湘教版八年级数学上册第2章测试题_第1页
湘教版八年级数学上册第2章测试题_第2页
湘教版八年级数学上册第2章测试题_第3页
湘教版八年级数学上册第2章测试题_第4页
湘教版八年级数学上册第2章测试题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湘教版八年级数学上册第2章测试题亲爱的同学们,经过一段时间对三角形知识的探索与学习,是时候检验一下我们的成果了。这份测试题旨在帮助你回顾本章的重点内容,包括三角形的概念、性质、全等三角形的判定与性质及其应用。请认真审题,仔细作答,相信你一定能交出一份满意的答卷!考试时间:90分钟满分:120分一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是()A.2,3,5B.3,4,8C.4,5,6D.5,6,122.三角形按角分类,可分为()A.等腰三角形、等边三角形、不等边三角形B.直角三角形、锐角三角形、钝角三角形C.等腰直角三角形、等腰锐角三角形、等腰钝角三角形D.以上都不对3.在一个三角形中,至少有()A.一个锐角B.两个锐角C.一个钝角D.一个直角4.如图,为估计池塘岸边A、B两点的距离,小方在池塘的一侧选取一点O,测得OA=15m,OB=10m,则A、B间的距离不可能是()A.5mB.10mC.15mD.20m*(说明:此处原题应有图,实际测试时需配上简单的A、B、O三点构成三角形的示意图)*5.三角形的一个外角等于与它相邻的内角,则这个三角形是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定6.下列说法中,正确的是()A.全等三角形是指形状相同的两个三角形B.全等三角形是指面积相等的两个三角形C.全等三角形的对应边相等,对应角相等D.所有的等边三角形都是全等三角形7.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是()A.CB=CDB.∠BAC=∠DACC.∠BCA=∠DCAD.∠B=∠D=90°*(说明:此处原题应有图,示意△ABC和△ADC共边AC,AB=AD)*8.用尺规作图,不能作出唯一三角形的是()A.已知两角和夹边B.已知两边和其中一边的对角C.已知两边和夹角D.已知三边9.如图,△ABC≌△DEF,点A与点D对应,点B与点E对应,则下列结论中不一定成立的是()A.BC=EFB.∠ACB=∠DFEC.AC=DFD.∠ABC=∠EDF*(说明:此处原题应有标准的全等三角形示意图,标注对应点)*10.小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形玻璃?应该带()A.第1块B.第2块C.第3块D.第4块*(说明:此处原题应有示意图,其中第2块含有完整的两角及夹边信息)*二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.在△ABC中,∠A=40°,∠B=60°,则∠C=______度。12.等腰三角形的两边长分别为5和7,则它的周长为______。13.三角形的三条中线相交于一点,这个点叫做三角形的______。14.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,则∠A与∠BCD的大小关系是______(填“相等”、“互余”或“互补”)。*(说明:此处原题应有Rt△ABC及斜边上高CD的示意图)*15.已知△ABC≌△A'B'C',若△ABC的周长为20,AB=8,BC=5,则A'C'=______。16.如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF。若∠A=50°,则∠D=______度。*(说明:此处原题应有示意图,示意△ABC和△DEF通过SAS全等的条件)*17.一个三角形的三个内角的度数之比为2:3:4,则这个三角形是______三角形(填“锐角”、“直角”或“钝角”)。18.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,∠B=30°,∠C=70°,则∠BAD=______度。*(说明:此处原题应有△ABC及角平分线AD的示意图)*三、解答题(本大题共6小题,共66分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(本题满分8分)已知一个三角形的两边长分别是4cm和7cm,第三边长是偶数,求这个三角形的周长。20.(本题满分10分)如图,在△ABC中,∠B=35°,∠C=65°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,求∠DAE的度数。*(说明:此处原题应有△ABC,AD为高,AE为角平分线的示意图)*21.(本题满分10分)已知:如图点A、F、E、C在同一条直线上,AF=CE,BE∥DF,BE=DF。求证:△ABE≌△CDF。*(说明:此处原题应有示意图,示意△ABE和△CDF的位置关系及已知条件)*22.(本题满分12分)如图,已知AB=AC,AD=AE。求证:BD=CE。*(说明:此处原题应有示意图,可设计为△ABC为等腰三角形,AB=AC,在AB、AC上分别取点D、E,使AD=AE,连接BD、CE)*23.(本题满分12分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E。(1)求证:CD=DE;(2)若AB=6cm,求△DBE的周长。*(说明:此处原题应有示意图,示意等腰Rt△ABC及角平分线AD,DE⊥AB)*24.(本题满分14分)如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF。(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数。*(说明:此处原题应有示意图,示意等腰Rt△ABC,∠B为直角,F在AB延长线上,E在BC上,连接AE、CF)*---参考答案与简要提示一、选择题1.C(提示:三角形任意两边之和大于第三边)2.B3.B4.A(提示:利用三角形三边关系判断取值范围)5.C6.C7.C(提示:SSA不一定能判定全等)8.B9.D(提示:注意对应角)10.B(提示:第2块包含两角及其夹边,可根据ASA判定全等)二、填空题11.8012.17或19(提示:分两种情况讨论)13.重心14.相等15.7(提示:先求AC)16.50(提示:先证△ABC≌△DEF)17.锐角(提示:求出各角度数)18.40三、解答题19.解:设第三边长为xcm,根据三角形三边关系有:7-4<x<7+4,即3<x<11。因为x是偶数,所以x可取4、6、8、10。故三角形周长为:4+7+4=15cm,或4+7+6=17cm,或4+7+8=19cm,或4+7+10=21cm。答:这个三角形的周长为15cm或17cm或19cm或21cm。20.解:在△ABC中,∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-35°-65°=80°。因为AE是∠BAC的平分线,所以∠BAE=1/2∠BAC=40°。在Rt△ABD中,∠BAD=90°-∠B=90°-35°=55°。所以∠DAE=∠BAD-∠BAE=55°-40°=15°。答:∠DAE的度数为15°。21.证明:因为AF=CE,所以AF+FE=CE+FE,即AE=CF。因为BE∥DF,所以∠AEB=∠CFD(两直线平行,内错角相等)。在△ABE和△CDF中,AB=CD(已知)∠AEB=∠CFD(已证)AE=CF(已证)所以△ABE≌△CDF(SAS)。22.证明:在△ABE和△ACD中,AB=AC(已知)∠BAE=∠CAD(公共角)AE=AD(已知)所以△ABE≌△ACD(SAS)。所以BE=CD(全等三角形对应边相等)。因为AB=AC,AD=AE,所以AB-AD=AC-AE,即BD=CE。23.(1)证明:因为AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,所以CD=DE(角平分线上的点到角两边的距离相等)。(2)解:因为AC=BC,∠C=90°,所以∠B=45°。又因为DE⊥AB,所以△BDE是等腰直角三角形,DE=BE。由(1)知CD=DE,所以CD=BE。△DBE的周长=BD+DE+BE=BD+CD+BE=BC+BE。因为AC=BC,且AC=AE(可通过证明△ACD≌△AED得到),所以BC=AE,故△DBE的周长=AE+BE=AB=6cm。24.(1)证明:因为∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,所以∠ABE=∠CBF=90°。在Rt△ABE和Rt△CBF中,AE=CF(已知)AB=BC(已知)所以Rt△ABE≌Rt△CBF(HL)。(2)解:因为AB=BC,∠ABC=90°,所以∠BA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论