山西省忻州市宁武县2027届数学三上期末达标检测试题含解析

山西省忻州市宁武县2027届数学三上期末达标检测试题一、谨慎判一判。1．甲数是乙数的6倍，甲数是12，乙数是72。（________）2．正方形是特殊的长方形。（______）3．9的3倍是3。

（______）4．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（_______）5．1吨煤和1000千克棉花一样重。（______）二、仔细选一选。6．一份稿件有900个字，王老师每分钟打105个字，8分钟能打完这份稿件吗？（）A．能 B．不能 C．不能确定7．两根同样长的绳子，第一根剪下米，第二根剪下，剩下的相比（

）．A．第一根长 B．第二根长 C．一样长 D．无法确定8．下面三个图形的周长相比，结果是（）。A．图①周长长 B．图③周长长 C．三个图周长同样长9．下图中用分数表示阴影部分错误的是（）。A． B． C． D．10．从A点到C点共有（）种走法．A．3 B．4 C．2三、认真填一填。11．风车的运动是（________），打开抽屉是（________）。（填“平移”或“旋转”）12．少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了奖品的，第二次搬了奖品的，他们一共搬了奖品的________，还剩下奖品的________。13．绕公园跑一圈是200米，爸爸每天要跑1千米，要绕公园跑（________）圈。14．5□4÷5，要使商的中间有0，□内最大可以填（______）；要使商的末尾有0，□内可以填（______）。15．先涂一涂，再填一填。▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△△○○○○○○○○○○○○□□□□□□□□□□□□已经将（）个△涂成了▲；要使▲的数量是●的3倍，要涂（）个○；要使▇的数量是●的2倍，要涂（）个□。16．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（____）200-164（____）4031×6（____）1803千克20克（____）3020克17．阿呆和阿瓜一共吃了90个包子，其中阿呆吃的包子比阿瓜的3倍少10个，那么阿呆比阿瓜多吃了___________个包子．18．在横线上填上“=”、“>”或“<”．0.94公顷________4900平方米5.06亿________

506000000.35扩大10倍________0.35小数点向左移动两位19．下边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填从（____）面看从（____）面看从（____）面看20．在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）四、细心算一算。21．直接写出计算结果。22．我会笔算．（有※的题进行验算）※368+246＝※701﹣249＝236×5＝407×9＝760×7＝23．计算37＋68×4=________五、动手操作。24．（1）下面每个小方格的边长表示1厘米，正方形的周长是（）厘米。（2）画一个和它周长相等的长方形，长（）厘米，宽（）厘米。（3）把○先向东平移3格，再向南平移4格。平移后的○在原来位置的（）方向。25．在下面方格纸上画出两个周长是12厘米的图形。（每个方格边长为1cm）六、想一想，解一解。26．买5支铅笔10元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？27．3名老师带领65名同学开展野营训练，每5个人一顶帐蓬，至少需要准备多少顶帐蓬？28．有一批零件，王师傅每分钟做4个零件，从上午8：54到上午9：00完成。他的徒弟每分钟做3个零件。这批零件如果由徒弟来做，需要几分钟完成？29．这本书一共132页，小红已经看了90页。

参考答案一、谨慎判一判。1、×【分析】根据题意可知，用乙数乘6，即可求出甲数。【详解】72×6＝432则甲数是乙数的6倍，甲数是432，乙数是72。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数即可。2、√【详解】当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。3、×【解析】略4、√【解析】略5、√【分析】先统一单位，再进行比较。据此解答。【详解】1000千克＝1吨，1000千克棉花也是1吨重，1吨煤也是1吨重。所以一样重。故答案为√。【点睛】本题的关键是先统一单位，再进行比较，注意让学生走出煤比棉花重的误区。二、仔细选一选。6、B【详解】105×8＝840（字）840＜900答：8分钟不能打完．故选：B．7、D【详解】略8、C【分析】根据图形周长的定义和长方形的周长公式，分别计算出这三个图形的周长，再比较即可选择。【详解】A．周长是：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）；B．周长是：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）；C．周长是：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）；所以三个图形的周长一样长。故答案为：C【点睛】此题考查长方形的周长公式以及利用线段平移的方法计算不规则图形的周长。9、C【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份就是它的几分之几。【详解】A．把一个圆平均分成6份，阴影部分占2份，表示，正确；B．把一个正方形平均分成8份，阴影部分占4份，表示，正确；C．把一个梯形平均分成5份，阴影部分占2份，表示，原分数表示错误；D．把一个长方形平均分成10份，阴影部分占4份，表示，正确。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。10、C【详解】从A点到C点共有2种走法：A→B→C，A→D→C．故选：C三、认真填一填。11、旋转平移【分析】根据平移和旋转的特点来看，平移是物体沿着某一个方向做直线运动，旋转是物体绕着一个点或一个轴转动，据此解答即可。【详解】（1）风车的运动是绕着一个点转动，是旋转；（2）打开抽屉是沿着某一个方向做直线运动，是平移。【点睛】此题考查了平移和旋转，关键在于明确平移和旋转的区别即可。12、【详解】故答案为：；。13、5【分析】1千米＝1000米，根据三位数乘一位数的乘法计算方法可知，5×200＝1000，即5个200米是1000米，则爸爸要绕公园跑5圈。【详解】1千米＝1000米200×5＝1000（米）则要绕公园跑5圈。【点睛】解决本题时应先进行单位的换算，再判断几个200米是1千米。14、40、5【分析】根据题意可知5□4÷5，要使商的中间有0，因为被除数首位被整除，所以□里面的数要比5小。要使商的末尾有0，因为被除数末尾4比5小，所以中间填的数要能被5整除。【详解】5□4÷5，要使商的中间有0，□内最大可以填4；要使商的末尾有0，□内可以填0、5。【点睛】此题考查学生对三位数除以一位数的理解，分析出商中间有0、末尾有0的情况。15、9；3；6【分析】读图可知，▲有9个。要使▲的数量是●的3倍，用要使▲的数量除以3，即可求出●的数量。要使▇的数量是●的2倍，用●的数量乘2，即可求出▇的数量。【详解】▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△△●●●○○○○○○○○○▇▇▇▇▇▇□□□□□□已经将9个△涂成了▲；9÷3＝3（个），则要使▲的数量是●的3倍，要涂3个○；3×2＝6（个），则要使▇的数量是●的2倍，要涂6个□。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。16、＞＜＞＝【详解】略17、40【详解】略18、>>>【详解】略19、正左上【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层2个左右各一个正方形；从左面看到的图形是2层：下层4个正方形，上层1个正方形靠左边，1个正方形位于下层左数第3个正方形上面；从上面看到的图形是三行：前面一行2个正方形，中间一行是1个正方形居中，后面一行3个正方形，1个居中，2个朝上排列，据此即可解答问题.【详解】根据分析可得：故答案为正；左；上.20、＝＞＜【分析】先算出括号两边算式的得数再比较；用同样大小的物体平均分，分的份数越多，每份就越小，由此比较；先算出括号两边算式的得数再比较；【详解】56÷7＝8，64÷8＝8，56÷7（＝）64÷8；（＞）；把603看作600，600×8＝4800，把794看作800，7×800＝5600，603×8（＜）7×794【点睛】本题考查的是比较两个算式和分数的大小，掌握比较方法是解题的关键。四、细心算一算。21、160；60；84；720；9100；23；390；0；25【分析】【详解】略22、614；452；1180；3663；5320【详解】※368+246＝614验算：※701﹣249＝452验算：236×5＝1180407×9＝3663760×7＝532023、309【详解】略五、动手操作。24、（1）12

（2）作图见详解；5；1（答案不唯一）

（3）作图见详解；东南【分析】根据题意小方格的边长为1，从图中可看出这个正方形的边长为3厘米，根据正方形周长的公式计算出其周长为：3×4＝12（厘米）。画一个和它周长相等的长方形，根据长方形周长的公式（长＋宽）×2，所以这个长方形的长＋宽＝12÷2＝6（厘米），可据此进行绘制。根据平移的定义，利用图中的方向标判断出方向为上北下南左西右东，将○依次进行平移即可。平移后发现，新的位置在原来的东南方向。【详解】（1）3×4＝12（厘米）；（2）12÷2＝6（厘米），所以这个长方形的长加宽为6厘米，它的长可以为5厘米，宽可以为1厘米；（3）先将○向右平移3格，再向下平移4格，平移后的○在原来的位置的东南方向。【点睛】本题主要考查正方形和长方形的周长计算方法，正方形就是长和宽相等的长方形。如何利用图中给出的方向标志判断出方向是解答此题的关键。25、见详解【分析】12÷2＝6厘米＝5厘米＋1厘米＝4厘米＋2厘米，可以画长为5厘米、宽为1厘米和长为4厘米、宽为2厘米的两个长方形。【详解】【点睛】本题主要考查学生动手作图的能力。六、想一想，解一解。26、32元【分析】已知铅笔的数量与总价，要求铅笔的单价，用总价÷数量=单价，然后用每支铅笔的单价×购买的数量=应付的钱数，据此列式解答。【详解】10÷5×16=2×16=32（元）答：需要32元。27、14顶【分析】先求老师加学生的人数和，再除以5即可解答。【详解】65＋3＝68（人）68÷5＝13（顶）……3（人）13＋1＝14（顶）答：至少需要准备14顶帐蓬。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。28、8分钟【分析】先根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出王师傅工作时间。再根据工作总量＝工作效率×工作时间，求出这批零件的总个数。再