.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐11.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝12.土地平旷，屋舍俨然13.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色14.佁然不动，俶尔远逝15.庭下如积水空明，水中藻、荇交横16.匪我愆期，子无良媒17.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也18.青青子衿，悠悠我心19.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊20.大漠孤烟直，长河落日圆21.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边22.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心23.苔痕上阶绿，草色入帘青24.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花25.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘26.千古江山，英雄无觅孙仲谋处27.受任于败军之际，奉命于危难之间28.彼竭我盈，故克之29.私臣畏妾，畏臣，欲有求于臣30.至人无己，神人无功，圣人无名31.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也（注：此题与17题有重复，若需替换可选：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳）32.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯33.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连34.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣35.是故无贵无贱，无长无少36.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪37.此情无计可消除，才下眉头，却上心头38.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层39.落红不是无情物，化作春泥更护花40.溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央41.山气日夕佳，飞鸟相与还42.感时花溅泪，恨别鸟惊心43.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝44.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍45.兴，百姓苦；亡，百姓苦46.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎47.山重水复疑无路，柳暗花明又一村48.中通外直，不蔓不枝49.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世50.二者不可得兼，舍生而取义者也***附录：重点易错字词解析与复习指南为了帮助同学们更好地掌握以上古诗文默写，特整理以下易错字词解析及复习建议，旨在提升记忆的准确度与理解的深度。一、通假字与古今异义辨析在高考默写中，通假字是极易写错的“陷阱”。例如《论语》中的“不亦说乎”的“说”通“悦”，不可写成“说话”的“说”；《师说》中的“师者，所以传道受业解惑也”的“受”通“授”，意为传授，不可混淆。再如《劝学》中“虽有槁暴”的“有”通“又”，“暴”通“曝”。复习时，应将课本下方的注释通读一遍，重点标记通假字及其本字。古今异义词的理解对于理解性默写至关重要。如《师说》中“小学而大遗”的“小学”是指“小的方面学习”，而非现代意义上的“小学”教育机构；《赤壁赋》中“白露横江”的“白露”是指“白茫茫的水气”，而非节气。在填空时，若题目提示侧重于对特定概念的描述，务必回扣语境，确认用词是否符合当时的语义。二、虚词与句式结构虚词在句子中起着连接、舒缓语气的作用，往往容易被漏写。《劝学》中“蟹六跪而二螯”的“而”表并列；《师说》中“人非生而知之者”的“而”表顺承。在背诵时，不仅要背实词，也要连带虚词一起记忆，保持句式的完整性。特殊句式中的语序调整也是考点之一。如《琵琶行》中“去来江口守空船”的“去来”是指“走了以后（丈夫离开后）”，并非并列关系；定语后置句如《马说》中“马之千里者”，在默写时需注意语序的正确还原。虽然默写题主要考察原文复现，但对句式的理解有助于在“理解性”提示下快速定位对应的句子。三、同音字与形近字辨析这是高考失分的重灾区。例如，《蜀道难》中“扪参历井仰胁息”的“胁”不要写成“协”；《赤壁赋》中“举酒属客”的“属”读zhǔ，意为劝酒，不要写成“嘱”或“嘱”；《念奴娇·赤壁怀古》中“一时多少豪杰”的“豪”不要写成“毫”；《永遇乐·京口北固亭怀古》中“赢得仓皇北顾”的“仓皇”不要写成“苍黄”。建议同学们在复习时，对于自己经常写错的字，专门建立一个“错题本”，将正确字形与错误写法进行对比，并注明含义区分。例如“阑干”指纵横的样子，在《白雪歌送武判官归京》中形容冰裂纹路，不要写成“栏杆”。四、意象与情境对应技巧理解性默写的核心在于“情境”与“诗句”