2027届天长市三上数学期末调研试题含解析

2027届天长市三上数学期末调研试题一、认真计算。1．直接写得数。50×8＝13×2＝640÷8＝70÷5＝＋＝66÷2＝2×46＝52÷4＝84÷7＝2．列竖式计算。（1）706-429=（2）367+585=（3）288×4=（4）506×7=3．用递等式计算23×62＋550

15×54÷3二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小明立定跳远跳了5千米。（________）5．面积相等的两个正方形，它们的周长也相等。（____）6．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）7．把一个数改写成用“亿”作单位的数，大小不变．（_____）8．因为4÷5＝0.8，所以4是5的倍数，5是4的因数．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．在图中，甲的周长（）乙的周长．A．等于 B．小于 C．大于10．3名学生分别要与2名老师拍双人照,有()种拍法。A．9 B．6 C．511．从4、5、6中选一个数字做分子，从7、8、9中选一个数字做分母，一共可以组成（）个分数．A．7 B．8 C．912．要使商的中间有0，里应该填（）。A．9 B．8 C．713．把一张长方形的纸平均分成8份，用去一些后，还剩下这张纸的。用去的占这张纸的（）。A． B． C． D．四、快乐填空。14．在横线上“＞”“＜”或“＝”。3500－3000________500080＋750________80015．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。800毫米（______）8分米468－75＋25（______）468－1005×98＋2（______）5×（98＋2）16．乐乐在上学路上捡到一张号码身份证，此人出生于（________）年（________）月（________）日，性别是（________）（填“男”或“女”）。17．一个数减去两个207后,还剩98,这个数是（_____）。18．下图中涂色的部分占总面积的（______），再涂（______）块就是总面积的。19．…照这样排列，第50个是（________），第65个是（________）。20．看图写分数比大小。21．25的4倍是（_____），25是5的（_____）倍。22．一列火车本应11：45到达，现在要晚点35分，火车（________）到达。23．把一根绳子平均分成5份，每份是这根绳子的（________），3份是这根绳子的（________）。五、作图题。24．在下面的方格纸上画出两个不同的长方形，使它们的周长都相等。25．在下面格子图中画一个周长是16厘米的正方形，并表示出它的。26．画一条长5厘米5毫米的线段。六、解决问题27．妈妈每分钟能打80个字，爸爸每分钟能打120个字。5分钟爸爸比妈妈多打多少个字？28．某小学购进620本书，分给五年级140本，剩下的平均分给六年级3个班，六年级每个班分得多少本？29．一张长方形纸，宽是11厘米，长比宽多3厘米，这张纸的周长是多少厘米？从这张纸上剪去一个最大的正方形，剩下图形的周长是多少？30．把一根竹竿插入水中，浸湿的部分是6分米，掉过头来把它的另一端插入水中．这时，这根竹竿有一半还多4分米的部分是干的．请你计算这根竹竿的长度是多少分米．

参考答案一、认真计算。1、400；26；80；14；；33；92；13；12；；【详解】略2、（1）277（2）952（3）1152（4）3542【详解】（1）706-429=277（2）367+585=952（3）288×4=1152（4）506×7=35423、1976270【详解】23×62+550=1426+550=197615×54÷3=810÷3=270二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米；毫米、厘米、分米表示比较短的长度，米表示较长的长度，千米表示很长的长度，联系生活实际进行判断即可。【详解】立定跳远一般不会很远，所以小明立定跳远跳了15分米，与生活最接近，5千米与生活实际不符；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查了长度单位的认识与应用，要熟练掌握。5、√【解析】略6、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。7、√【解析】略8、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为0.8不是非0的自然数，所以4÷5＝0.8，4是5的倍数，5是4的因数说法错误．故答案为：×三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【详解】由图意可知：甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．10、B【详解】略11、C【详解】略12、B【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出872与各个数的商，看哪一个商的中间有0。【详解】A．872÷9＝96……8；B．872÷8＝109；C．872÷7＝124……4；故答案为：B。【点睛】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。13、D【分析】将这个长方形的纸看作单位“1”，则用1减去还剩下的，即可求出用去多少。【详解】1－＝故答案为：D。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。四、快乐填空。14、＜＞【详解】略15、＝＞＜【分析】根据四则混合运算法则进行计算，运算顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的，再把值进行比较即可。单位不相同的要先换算，1分米＝100毫米。【详解】（1）8分米＝800毫米；所以800毫米＝8分米；（2）468－75＋25＝468－（75－25）＝468－50＝418468－100＝368418＞368；所以468－75＋25＞468－100；（3）5×98＋2＝490＋2＝4925×（98＋2）＝5×100＝500492＜500；所以5×98＋2＜5×（98＋2）【点睛】本题的关键是先算出每个算式的值，再来比较大小，单位不相同的要注意换算。16、19921118女【分析】身份证的第7~14位表示的是出生日期，其中7~10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14位是出生的日，第17位表示性别，其中奇数表示男性，偶数表示女性，据此解答即可。【详解】号码身份证，那么此人出生于1992年11月18日，性别是女。【点睛】本题考查的是身份证的数字编码问题。17、512【详解】略18、4【分析】把一个大长方形平均分成10份，每份是它的；涂色的部分是4份是它的；表示有其中的8份，已经有4份了，还要涂8－4＝4份。【详解】下图中涂色的部分占总面积的（），再涂（4）块就是总面积的。【点睛】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。19、【分析】根据题意观察示意图，找到图形的规律变化是○●●△△△为一组，再看50里有几组、65里有几组，以此作答；【详解】50÷6＝8……2，8组，余2个，第2个是●；65÷6＝10……5，10组，余5个，第5个是△；【点睛】本题考查的是周期问题，找到其中的规律是做题的关键。20、＜；＜；＞【分析】先根据分数的意义求出每个涂色部分表示的分数。再根据分数比较大小的方法解答。【详解】＜；＜；＞【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数比较大小时，分子大的分数大；同分子分数比较大小时，分母大的分数小。21、1005【详解】略22、12：20【详解】略23、【分析】把一个物体平均分成几份，占其中几份就是几分之几。【详解】把一根绳子平均分成5份，每份是这根绳子的，3份是这根绳子的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。五、作图题。24、见详解【分析】根据所给条件，可以画一个长为4个格，宽为3个格的长方形，还可以画一个长为5个格，宽为2个格的长方形，这两个长方形都符合所给条件，答案不唯一。【详解】根据题意与分析画图如下：（答案不唯一）【点睛】本题主要是考查指定周长画长方形，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画，只要符合条件即可。25、见详解【分析】根据正方形的周长公式可得：周长是16厘米的正方形的边长是16÷4＝4厘米，据此即可画出正方形，再把它平均分成4份，其中的3份涂上颜色即可。【详解】如图所示：（答案不唯一）【点睛】此题主要考查了两个方向的知识点：正方形的意义及周长的计算；分数的意义。26、见详解【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段是有限长的，有两个端点。据此画出这条线段。【详解】【点睛】本题考查线段的定义，需熟练掌握。六、解决问题27、200个【分析】根据题意可知，用爸爸每分钟打字字数乘打字时间，求出爸爸打字字数。用妈妈每分钟打字字数乘打字时间，求出妈妈打字字数。再将两个打字字数相减求差即可。【详解】120×5－80×5＝600－400＝200（个）答：5分钟爸爸比妈妈多打200个字。【点睛】根据公式工作总量＝工作效率×工作时间，分别求出爸爸和妈妈打字字数，再进一步解答。本题也可先求出爸爸每分钟比妈妈多打的字数，再乘打字时间，即可求出爸爸比妈妈一共多打（120－80）×5个字。28、160本【分析】根据题意，先算出分给五年级后剩下的书，剩下的书÷3就是所求。【详解】（620－140）÷3＝480÷3＝160（本）答：六年级每个班分得160本。【点睛】本题考查除数的实际应用，理解题意是解题的关键。29、50厘米；28厘米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，根据题目中的宽是11厘米，长比宽多3厘米，算出长的长度，再根据长方形周长的计算公式算出长方形纸片的周长；从这张长方形纸片上可以剪下的最大正方形如图所示：减去一个最大的正方形后，还剩下一个宽为3厘米，长为11厘米的长方形，再根据长方形周长的计算公式算出剩余长方形纸片的周长。【详解】（11＋11＋3）×2＝25×2＝50（厘米）（3＋11）×2＝14×2＝28（厘米）答：长方形纸片的周长为50厘米，剪去一个最大的正方形后，剩余长方形纸