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文档简介

2027届随州市数学四上期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.(1)升旗台在校门的___方向上,距离是___米。

(2)植物园在校门的___方向上,距离是___米。

(3)图书馆在校门的___方向上,距离是___米。

(4)校外活动基地在校门的___方向上,距离是___米。2.5点整时针与分针组成的角是(________)度,9点整时针与分针组成的角是(________)度。3.3080000=________万

645350043读作________4.∠1和∠2拼成一个直角,∠1=80°,∠2=(_____)°。5.一个等腰梯形上底长12cm,下底长30cm,腰长15cm,这个梯形的周长为________cm。6.如图当梯形的上底由D点逐渐缩短到与A点重合时,梯形就转化成(________)。当梯形的上底增长到与下底相等时,梯形就转化成(________)。7.用量角器量出下面每一个角的度数.(_____)

(_____)8.如下图,已知∠1=70°,那么∠2=(________)。9.平角的一半是(______)角,周角的一半是(______)角。10.(175+46)+54=175+(46+54),这是根据(____)计算的,用字母公式表示是(____).二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.如图是某校四年级学生体育成绩统计图.根据统计图,下面(

)的说法是错误的.A.一格表示60人 B.B等人数最多,占总人数的一半 C.A等人数比C等人数少30人12.下面说法正确的是()。A.两条平行线长都是4厘米 B.已知3个日记本36元,可以求单价C.一个八位数,它的最高位是亿位 D.5平方千米=50000公顷13.50×□﹤492,□里最大能填()A.9 B.7 C.814.100块钢板摞起来厚度大约是1米,1亿块钢板摞起来大约高()米.A.1000000 B.100000 C.10000 D.100015.图中是一个三角板在一个长方形纸上拼的图,∠1、∠2分别等于()。A.30°、120° B.30°、150° C.30°、60° D.60°、150°三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.大拇指指甲盖的面积约1平方米。(________)17.两个锐角的和一定比直角大比钝角小。(________)18.4瓶苹果汁一共要花20元,平均每瓶苹果汁要花5元钱.______19.东东把一条6厘米的线段的一端延长9厘米就能得到一条长15厘米的射线。(_____)20.小明画了一条长180厘米的直线。(_____)四、计算题。(28分)21.口算.55+37=80﹣26=+=2×210=7×8+6=1﹣=82×0=60×5=3000×3=70×9﹣120=22.用竖式计算。(1)593÷16=(2)990÷23=(3)492÷82=(4)858÷78=五、作图题。(8分)23.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.六、解决问题。(每题4分,共24分)24.希望小学四年级的251名师生去科技馆参观。每辆车限乘客40人,至少需要几辆这样的车?25.广州到北京的航程是1950千米.一架客机上午11:30从广州机场起飞,下午2:30到达北京机场.这架客机平均每小时飞行多少千米?26.志愿者到社区指导居民生活垃圾分类工作,每15人一组,现在共有180名志愿者,可以分成多少组?27.放国庆大假,王老师送招点学生乘卧铺车,卧铺车1小时约行56千米,行驶8小时可到达,王老师乘车行驶了多少千米?28.在国家“精准扶贫”的政策扶持下,王大婶创业致富,成了村里的养猪大户。29.水果店里有1394千克水果,卖出82千克,剩下水果的重量是卖出的水果重量的多少倍?

参考答案一、填空题。(20分)1、正北200西北250东北100东南250【解析】略2、15090【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。5时整,分针指向5,时针指向12,分针和时针之间有5个大格,夹角是5×30°。9时整,分针指向9,时针指向12,分针和时针之间有3个大格,夹角是3×30°。【详解】30°×5=150°3×30°=90°则5点整时针与分针组成的角是150度,9点整时针与分针组成的角是90度。【点睛】钟面上一大格是30°,时针和分针之间有几个大格,就是有几个30°。3、308六亿四千五百三十五万零四十三【解析】略4、10【解析】略5、72【分析】等腰梯形的周长=上底+下底+腰×2,代入数据计算即可。【详解】12+30+15×2=12+30+30=42+30=72(cm)则这个梯形的周长为72cm。【点睛】熟练掌握梯形的周长公式是解决本题的关键。6、三角形平行四边形【分析】由三条线段围成的图形叫做三角形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;据此即可解答。【详解】当梯形的上底由D点逐渐缩短到与A点重合时,梯形就转化成三角形。当梯形的上底增长到与下底相等时,梯形就转化成平行四边。【点睛】熟练掌握三角形和平行四边形的概念和特点是解答本题的关键。7、55°135°【详解】用量角器的中心点与角的顶点重合,量角器的0刻度线与角的一条边重合,然后看另一条边指向的度数就是角的度数,注意弄清楚量角器的内圈刻度和外圈刻度.8、110°【分析】读图可知,∠1和∠2组成一个平角,则∠2=180°-∠1。【详解】∠2=180°-70°=110°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。9、直平【分析】根据角的度数,平角:180°、直角:90°、周角:360°【详解】(1)平角的一半是:180°÷2=90°,故平角的一半是直角;(2)周角的一半是:360°÷2=180°,故周角的一半是平角。【点睛】本题主要考查周角、平角、直角的关系,掌握这三种角的特征是解答本题的关键。10、加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)【分析】运算律包括交换律、结合律、分配律加法交换律:a+b=b+a;乘法交换律:a×b=b×a;加法结合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c);乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c;据此即可解答。【详解】根据上面的运算律可知(175+46)+54=175+(46+54)运用了加法的结合律,字母公式表示为:(a+b)+c=a+(b+c)【点睛】本题考查学生对运算律的理解和掌握。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【分析】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数;根据长条对应的数据判断总人数,还能计算不同等级人数之间的关系.【详解】从0到30可知一格表示30人,所以一格表示60人是错误的.故答案为A12、B【分析】(1)同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。则平行线是直线,无限长的。(2)单价=总价÷数量,用3个笔记本的钱数除以3,即可求出一个笔记本的价钱。(3)在数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……则一个八位数的最高位是千万位。(4)平方千米和公顷之间的进率是100,则5平方千米=500公顷。【详解】A.两条平行线是无限长的,原说法错误;B.已知3个日记本36元,可以求单价为36÷3=12元。原说法正确;C.一个八位数,它的最高位是千万位。原说法错误;D.5平方千米=500公顷,原说法错误;故答案为:B。【点睛】平行线是无限长的,九位数的最高位是亿位。面积单位换算时,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。13、A【详解】略14、A【详解】1000000001001000000(米)故选A.15、B【分析】由图知,该三角板中有30°、60°和90°的角,求∠1用90°-60°即可,求∠2,由于∠2与三角板的30°的角组成一个平角,所以可用180°-30°来求,据此解答。【详解】∠1=90°-60°=30°∠2=180°-30°=150°故答案为:B【点睛】解答此题要明确三角板中各角的度数及直角是90°、平角是180°。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】略17、×【分析】两个锐角即两个小于90°的角,所以两个锐角的和可能是小于90°或大于90°或等于90°,即可能是钝角,直角或锐角。【详解】锐角是指大于0°,小于90°的角;假设两个锐角分别是30°和20°,30°+20°=50°,50°<90°,这两个角的和比90°小;再假设这两个锐角分别是50°和60°,50°+60°=110°,这两个锐角的和比直角大;如果两个锐角分别为80°和85°,则两角和为165°,为钝角;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】解答此题应根据锐角和直角、钝角的定义,进行举例证明,进而得出结论。18、√【详解】4瓶苹果汁一共要花20元,每瓶苹果汁的钱数,就用总钱数除以4瓶,求出钱数后,再与5元钱进行比较即可判断.20÷4=5(元)每瓶苹果汁要花5元钱,原题说法正确.故答案为√.19、×【详解】略20、×【详解】直线没有长短,说法错误。故答案为:错误。四、计算题。(28分)21、92;54;1;420;62;;0;300;9000;510【详解】55+37=9280﹣26=54+=12×210=4207×8+6=621﹣=82×0=060×5=3003000×3=900070×9﹣120=51022、(1)37……1(2)43……1(3)6(4)11【详解】(1)593÷16=37……1(2)990÷23=43……1(3)492÷82=6(4)858÷78=11五、作图题。(8分)23、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.六、解决问题。(每题4分,共24分)24、7辆【分析】根据题意可知,用师生总人数除以每辆车乘坐人数,求得的商即为需要车的辆数。若有余数,因为剩余师生也需要一辆车,则用求得的商加上1,即为需要车的辆数。【详解】251÷40=6(辆)……11(人)6+1=7(辆)答:至少需要7辆这样的车。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,明确剩余的11人也需要一辆车是解决本题的关键。25、650千米【解析】根据结束的时间-开始的时间即可求出经过的时间,然后利用总路程÷时间即可求解.【详解】14:30-11:30=3(时)1950÷3=650(千米)答:这架客机平均每小时飞行650千米.26、12组【分析】用志愿者人数除

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