双减政策测试题及答案

双减政策测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“双减”政策中，“双减”指的是减轻义务教育阶段学生（）。A.作业负担和考试压力B.作业负担和校外培训负担C.学习负担和心理压力D.学习负担和考试负担2.“双减”政策正式发布时间是（）。A.2021年7月B.2022年7月C.2021年9月D.2022年9月3.校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及（）组织学科类培训。A.暑假B.寒假C.寒暑假D.周末4.小学一、二年级（）布置书面家庭作业。A.可以适量B.严禁C.根据情况D.必须5.学校要确保小学一至三年级每天书面作业完成时间平均不超过（）。A.60分钟B.90分钟C.45分钟D.30分钟6.初中书面作业平均每天完成时间不超过（）。A.60分钟B.90分钟C.120分钟D.150分钟7.“双减”政策下，教师要认真批改作业，（）反馈作业情况。A.隔天B.及时C.一周D.一个月8.线上培训每课时不超过（）分钟。A.20B.30C.40D.459.义务教育阶段学校不得以任何名义设立（）。A.重点班B.兴趣班C.辅导班D.特长班10.学校要充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行（）。A.集中辅导与答疑B.放任不管C.严厉批评D.单独收费辅导二、多项选择题（每题2分，共20分）1.“双减”政策的目标包括（）。A.有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担B.有效减轻义务教育阶段学生校外培训负担C.全面提升学校教育教学质量D.促进学生全面发展、健康成长2.学校应提高作业设计质量，系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的（）。A.基础性作业B.拓展性作业C.探究性作业D.实践性作业3.以下属于“双减”政策对校外培训机构监管措施的有（）。A.严禁资本化运作B.严格规范培训服务行为C.严禁超标超前培训D.控制培训时间4.学校可以开展的课后服务活动有（）。A.组织学生完成作业B.开展丰富多彩的科普、文体等活动C.组织学生进行补课D.指导学生自主阅读5.“双减”政策下，学校应提升课堂教学质量，做到（）。A.优化教学方式B.强化教学管理C.提升学生在校学习效率D.增加考试次数6.校外培训机构不得（）。A.提供境外教育课程B.进行虚假宣传C.泄露家长和学生个人信息D.面向学龄前儿童开展线上培训7.学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标，做到（）。A.小学一、二年级不布置书面家庭作业B.小学三至六年级书面作业平均每天完成时间不超过60分钟C.初中书面作业平均每天完成时间不超过90分钟D.高中也要合理安排作业时间8.“双减”政策下，教师应（）。A.提高作业设计水平B.认真批改和反馈作业C.鼓励布置分层、弹性和个性化作业D.让家长批改作业9.为落实“双减”政策，教育部门可以采取的措施有（）。A.加强教师队伍建设B.推进家校社协同育人C.强化督导检查D.增加学校收费项目10.以下关于“双减”政策对学生的影响，说法正确的有（）。A.有更多时间进行体育锻炼B.有更多时间发展个人兴趣爱好C.学习压力可能会降低D.减少了参加校外培训的时间三、判断题（每题2分，共20分）1.“双减”政策只针对义务教育阶段学生。（）2.校外培训机构可以在周末正常开展学科类培训。（）3.学校可以根据学生成绩设立重点班和非重点班。（）4.教师可以要求家长批改学生作业。（）5.线上培训可以随时进行，没有时间限制。（）6.学校应确保课后服务时间不少于2小时。（）7.“双减”政策实施后，学校可以减少对学生的学业评价。（）8.校外培训机构可以以任何形式进行广告宣传。（）9.学校要提高课堂教学质量，向课堂45分钟要效率。（）10.学生可以在课后服务时间自主完成作业。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述“双减”政策的主要内容。2.学校应如何落实作业管理要求？3.校外培训机构在“双减”政策下应如何转型？4.“双减”政策对学生有哪些积极影响？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论“双减”政策下，家长应如何转变教育观念？2.探讨“双减”政策对教育公平的促进作用。3.分析“双减”政策实施过程中可能遇到的困难及解决办法。4.谈谈“双减”政策下，学校如何提升课后服务质量？答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.A9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.主要内容是减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，规范校外培训行为，提高学校教育教学质量和课后服务水平。2.学校应完善作业管理办法，统筹作业量，设计分层、弹性等多样化作业，教师认真批改并及时反馈。3.可向素质教育、职业技能培训、成人教育等非学科领域转型，或提供个性化学习服务。4.能减少学习压力，有更多时间发展兴趣、进行体育锻炼，提升综合素质，促进全面发展。五、讨论题1.家长应从只重成绩转向关注孩子全面发展，培养综合素质，不过度依赖校外培