《白杨礼赞》大单元分层作业（解析版）

第16课《白杨礼赞》分层作业目录TOC\o"1-1"\h\u夯基达标 1培优促能 6核心素养 11挑战真题 15一、选择题阅读下面《白杨礼赞》选段，完成下面小题。汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳□绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心（甲）昔人所造的两个字“麦浪”，若不是（乙），便确是经过锤liàn________的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰（丙）了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词□然而同时你的眼睛也许觉得有点倦dài________，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了□“单调”！可不是，单调，有一点儿吧□1．文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是（

）A．炼

dǐ

殆

qiǎn B．练

zhǐ

殆

qiánC．练

zhǐ

怠

qiǎn D．炼

dǐ

怠

qián2．文段中（甲）（乙）（丙）三处，依次填入词语最恰当的一项是（

）A．佩服

一蹴而就

提示 B．佩服

妙手偶得

提醒C．崇拜

妙手偶得

提示 D．崇拜

一蹴而就

提醒3．文段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是（

）A．。

。

——

？ B．。

；

：

！C．；

；

——

？ D．；

。

：

！【答案】1．D2．B3．C【解析】1．本题考查字音字形。锤炼：chuíliàn，磨炼。钻研，反复琢磨。坦荡如砥：tǎndàngrúdǐ，意思是平坦得像磨刀石一样，用来形容人心地坦荡、正直无私，或者形容大面积的地方非常平坦。倦怠：juàndài，指疲乏，懈怠。也可以说是因为什么事而疲劳。潜滋暗长：qiánzīànzhǎng，意思是暗暗地不知不觉地生长。故选D。2．本题考查词语运用。第一空，佩服：感到可敬而心服。是由于对方具有某种优秀品质而产生的主观情感。崇拜：一指尊重敬佩，二指尊重拜授，三指尊崇奉拜。结合“这时你会真心（甲）昔人所造的两个字‘麦浪’”的内容和语境可知，此处指的是“感到可敬而心服”，应使用“佩服”；第二空，一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。妙手偶得：指修养很高的人，由于偶发灵感而做出的作品。也指巧妙地办成某事。结合“若不是（乙），便确是经过锤炼的语言的精华”的内容和语境可知，此处指的是“由于偶发灵感而做出的作品”，应使用“妙手偶得”；第三空，提醒：使唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告诫的方法引起的；从旁指点，引起注意。提示：指给予提醒和解释。结合“这时如果不是宛若并肩的远山的连峰（丙）了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶”的内容和语境可知，此处指的是“使唤起忘掉的事”，应使用“提醒”；故选B。3．本题考查标点符号运用。第一空，结合“黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳□绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田”可知，前后两句句式相近，为并列关系，中间应使用“分号”；第二空，结合上文“这时如果不是宛若并肩的远山的连峰（丙）了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶”，和“。这时你涌起来的感想也许是‘雄壮’，也许是‘伟大’，诸如此类的形容词”可知，前后两句句式相近，为并列关系，中间应使用“分号”；第三空，结合“而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了”的内容可知，此处标点应起到解释说明的作用，应使用“破折号”；第四空，结合“可不是，单调，有一点儿吧”为疑问句，句末使用问号；故选C。4．下列词语中没有错别字的一项是（）A．傲然视野开垦恹恹欲睡B．贱视奔弛伟岸无边无垠C．锤练靠拢丫枝旁逸斜出D．错综鄙视倦殆坚强不屈【答案】A【详解】本题考查字形。B.奔弛——奔驰；C.锤练——锤炼；D.倦殆——倦怠；故选A。5．下列加点字注音都正确的是（

）A．婆娑（suō）

潜滋暗长（qián）

主宰（zǎi）

倔强挺立（juè）B．开垦（kěn）

无边无垠（gěn）

倦怠（dài）

虬枝（qiú）C．锤炼（chuí）

秀颀（qí）

外壳（qiào）

恹恹欲睡（yàn）D．毡子（zhān）

旁逸斜出（yì）

泛出（fàn）

坦荡如砥（dǐ）【答案】D【详解】本题考查字音。A.倔强挺立（juè）——jué；B.无边无垠（gěn）——yín；C.外壳（qiào）——ké，恹恹欲睡（yàn）——yān。故选D。6．下列句子没有语病的一项是（

）A．美感经验中的移情作用不是由我及物的，而且也是由物及我的。B．通过学习茅盾的《白杨礼赞》一文，我们懂得了白杨树精神的可贵。C．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽。D．我市积极实施“校园足球计划”，大力培养了青少年足球运动的水平。【答案】B【详解】A.关联词使用不当，可将“不是”改为“不单是”；C.句式杂糅，可将“的原因”删去；D.搭配不当，可将“大力培养”改为“大幅提高”；故选B。7．对下列句子运用的修辞手法的判断，正确的一项是（

）①当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。②哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。③它（白杨树）是树中的伟丈夫！④难道你就觉得它只是树？A．拟人比喻比喻设问 B．比喻拟人比喻反问C．比喻拟人拟人设问 D．比喻排比拟人反问【答案】B【详解】本题考查修辞手法。①把高原比作“黄绿错综的一条大毯子”，是比喻；②白杨树“努力向上发展”“对抗着西北风”，赋予白杨树以人的情感和动作，是拟人；③把白杨树比作“树中的伟丈夫”，是比喻；④“难道你就觉得它只是树？”用问句加强语气，实则通过否定形式强调“你不应仅认为它是树”，是反问；故选B。8．小爽在朗诵会上，朗诵了茅盾的《白杨礼赞》，其中朗读处理不当的一项是（

）A．朗读时运气发声的微妙技巧，如抑扬顿挫、以气带声等有助于情感的表达，小爽是这样处理的：它的宽大的叶子→也是片片向上↗，几乎没有斜生的↘，更不用说倒垂了。（↗↘→表示语调的上扬、下降和延长）B．小爽是这样处理节奏划分的（“/”表示朗读节奏的划分）：难道你又不更远点儿想到/这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天/在华北平原纵横决荡/用血/写出新中国历史的那种精神和意志。C．小爽为了突出对白杨树的赞美，这样处理重音（词下加点表示重音）：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！D．为了读出感情，小爽是这样处理短语、句子之间停连的（“V”表示停，“△”表示连）：难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质△，严肃△，坚强不屈△，至少也象征了北方的农民……在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈△，就像这白杨树一样傲然挺立的V守卫他们家乡的哨兵！【答案】C【详解】本题考查朗读技巧。C．在“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树”一句中，为突出对白杨树的赞美，重音应精准聚焦。“就是”起到强调确认，强化对白杨树身份的肯定；“极普通”先铺垫其看似平凡的外在，与后文“不平凡”形成反差；“决不是平凡”则是核心，突出白杨树内在精神的不平凡。故重音应是“就是、极普通、决不是平凡”。原重音处理未契合语义逻辑与情感递进，没能通过重音有力凸显对白杨树“平凡外形下蕴含伟大”的赞美，所以该项朗读处理不当。故选C。9．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？②难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？③难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。⑤难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？⑥但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！A．④⑥①③⑤②B．①④⑥③⑤② C．①④⑥⑤③② D．①③④⑥⑤②【答案】A【详解】本题考查句子的衔接与排序。这是一段赞美白杨树的文字，④句介绍白杨树的外在形象，是总起句，应放在句首；⑥句用转折句写出白杨树是树中的伟丈夫，所以⑥句应紧跟④句；①句由上文的白杨树外在形象写到人们内心的感受，所以①句应放在⑥句之后；③句“难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民”，⑤句“难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵”，②句“难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志”这三个反问句构成递进关系，层层深入。“至少”“竟一点也不联想到”“又不更远一点想到”是提示性词语，所以③⑤②应依次排列。本段文字顺序应是：④⑥①③⑤②。故选A。故选A。二、综合性学习你是否关注过我们身边熟悉的“陌生人”——那些站立路旁，为车辆行人提供绿荫，为城市构建绿色景观的行道树？学校文学社打算聚焦城市行道树，进行一次专题报道。请你参与探究，完善材料。【美丽风景在路上】我国有很多世界之最，其中一项你可能想不到——中国是世界上种植行道树历史最悠久的国家。早在周代，古人就在路边种树来标记道路范围，秦代就曾颁布路边植树的政令。栽种行道树这个传统，已经延续了两三千年。___________。“椰风海韵”是海南岛的招牌；杭州“西湖烟柳”天下闻名；广州市市花木棉倔强生长，炽烈如高擎的火炬，与这座孕育了戊戌变法、辛亥革命的英雄城市十分相称；秀颀的国槐与婆suō的银杏交织，映衬着北京金bì辉煌的宫殿。不同地区因地制宜，依据气候、水土的特点栽种行道树，形成了独特的城市景观。10．小阳对资料中的加点字的读音和拼音处的字形拿不准，请你帮忙完善。倔强

秀颀婆suō

金bì辉煌11．结合语境，请你选出在文段横线处填写的句子，最恰当的一项是（

）A．行道树不仅承载着我们的历史记忆，也已成为城市的气质名片。B．行道树不仅是城市绿化的重要部分，也承载着城市的情感记忆。【众里寻它千百度】12．如何才能成为行道树？同学们就这个问题对园林专家进行了采访。下面是同学们的采访提纲，请你帮助选出采访问题中语言不得体的一项，并进行修改。采访提纲采访对象北京市某绿化项目组研究员采访目的了解北京行道树的选择标准采访问题A．世界上树的种类成千上万，是不是所有的树木都可以作为行道树呢？B．选择行道树需要依据什么标准？其中您认为最重要的一点是什么？C．公园里的花草树木已经给城市增色了，为什么还需要种行道树？D．你们难道不知道春天杨树漫天飞絮？怎么可以把它选为行道树呢？选择：

修改：下面是同学们依据采访提纲整理的一份背景资料。请你阅读后完善资料。行道树必须能够抵抗住寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件。如果说生长在绿地里的树住的是“三室两厅”，每顿四菜一汤，那么困在树池里的行道树，就相当于住在电话亭，而且还要饥一顿、饱一顿。行道树不仅要满足如此苛刻的“硬条件”，还要具备相当的“软实力”。我们发现南方城市喜欢用能开出满树鲜花的树种，到了花期，整条街变成一片花海，而北方城市则经常打“彩叶”的主意，秋天树叶变色时，行道树就可以大显身手，可谓是南花北叶，颜值在线。行道树的选择也会考虑地域的文化风俗和传统寓意。比如油松，因为它能够彰显出庄严肃穆的国家威仪，所以被选作天安门附近长安街沿线的行道树。行道树①_________经过严苛的筛选，②_________没有百分之百完美的：银杏虽美貌，但雌树落果味道臭；杨树高大抗逆性强，却会产生飞絮……可见，人无完人，树无完树。作为一种生命体，我们无法要求它们全方位地、完全符合人类的愿望。对任何地方而言，行道树只要合适，就是最好的了！13．结合文段内容，用自己的话解释画线句的意思。14．在文中①②处选填关联词语，最恰当的一项是（

）A．①只要②就 B．①既然②那么 C．①即便②也 D．①因为②所以【行道树推广图鉴】15．为了让更多的人了解行道树，同学们打算制作一组北京行道树图鉴。请参照示例，为银杏树的推广图鉴补充行道树语。（要求运用一种修辞手法）行道树语：悬铃木宽大的叶子在行人头顶深情挥手，形成一条条绿色的穹顶长廊。【答案】10．juéqí娑碧11．A12．D杨树到了春天漫天飞絮，它被选为行道树是否合适呢？13．行道树不仅要能在恶劣的环境下生存，还要有一定的观赏性或自身的意义。14．C15．示例：银杏，一种有特殊风格的树，叶子夏绿秋黄，形状像一把把打开的折扇，别致美观。【解析】10．本题考查字音字形。倔强（juéjiàng）：指性情刚强不屈，不轻易屈服于外力或他人意愿。秀颀（xiùqí）：形容身材、树木等修长而秀丽。婆娑（pósuō）：一是形容盘旋舞动的样子；二是形容树木枝叶繁茂、姿态优美。金碧辉煌（jīnbìhuīhuáng）：指形容建筑物、陈设等装饰华丽，光彩夺目。11．本题考查语句衔接。结合前文“中国是世界上种植行道树历史最悠久的国家。早在周代，古人就在路边种树来标记道路范围，秦代就曾颁布路边植树的政令。栽种行道树这个传统，已经延续了两三千年”可知，文段先突出行道树的“历史”属性；再结合后文“海南岛椰树、杭州‘西湖烟柳’、广州木棉与英雄城市相称、北京国槐银杏映衬宫殿，不同地区行道树形成独特城市景观”可知，后文侧重行道树与城市特色、气质的关联。A.“行道树不仅承载着我们的历史记忆，也已成为城市的气质名片”中，前半句“承载历史记忆”呼应前文“周代到秦代的种植传统”，后半句“城市的气质名片”契合后文“行道树匹配城市特质、形成独特景观”的内容，能串联起文段“历史—城市气质”的逻辑；B.“行道树不仅是城市绿化的重要部分，也承载着城市的情感记忆”，结合前文可知，文段未提及“城市绿化”；结合后文可知，文段也无“情感记忆”相关内容，与上下文均不衔接；故选A。12．本题考查情景交际。结合采访场景的基本礼仪可知，采访专家时需保持尊重、谦逊的态度，语气应平和客观，避免使用反问、质疑甚至指责性的表述。D选项“你们难道不知道春天杨树漫天飞絮？怎么可以把它选为行道树呢？”中，“难道不知道”“怎么可以”属于反问句式，带有强烈的质疑和不满情绪，暗含对专家工作的否定，不符合采访时尊重对方专业判断的原则，容易让采访对象产生抵触心理，影响采访效果；修改：去掉原句中“难道不知道”“怎么可以”这类带质疑、指责的反问词，避免否定专家的专业判断；先客观说明“杨树飞絮”的现象，再用“请问”“如何考虑”的礼貌表述，以尊重的语气向专家提问。示例：春天杨树会漫天飞絮，请问您和团队将杨树选为行道树时，是如何考虑这一情况的呢？13．本题考查句子理解。结合前文“行道树必须能够抵抗住寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件……困在树池里的行道树，就相当于住在电话亭，而且还要饥一顿、饱一顿”可知，“严苛的‘硬条件’”指的是行道树要能在寒冷、干旱、贫瘠等恶劣环境中生存，这对应画线句中“能在恶劣的环境下生存”；再结合“南方城市喜欢用能开出满树鲜花的树种……整条街变成一片花海，而北方城市则经常打‘彩叶’的主意……可谓是南花北叶，颜值在线”“行道树的选择也会考虑地域的文化风俗和传统寓意……油松……被选作天安门附近长安街沿线的行道树”可知，“相当的‘软实力’”既包括南方行道树的“鲜花”、北方行道树的“彩叶”所体现的观赏性，也包括油松彰显国家威仪所承载的地域文化意义，这对应画线句中“有一定的观赏性或自身的意义”。因此，画线句的意思是行道树不仅要能在恶劣的环境下生存，还要有一定的观赏性或自身的意义。14．本题考查关联词。结合第一段可知，行道树需满足环境适应、观赏性、文化寓意等多重条件，确实经过了严格挑选，前半句“行道树①_________经过严苛的筛选”扣住这一点表达；接着第二段列举了银杏落果臭、杨树飞絮等例子，说明即便经过筛选，行道树仍存在缺陷，后半句“②_________没有百分之百完美的”扣住此表达。由此可见，前半句“行道树①_________经过严苛的筛选”和后半句“②_________没有百分之百完美的”是“让步转折”关系，先承认“经过严苛筛选”这一前提，再转折说明“仍不完美”的结果。A.“只要……就……”表充分条件关系，满足前一条件，就会产生后一结果，但“经过筛选”和“不完美”并非条件与结果的关联，排除；B.“既然……那么……”表因果关系，根据前一事实，得出后一结论，而“筛选”不是“不完美”的原因，逻辑不符，排除；C.“即便……也……”表让步转折关系，即使存在前一情况，也不会改变后一结果，恰好契合“就算经过严苛筛选，行道树也还是没有百分之百完美”的逻辑，符合文意；D.“因为……所以……”表因果关系（前因后果），但“经过筛选”无法推出“不完美”的结果，因果颠倒，排除；故选C。15．本题考查仿句。首先明确任务是为银杏树的推广图鉴补充行道树语，且要运用一种修辞手法。接着分析示例，示例用了拟人的修辞手法，将悬铃木叶子拟人化，生动展现其特点与作用。然后思考银杏树的特征，比如秋季叶子金黄、形状美观、落叶如金蝶等。最后结合这些特征，选取合适的修辞手法（如比喻、拟人等），把银杏树的美和给人的感受用生动的语言表达出来，让读者能通过行道树语感受到银杏树作为行道树的独特魅力。示例：银杏树金黄的叶片如无数小扇，在秋风里轻轻摇曳，为街道铺上一层璀璨的金色绒毯。16．阅读下列一首歌词，回答下列问题。小白杨一棵呀小白杨/长在哨所旁/根儿深/干儿壮/守望着北疆/微风吹/吹得绿叶沙沙响罗喂/太阳照得绿叶闪银光/来来来

来来来

来来来来来/小白杨

小白杨/它长我也长/同我一起守边防当初呀离家乡/告别杨树庄/妈妈送树苗/对我轻轻讲/带着它/亲人嘱托记心上罗喂/栽下它/就当故乡在身旁/来来来

来来来

来来来来来/小白杨

小白杨/也穿绿军装/同我一起守边防(1)阅读歌词，根据对联的格式要求，写出上联。上联：下联：英雄离家别亲乐守边防(2)阅读课文《白杨礼赞》和歌词《小白杨》后，你想对白杨说些什么，来表达你此刻的心情呢？（不少于50字）【答案】(1)示例：白杨扎根壮干笑迎沙暴(2)示例：白杨：你好！我是一名中学生，出生至今，是在温室中成长，跟您相比，我深感惭愧。我今后将克服学习中的重重困难，奋发图强，努力学习，学有所成，将来为家乡，为祖国多做贡献。【详解】（1）本题考查拟写对联的能力。对联内容要与歌词的内容有关，要根据诗歌中白杨树的生活环境和表现出的乐观、坚韧的品格来仿写。名词“英雄”可对“白杨”，并列结构“离家别亲”可对“扎根壮干”，动宾结构“乐守边防”可对“笑迎沙暴”。示例：白杨屹立昂首笑对风沙。（2）本题考查内容理解和语言表达。要把握歌词的主旨，结合自身实际来解答，要突出不怕困难，勇于拼搏等精神。《白杨礼赞》是现代作家茅盾1941年创作的散文。此文以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂了他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时嘲讽了那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”。《小白杨》歌词简单、曲调不繁，但句句写实、饱含深情，歌颂的是具有白杨精神的人们，是为祖国奉献青春的人民解放军战士，是在祖国大地上纵横决荡用血书写新中国历史的那种精神和意志，表达了边防军人对祖国边疆的火热情怀，诉说着老百姓对边关战士发自内心的赞美。据此总结作答即可。开放性试题，答案不唯一。示例：白杨：你好！从你身上我感受到了力争上游、倔强挺立、百折不挠的精神。青年是祖国的希望，是民族的未来。作为当代中学生，应该具备一颗报效祖国的赤子心，努力学习，为祖国做贡献，让我们的祖国更加繁荣富强！三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。白杨礼赞茅盾①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！②汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶，你会以为你是在乘船，在破浪前进。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！⑦它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“屈曲盘旋”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。⑧白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。⑨让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树！17．文章开篇为什么不直接赞美白杨树，而是先写高原景色？18．请从描写方法的角度赏析文中划线句子。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。19．文中说白杨树“是树中的伟丈夫”，它的“伟丈夫”品格体现在哪些方面？20．文章结尾将白杨树与楠木进行对比，有什么作用？21．请结合实际，谈谈你从白杨树身上得到的启示。【答案】17．先写高原景色是为了起到铺垫作用。高原景色辽阔单调，“黄绿错综的一条大毯子”“无边无垠，坦荡如砥”展现出其雄浑、壮阔，但同时也略显单调，而白杨树在这样的背景下傲然耸立，就更加突出了白杨树的不平凡，起到了很好的衬托作用，更能引起读者对白杨树的关注和赞美之情。18．这段文字运用了细节描写（外貌描写）的方法。细致地描写了白杨树的干、枝、叶、皮等，通过“笔直”“一律向上”“紧紧靠拢”“片片向上”“光滑”等词语，生动形象地展现了白杨树的外形特点，突出了白杨树力争上游、倔强挺立、不折不挠的精神品质，表达了作者对白杨树的赞美之情。19．白杨树的“伟丈夫”品格体现在：①外形上，它笔直向上，干、枝、叶都有一种积极向上的姿态，展现出挺拔的身姿；②精神上，它倔强挺立、不折不挠，在北方风雪的压迫下依然参天耸立，具有顽强的生命力；③气质上，它伟岸、正直、朴质、严肃、温和，具备高尚的品质。20．结尾将白杨树与楠木对比，作用有：①突出主题，以楠木的“贵族化”来反衬白杨树的平凡而伟大，强调白杨树所象征的朴质、坚强、力求上进的精神，深化了对白杨树的赞美之情；②表达情感倾向，通过对比，表达了作者对那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人的批判，以及对广大民众和民族解放斗争精神的赞美；③引发思考，让读者更加深刻地认识到白杨树所代表的价值，引发读者对不同价值观和品质的思考。21．示例：从白杨树身上，我得到了很多启示。在学习中，我们会遇到各种困难，就像白杨树面临风雪压迫一样，但我们要像白杨树那样，保持力争上游、不折不挠的精神，努力克服困难，积极向上。在生活中，我们也要正直朴质，与同学团结友爱，共同进步。在面对社会中的不良现象时，要坚守自己的原则，做一个像白杨树一样坚强、有担当的人。白杨树虽然平凡，但它蕴含的精神力量却激励着我们不断前行，追求更高的目标，为实现自己的价值和为社会做出贡献而努力。【导语】茅盾在《白杨礼赞》中，通过描绘西北高原的壮丽景色，营造出单调肃穆且壮丽的背景，从而引出白杨树顽强、不屈的精神特质。文章对白杨树的形态精准细腻的描写，使其象征北方农民及中华民族坚韧不拔的品格，深具讴歌意味。同时，通过与楠木对比，进一步突出白杨树的平凡之美，表达了对普通民众的赞颂和民族解放精神的礼赞。整篇文章象征意义深刻，语言饱含情感，鼓舞人心。17．本题考查环境描写的作用。由第②段“汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波……然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的‘雄壮’或‘伟大’闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了——‘单调’！可不是，单调”、第③段“然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何”可知，文章开头描写高原景色，从写作手法上看是为了衬托白杨树。高原景色的描写让读者先感受到一种雄浑壮阔但又单调的氛围，而白杨树的出现打破了这种单调，在这样的环境中，白杨树的形象更加鲜明突出，其不平凡的特质更易被读者感知，从而引出下文对白杨树的赞美，使赞美之情更具合理性和感染力。18．本题考查句子赏析。“它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色”详细描述了白杨树的各个部分，属于细节描写（外貌描写）。作者通过对干、枝、叶、皮的具体刻画，使用了一系列形容词来突出其特点，这些特点不仅仅是外形上的，更体现了白杨树内在的精神品质。“笔直”“向上”“紧紧靠拢”“片片向上”“光滑”等词语，不仅细腻地勾勒出了白杨树的外形美，又突出了白杨树力争上游、倔强挺立、不折不挠的精神品质，体现了其积极向上的姿态，表达了作者对白杨树的赞美之情。19．本题考查信息提炼与概括。由第⑤段“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色”可知，白杨树具有笔直的干和枝，所有的丫枝一律向上生长，并且紧紧靠拢，没有横斜逸出的现象。外形上，它笔直向上，干、枝、叶都有一种积极向上的姿态，展现出挺拔的身姿；由第⑤段“这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”可知，白杨树即使只有碗来粗细，也能参天耸立，对抗西北风。在精神上，它倔强挺立、不折不挠，在北方风雪的压迫下依然参天耸立，具有顽强的生命力；由第⑦段“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽……但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”可知，白杨树缺乏婆娑的姿态和屈曲盘旋的虬枝，但它却以伟岸、正直的形象示人，既朴质又严肃。在气质上，它伟岸、正直、朴质、严肃、温和，具备高尚的品质。20．本题考查句段的作用。对比手法的作用通常是突出一方的特点。结合第⑤段“这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”、第⑥段“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树”、第⑧段“白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似”可知，通过与楠木对比，突出了白杨树虽为西北极普遍、不被人重视的树种，但却拥有极强的生命力和坚韧不拔的精神。而楠木虽然也是直干秀颀，被视为贵族化的象征，但它缺乏白杨树那种在艰苦环境中顽强生长、代表普通民众力量的特点。这种对比突出了文章的主题，以楠木的“贵族化”来反衬白杨树的平凡而伟大，强调白杨树所象征的朴质、坚强、力求上进的精神，深化了对白杨树的赞美之情；结合第⑧段“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”、第⑨段“让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树”可知，白杨树与楠木对比，从情感角度表达了作者鲜明的爱憎：让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人去赞美贵族化的楠木，这实际上是对这些人的间接批评。他们倾向于欣赏外表华丽、高贵的事物（如楠木），却忽视了真正值得尊敬的品质——即白杨树所代表的朴实无华、坚强不屈的精神。同时，作者明确表示自己要高声赞美白杨树，赞美广大民众和民族解放斗争的精神；结合第⑨段“让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树”可知，可知，作者将白杨树与楠木进行对比时，实际上是在挑战社会上一些对于“高贵”与“低贱”的传统观念，既让读者更加深刻地认识到白杨树所代表的价值，又能够激发读者对于自身价值观和社会现象的深入思考，促使人们重新评估什么是真正重要的品质。同时，这也能够引起读者的情感共鸣，让人们意识到每个人都有可能成为生活中的英雄，只要他们展现出如白杨树般的坚韧与正直。21．本题考查阅读启示。结合白杨树的特点和精神品质，联系实际生活中的场景，如学习、生活、社会现象等，阐述如何从白杨树身上汲取力量，让自己在面对困难、与人相处、坚守原则等方面做得更好，体现白杨树精神在现实中的指导意义。结合第⑦段“白杨树算不得树中的好女子；但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”、第⑧段“白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”等内容可知，白杨树象征着坚韧不拔、正直无私的精神品质。它虽身处恶劣环境却顽强向上，枝干笔直、紧密靠拢，展现其力争上游与团结一致的态度。白杨树它伟岸，正直，朴质，严肃，不畏艰难、不屈不挠，即使平凡也坚守原则，体现了质朴坚强和力求上进的力量。示例：从白杨树身上，我学到了在面对生活挑战时应持有的坚韧与正直。无论是在学业上遇到难题还是职场中面对压力，都应像白杨树那样不屈不挠，积极向上。它教会我在团队合作中要紧密团结，互相支持，共同进步。即便身处平凡岗位，也要坚守原则，保持正直无私的态度，勇于承担责任，发挥自己的力量为社会做出贡献，激励自己成为生活中的一棵“白杨树”。阅读文章，完成下面小题。（2025·贵州·中考真题）杨树的眼睛云德①孩提时代，有一次，我和小朋友们玩捉迷藏游戏，在一个无处可藏的空阔地带，情急中躲在杨树后边逃脱了被俘的危险，兴奋之余，我抬头望了望树干，忽然发现好像有一只大眼睛盯着我，顿时吓得一溜烟跑回家去。②奶奶见我上气不接下气的狼狈模样，忙问缘由，我结结巴巴地说：“院外杨……杨树上……长了眼睛……好吓人！”没想到奶奶听后哈哈大笑，一边把我搂进怀里，一边调侃道：“杨树伤口结个痂，就把我们家的小男子汉吓成这个样子呀？”我不服气地辩解：“真的是眼睛，真的！不是伤疤！”奶奶说：“是的，一个像眼睛的伤疤。”我问：“伤疤为什么要像眼睛？”奶奶告诉我，受了伤的杨树会分泌一种汁液保护伤口，这树皮的伤口长好之后，形状就像眼睛，这疤痕很坚硬，就不容易再受伤了。这就像人一样，如果做了错事或是受了委屈，要多动动脑子，多想想，长长心眼，这样才能慢慢成长起来。③长大之后，尽管逐渐明白了奶奶话中的深义，只可惜大半生仍不断为耿直的秉性而吃亏，心眼一直没有怎么长出来。④但因为这个偶然的际遇，我牢牢记住了杨树的眼睛。任何时候见到杨树，首先想到的全然不是它伟岸的身姿和婆娑的树影，而是那些钤①刻在粗糙树皮上的一只只或睁或闭的眼睛。看久了，不由得心生感慨。⑤杨树为了自我保护，在褪去青苔的灰白树皮间、在布满年轮皱纹的裂痕处生成的这些眼睛，有的圆润如婴儿的瞳仁，带着初生牛犊的无畏；有的犹如巨人的豹眼，怒目圆瞪地瞪着远方；有的被岁月拉长成凤眼，在细密皲裂的眼尾中陷入深思，杨树的眼睛不动声色地静静地注视着这个世界，在充盈强大生命力的智慧目光中，清晰记载着岁月的沧桑，深刻诠释着生命的本质。只要我们用心去感受杨树的眼睛，就能真切聆听到杨树的心音，体会出生命的坚韧与美好。⑥杨树没有高贵的身份，对生长的环境一点也不挑剔，有时候折下一截树枝插入土里，只要水分充足即可成活，它们或成行成列地排列在道路两旁，或成片成林地生长在荒漠的田野边缘，为人类提供着源源不断的速生木料。而杨树的眼睛，几乎伴随着杨树从幼苗成长为参天大树的生命历程。春回大地的日子，杨树的眼睛里闪烁着勃勃生机，嫩绿的芽苞顶破冬眠的壳，像婴儿刚刚睁开的眼，透过枝头探出的嫩绿新芽，好奇地看着这个世界。夏日里，浓密的枝叶遮天蔽日，为人们送去一片阴凉，树冠洒落的斑驳光影，恰似杨树的眼睛里跳动的音符。深秋，杨树的眼睛望着漫天的落叶在空中飞舞，与光秃且挺立的枝干形成鲜明对比，那是生命演绎的舞蹈。冬季里，树枝上虽然挂满冰凌，杨树冷峻的眼睛却毫无惧色地端详着呼啸的寒风中飞扬的雪花，任凭风雪侵袭照样泰然自若，无形中为凛冽的寒冬增添了一份豪迈的诗意。杨树就这样以它的慧眼，见证着四季的更替和生命的轮回，它们以一种质朴而坚韧的方式，守护着养育它的这片土地，眼神里既有对生命的敬畏，也有对自然的感恩，更有对未来的期冀。我不由自主地开始欣赏并逐渐喜欢上杨树的眼睛。⑦在杨树的眼睛里，我们可以看到人类自己的影子。作为同样生活在这个世界上的生命共同体，每一种生物都会用自己特有的方式经历着生命的风雨。杨树长出的眼睛，不是为了窥探人间私密，而是为了把所有风霜雪雨都酿成琥珀，它用树皮记录年轮，用枝芽丈量光阴，用根系拥抱大地，用坚忍不拔的生机与活力，昭示人类生命的美好和珍贵。人们看到杨树它在风霜雪雨中傲然挺立的身影，感受到杨树的韧性与顽强，领悟出如何面对困难、坚守信念的真谛。尤其身处逆境时，就能够重新焕发出不畏艰险、负重前行的力量和勇气。选自2025年4月《新民晚报》，有删改【注释】①钤（qián）：盖（图章）。22．选文中“杨树的眼睛”是指（

）A．孩童在树皮上绘的图画 B．树皮受伤后结痂的疤痕C．阳光下树冠斑驳的光影 D．树叶上晶莹闪耀的露珠23．选文中，作者对“杨树的眼睛”的情感前后发生了明显的变化，请按顺序补写下图。不由得心生感慨24．请完成下面的题目，体会文学作品中动词运用的精妙。任务一根据提示，从选文解读段落中摘录“杨树的眼睛”在“看”的动词。第①段：盯第⑤段：瞪第⑥段：看