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文档简介
辽宁省沈阳市和平区2027届数学四上期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、我会选。1.两位数乘三位数的积不可能是()A.四位数 B.五位数 C.六位数2.下列图中钝角的是()。A.B.C.D.3.10点半时,时针与分针所成角()A.180度 B.160度 C.135度4.的余数是()。A.3 B.30 C.3005.在使用计算器的时候,如果要关机,需要按()键.A.ON B.OFF C.AC D.M+6.由4个“5”和2个“0”组成的数,一个“零”也不读出来的数是()A.555500 B.550550 C.5005557.三角尺上的三个角中,最大的一个角是()。A.直角 B.锐角 C.钝角8.把5升水倒入250毫升的杯中,可以倒满()杯。A.2 B.20 C.2009.学校把450本故事书,平均分给18个班。平均每班分到多少本?淘气用竖式计算了出来,方框中的部分表示()。A.已经分掉了36本 B.已经分掉了45本 C.已经分掉了360本10.884÷88=10…4,如果被除数和除数同时扩大10倍,余数是()A.100 B.4 C.4011.由2个百万、3个千和7个一组成的数是()。A.四位数 B.五位数 C.七位数二、我会判断。12.超市购进可乐35箱,购进橙汁的箱数是可乐的4倍,这两种饮料共运来多少箱?列式为35×(4+1).(____)13.梯形和平行四边形都能分割成两个完全相同的三角形。(________)14.袋子里装有20个相同规格的瓶盖,其中有9个红瓶盖和11个蓝瓶盖。摸到红瓶盖的可能性比摸到蓝瓶盖的可能性大。(______)15.一个数的近似数,一定比它本身大。(______)16.如果被除数和除数同时扩大8倍,商也扩大8倍。(_____)17.在同一个平面内不相交的两条直线一定互相垂直。(_______)18.被除数乘3,除数除以3,商不变。(_______)19.36个千万,63个一组成的数是36000063。(_____)三、我能填。20.钟面上9时整,时针和分针组成的角是(________)°,如果时间经过20分钟,那么分针在钟面上转过的角是(________)°。21.要想使航天飞船绕着地球运动,发射飞船时,飞船至少每秒要飞行7.9千米,那么飞船的最小速度是(________),这个速度叫作第一宇宙速度。22.把一个钝角三角形和一个直角三角形如下图摆放,如果∠1=30°,那么钝角三角形的钝角是(________)°。23.∠1+直角+40°=平角,则∠1=(__________)。24.a÷35=24……,当余数是(_____)时,a最大.25.如图,已知,那么(________)。26.把下面各数改写成以万为单位的数.(1)4960000=_____万(2)36800000=_____万27.9时整,钟面上的时针和分针所成的角是(________)度,它是(_________)角;6时整,钟面上的时针和分针所成的角是(_________)度,它是(_________)角.四、我会计算。28.直接写出得数.2.05+1.65=3.4-1.08=48×0.01=2.8÷0.1=0.6×1.5=4.2÷0.6=0÷1.2+1.2=2-0.24-0.76=29.竖式计算.301×29=806÷26=120÷18=五、动手操作。30.从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片,连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。31.看一看,连一连六、我能解决下面各题。32.学校选购办公桌,每张办公桌286元。准备买18张,李老师带5000元够吗?33.一辆汽车从甲地到乙地,去时的速度为80千米/时,用了5小时到达,返回时只用了4小时,返回时的速度是多少?34.一辆自行车的价钱是386元,一辆摩托车的价钱是一辆自行车的23倍,一辆摩托车的价钱是多少元?35.学校为四年级学生购买新年礼物买了钢笔85支,笔记本的数量是钢笔的3倍少19个,文具盒的数量是笔记本的一半多25个,学校买了多少个文具盒?36.有85个面包,如果每2个装成一袋,能正好装完吗?如果每5个装成一袋,能正好装完吗?如果每3个装成一袋,能正好装完吗?为什么?37.学校有甲、乙两个长方形花圃,乙花圃的长是甲花圃的长的,乙花圃的宽是甲花圃的宽的.乙花圃的面积是多少平方米?
参考答案一、我会选。1、C【详解】略2、C【解析】略3、C【解析】因为10点半时,时针指向10和11中间,分针指向6,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,半个格是15°,所以10点半时,分针与时针的夹角正好是4×30°+15°=135°.故选:C.4、B【分析】按除数是两位数的计算法则,计算即可。【详解】的余数是30。故答案为:B5、B【详解】略6、A【详解】555500读作:五十五万五千五百;550550读作:五十五万零五百五十;500555读作:五十万零五百五十五;故选A.7、A【详解】略8、B【分析】要求可以倒满几杯,也就是求5升里面有几个250毫升,用除法计算。【详解】5升=5000毫升5000÷250=20(杯)故答案为:B【点睛】此题考查求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,注意单位间的换算。9、C【分析】根据整数除法的竖式计算法则可知,竖式方框中数与被除数百位和十位的对齐,故是百位和十位上的数字。【详解】根据题意分析可知,36对齐被除数450的百位和十位的45,故是360;故选:C【点睛】掌握除法竖式中各步的含义是解答本题的关键。10、C【详解】884÷88=10…4,如果被除数和除数同时扩大10倍,则商不变,仍是10,但余数也随之扩大10倍,是40;故选C.11、C【详解】略二、我会判断。12、√【详解】略13、×【分析】有两组对边平行且相等的四边形叫做平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。依据平行四边形、梯形的意义及特征,画图即可解答。【详解】如图所示,在四边形中,平行四边形、长方形、正方形都可以分割成两个相同的三角形,但是梯形不能分成两个完全相同的三角形。
故答案为:×。【点睛】本题主要考查平行四边形和梯形的意义及特征,画出图即可得出结论。14、错【解析】略15、×【分析】根据取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,进行解答即可。【详解】由分析可知:一个数的近似数,不一定比它本身大;故答案为:×【点睛】此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值的方法。16、×【详解】略17、╳【详解】在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线;故答案为:×。18、×【解析】略19、×【详解】略三、我能填。20、90°120°【分析】钟面是一个周角360°,钟面上有12个大格,每个大格的之间是360°÷12=30°,钟面上9时整,时针指着数字9,分针指着数字12,中间有3个大格;时间经过20分钟,那么分钟在钟面上转了4个大格,据此求出角的度数即可。【详解】360°÷12=30°30°×3=90°,9时整,时针与分针组成的角是90°;30°×4=120°,经过20分钟,分针在钟面上转过的角是120°。【点睛】本题考查角的度量,关键掌握钟面上每一大格之间的夹角是30°。21、7.9千米/秒【分析】速度的写法:先写千米,再写“/”,最后写“秒”,据此写出飞船的最小速度即可。【详解】飞船的最小速度是7.9千米/秒。【点睛】本题考查速度的书写方法,需熟练掌握。22、120°【分析】由题意可得:∠1=30°,则直角三角形中和∠1相邻的角度数为60°,钝角三角形的钝角和该角相加为平角,那么钝角为180°-60°=120°,据此解答即可。【详解】根据题干分析可得,∠1=30°,90°-30°=60°180°-60°=120°【点睛】此题考查了三角形的内角和定理的运用和直角三角形的性质。23、50°【分析】根据平角=180°,直角=90°,带入数据即可求出∠1。【详解】∠1=180°-90°-40°=90°-40°=50°【点睛】本题考查角的分类,掌握平角与直角的度数是解题关键。24、34【解析】略25、【分析】如同,∠1+∠3=∠2+∠3=90°,故此∠1=∠2,据此解答。【详解】根据分析可得,∠1=∠2=60°【点睛】本题考查角的度量。掌握∠1+∠3=∠2+∠3=90°是解题的关键。26、4963680【详解】略27、90直180平【详解】略四、我会计算。28、3.7;2.32;0.48;280.9;7;1.2;1【详解】略29、8729;31;6…1;【详解】(1)301×29=8729;(2)806÷26=31;(3)10÷18=6…1.五、动手操作。30、见详解【分析】根据图形,从正面拍,有2列,左右各有一个小正方形,中间有一定距离;从侧面拍,2个正方形排成一行;从上面拍,有2列,左边一列2个正方形,右边一列1个正方形,两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。31、【详解】略六、我能解决下面各题。32、不够【分析】总价=单价×数量,据此可知,买18张办公桌花费286×18元。再和5000元比较解答。【详解】286×18=5148(元)5148>5000答:李老师带5000元不够。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式:总价=单价×数量。33、100千米/时【详解】80×5÷4=400÷4=100(千米/时)答:这辆汽车返回时的速度是100千米/时.34、8878元【详解】386×23=8878(元)答:一辆摩托车的价钱是8878元。35、143个【分析】根据题意,已知钢笔的个数和笔记的个数与钢笔个数的关系,可以求出笔记本的个数,再用笔记本的个数求出文具盒的个数即可。【详解】笔记本的数量:85×3-19=255-19=236(本)文具盒的数量:236÷2+25=118+25=143(个)答:学校买了143个文具盒。【点睛】弄清题意,找出问题和相应的条件,明确先算什么
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