河南漯河市郾城区第二初级实验中学2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题（文字版含答案）

2025-2026学年度下期期末教学质量监测七年级历史注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。2.请把答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代涂写在答题卡相应位置上。1.中国古代历史发展有鲜明的时代特征，如图中①②两朝所处的时代特征是（

）

A.统一多民族国家建立和巩固 B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化2.某班级开展跨学科融合活动，最适合填入如下对联划线处的是（

）横批：贞观之治上联：政通人和，居安思危惜民力下联：大唐华彩，

A.国富民强文教昌 B.开疆拓土启开元 C.励精图治登鼎盛 D.天子门生遍四海3.唐朝前期城市实行宵禁制度，夜晚坊门紧闭、禁止商业活动；唐朝中后期，南方不少城市出繁华夜市，彻夜灯火通明、歌舞不绝。这一变化反映出唐朝（

）A.有严格的商业时空限制 B.放弃了重农抑商的政策C.对商业的控制逐渐松弛 D.经济重心南移趋势加强4.下图反映了唐朝天宝十四年至乾元三年户籍数、人口数和纳税人口数的变化情况。图中数据发生变化的主要原因是（

）

A.安史之乱与藩镇割据 B.少数民族贵族反叛中央C.黄巢起义的致命打击 D.中央政府内部争权夺利5.641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。该历史事件（

）A.显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气B.加速了青藏高原各部落的统一C.促进了唐朝文学艺术的高度繁荣D.推动了吐蕃经济和社会的发展6.在扬州大明寺内有一个石灯笼，这盏灯与日本唐招提寺内的另一盏石灯笼形成“姊妹灯”。与此直接相关的事件是（

）A.日本遣唐使来华 B.玄奘西行取经 C.鉴真东渡传法 D.文成公主入藏7.宋初大将曹翰写的《退将诗》中有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句，他发出这样的感慨是因为A.北宋国泰民安一直无战事 B.北宋武将俸禄优渥无负担C.北宋实行了崇文抑武政策 D.北宋经济发达国富又兵强8.两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是（

）

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9.“元代……开创了高层政区的新模式，明清两代虽改称布政使司……但其统县政区的功能与元制一脉相承。”材料描述的是（

）A.科举制 B.郡县制 C.分封制 D.行省制10.观察下面这组图可知，促使中国古代货币发生变化的经济因素是（

）

A.商品经济发展，对货币的需求量增加B.北方人口南迁，江南地区得到了开发C.币制混乱不一，民间私人铸币风气盛行D.国家实现统一，建立起中央集权制度11.以下是我国经济重心变化示意图，与这幅图相对应的大致时期是（

）A.商周时期 B.魏晋时期 C.唐朝前期 D.南宋时期12.“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。在我国古代，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（

）A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝13.“先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。”上述工艺指的是（

）A.活字印刷术 B.雕版印刷术 C.火药 D.指南针14.有人称八股为“中国一绝”。下列关于“八股”的说法，正确的是（

）①为了加强思想统治②强化了中央集权统治③有利于文化的发展④摧残了文化，控制了思想A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④15.戚继光在《韬钤深处》中写道：“封侯非我意，但愿海波平。”郑成功在《复台》中写道：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”诗中“海波平”“逐荷夷”的壮举（

）A.加强了对西藏的有效管理 B.维护了国家的主权和民族利益C.巩固了明政权的统治秩序 D.抗击了当时世界头号殖民帝国16.据记载，郑和第三次返航时“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”；第五次出航“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航（

）A.目的是接送外国使臣 B.增加了明朝财政收入C.扩大了明朝统治范围 D.密切了与海外的联系17.宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》载：“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本。”这也是习近平总书记曾经多次引用的名言。李自成起义中符合这一精神的措施是（

）A.均田免赋 B.八股取士 C.推行星荒政策 D.井田制18.某校历史学习兴趣小组的学生在活动时制作了如下记录卡，请你根据他们运用的史料，推测他们探究的主题应该是（

）探究主题：

运用史料：册封：班禅额尔德尼机构：驻藏大臣、伊犁将军战争：康熙帝平定准噶尔部叛乱、组织雅克萨反击战迎回：迎接土尔扈特部回归A.统一多民族国家走向分裂 B.清朝平定边疆地区的叛乱C.清朝抗击外来侵略的斗争 D.统一多民族国家巩固发展19.明清时期的农户在种植粮食作物之外，普遍开始种植旨在交换的经济作物，如棉花、甘蔗、荔枝、龙眼乃至经济林木，并开始对农产品进行加工。这反应出当时（

）A.商帮活动范围扩大 B.手工工场需求量增加C.农业生产出现衰退 D.农业商品化程度加深20.明清小说打破文人学士式的精英艺术一统天下的格局，作家们主动地贴近市民的审美情趣，将世俗生活中的喜怒哀乐、悲欢离合和盘托出，从而使许多作品在满足“市井小民”的审美化需要的同时，带有强烈的时代的批判性。由此可知明清小说的繁荣得益于（

）A.活字印刷术的技术支持 B.小说文体的通俗易懂C.市民阶层的发展与壮大 D.统治者思想政策宽松非选择题（共5小题，30分）21.（5分）阅读下列材料，回答问题。材料二明朝统治者（朱元璋）为了解决君相之争，巩固统治……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。……到了清朝，统治者对中央中枢机构进行了改组，使皇权专制达到顶峰。这极大地提高了中央集权制政府的办事效率，它在奠定中国近代疆域，巩固统一多民族国家中的杰出贡献……那套制度在中国经历了两千年的历史，毕竟已走向没落……专制的残暴和排他性，窒息封闭，官场腐败，保守僵化也缠绕在一起。——摘编自《中国政治制度史》（1）材料一中的图一、图二分别反映出中国古代哪种政治制度。（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，举一例明清君主专制的强化措施，并分析中国古代君主专制制度演变的总体趋势（2分）（3）根据材料结合所学知识，谈谈你对中国封建君主专制制度的认识.（1分）22.阅读材料，回答问题。（7分）材料一材料二当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年（991）开始施行，税率为‘二分’，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”、宋神宗时一度改为“十五取一”材料三郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……材料四18世纪，美国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门.（1）依据材料一，对四个历史人物进行分类并说出分类标准。（1分）（2）依据材料二，从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。（1分）（3）材料三中“郑和的船队”最远到达哪里？根据所学，写出郑和下西洋的影响。（2分）（4）依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其消极影响。（2分）（5）通过以上材料，谈谈你对中国古代对外交往的认识（1分）23.（7分）劳动者、生产工具、生产技术作为生产力要素，对经济发展作用巨大。阅读材料，回答问题。材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。材料二材料三宋代南方生产工具与生产技术改进情况（部分）。宋代两浙路使用的曲辕犁非常先进，而且有的还加装了钢刃农具“裂刀”谓之“开荒裂刀”，用来垦辟荒田。铁搭，是另一种重要农具，“南方农家或乏牛犁，举此斫地，以代耕垦”。——漆侠《中国经济通史・宋代经济卷》宋人在江南，沿海筑海塘，丘陵修中小型水库蓄水，围湖围海，大规模开辟“水利田”。在两浙及江东地区，高地采用设置堰闸等方法引水，低田则采取浚治河渠等手段解决其积水等问题。——方健《宋代江南经济史研究之一：农业篇》唐以前，江南实行土地轮耕。约唐中期开始，水稻插秧技术推广，土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术，即水稻收获后复种冬小麦，农作物实现了一年两熟。——韩茂莉《论北方移民所携农业技术与中国古代经济重心南移》材料四中国古代（西汉—清）人口分布变化时间西晋（280年）唐代（742年）北宋（1102）南宋（1208年）南方地区人口占比48.11%44.24%63.42%53.98%（1）写出材料一所反映的盛世局面和材料二中图一工具的名称，并分析材料二中的生产工具与材料一内容之间的联系。（3分）（2）根据材料三并结合所学知识，指出宋代水稻种植业的发展的原因。（1分）（3）分析材料四反映了唐宋时期的哪一经济现象，并指出这一现象出现的原因。（2分）（4）综上所述，谈谈对我国现代农业发展的启示。（1分）24.（5分）阅读材料，回答下列问题：材料一：公元1—1840年中国古代科技发明在世界科技发明中所占比例材料二：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。——摘编自林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》材料三：中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生……技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断扩大。——摘编自林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》材料四：西汉、唐代、北宋三个时期南方、北方人口变化情况表朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%（1）据材料一指出我国古代科技发明的变化趋势。（1分）

（2）请举一例史实，论证材料二的观点。（2分）

（3）结合材料三和材料四，分析明清时期科技落后的主要原因。（2分）

25.阅读材料，回答问题。（6分）类别主要史实制度创新三省六部制、科举制、行省制对外交往玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋国家安全郑成功收复台湾、戚继光抗倭中国智慧开凿大运河、明长城、故宫请你选择一个类别，结合相关史实写一篇历史小短文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，字数80-120字）试卷答案选择题（共20小题，每小题1分，共20分）12345678910BCCADCCBDA11121314151617181920DDADBDADDC非选择题（共5小题，30分）21.（5分）（1）图一：三省六部制（1分）；图二：行省制度（1分）。（2）示例：措施：清朝设立军机处，军国大事完全由皇帝裁决（1分）。总体趋势：君主专制不断强化，皇权不断集中（1分）。（3）认识：君主专制制度在前期有利于维护国家统一、提高行政效率，巩固了统一多民族国家；后期专制的残暴性和排他性导致思想禁锢、官场腐败、社会僵化，阻碍了社会发展和进步（1分）。22.（7分）（1）分类标准一：按对外交往的方向分类。①向东交往：鉴真、郑和（0.5分）；②向西交往：玄奘、戚继光（0.5分）。分类标准二：按交往方式分类。①和平交往：鉴真、玄奘、郑和（0.5分）；②反侵略斗争：戚继光、郑成功（0.5分）。（2）态度：宋朝政府重视和鼓励海外贸易，对海外贸易的管理逐步规范，通过调整税率保障贸易发展（1分）。（3）最远到达：非洲东海岸和红海沿岸（1分）。影响：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献（1分）。（4）对外政策：闭关锁国政策（1分）。消极影响：使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，限制了中外经济文化交流，阻碍了中国的社会进步（1分）。（5）认识：开放包容促进国家发展，封闭保守导致国家落后；要坚持对外开放，积极学习其他国家的先进文明成果，在交流互鉴中推动自身发展（1分）。23.（7分）（1）盛世局面：开元盛世（1分）。工具名称：筒车（1分）。联系：唐朝先进生产工具（筒车）的发明和推广，提高了农业生产效率，促进了农业经济的繁荣，为开元盛世局面的出现奠定了物质基础（1分）。（2）原因：生产工具改进（曲辕犁、犁刀、铁搭等工具应用）；生产技术进步（水稻插秧技术推广、稻麦复种技术出现）；水利工程的兴修；北方人口南迁带来充足劳动力和先进生产经验（1分）。（3）经济现象：经济重