2027届福建省泉州市石狮市四上数学期末调研模拟试题含解析

2027届福建省泉州市石狮市四上数学期末调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．刺尾雨燕是飞行速度最快的鸟，每小时飞行170千米，记作（________）。2．两组对边分别平行的四边形有_____，两组对边分别平行，四个角都是直角的四边形有_____（答案不止一个呦！）A长方形B正方形C平行四边形D梯形3．□◎△◎□◎△◎□◎△◎……照这样第82个图形是（______）。4．在横线上填上上合适的单位。我们的教室面积大约54________。课桌大约高70________。5．条形统计图很容易看出________，折线统计图不但可以表示出________，而且能清楚地表示________。6．边长为100米的正方形，面积是________，________个这样的正方形的面积的和是1公顷。7．括号里最大能填几？30×（________）＜20170×（________）＜478356＞40×（________）8．在□42÷7中，如果商是三位数，□里最小可以填（______）；如果商是两位数，□里最大可以填（______）．9．在5：00时，钟面上的时针与分针所形成的较小的角是（________）度。10．乐乐从家出发向_____方向行走_____米到学校，再向_____方向行走_____米到新华书店。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．李爷爷的步行速度是3千米/时，王爷爷的步行速度是50米/分，他们的速度相比（）。A．王爷爷快 B．李爷爷快 C．一样快12．如图中，互相垂直的直线一共有（）组．A．4 B．3 C．213．下列说法正确的是()．A．因为26÷4＝6……2，所以2600÷400＝6……2B．因为26÷4＝6……2，所以2600÷400＝600……2C．因为26÷4＝6……2，所以2600÷400＝6……20014．省略万位后面的尾数，求出近似数．19996100≈（）A．1999万 B．199万 C．2000万 D．200015．由7个亿，8个十万，9个千组成的数是（）．A．780009000 B．700809000 C．708009000 D．700800900三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．比较两个数的大小，如果位数相同，左起第一位数大的那个数就大。（________）17．计量液体可以用升或者毫升作单位．（_______）18．同一平面内的两条直线不垂直就平行。（________）19．一本故事书有220页，青青坚持每天看25页，她至少需要9天才能看完。（________）20．被除数和除数的末尾同时去掉一个0，商变小了。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。540÷9=720÷80=160×4=270÷3=300×90=910÷7=240×30=380×50=22．用竖式计算：（带△的验算）507×46＝265×68＝840÷35＝△762÷19＝五、作图题。（8分）23．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．如表是光明小学三～六年级参加植树活动的人数统计情况．年级三四五六人数37224055（1）请根据数据条形图补充完整．（2）年级参加活动人数最多．（3）参加活动一共有人．（4）你还能提出什么问题？并解答．25．一辆汽车以每小时50千米的速度从学校行驶到博物馆用了6小时．（1）学校到博物馆相距多少千米？（2）如果按原路返回时用了4小时，那么回来时每小时需行多少千米？26．有两个队开凿同一条隧道,甲队每月开凿150米,乙队每月开凿120米,两队同时施工,8个月后开通隧道,这条隧道长多少米?27．如图所示为一卷紧绕成的牛皮纸，纸卷直径为20厘米，中间有一直径为6厘米的卷轴．已知纸的厚度为0.4毫米，问：这卷纸展开后大约有多少米？（保留小数点后一位）28．在“向连州山区儿童捐赠图书”活动中，荔湾区某小学全体师生共捐赠840本图书。一共需要装多少个纸箱？29．小红用元的硬币摆了一个正方形方阵，最外层每边都有6枚硬币。最外层一共有多少枚硬币？

参考答案一、填空题。（20分）1、170千米/时【分析】速度可以写成“每小时多少千米”，也可以写成“千米/时”形式；据此即可解答。【详解】刺尾雨燕是飞行速度最快的鸟，每小时飞行170千米，记作：170千米/时。【点睛】熟练掌握速度的写法是解答本题的关键。2、ABCAB【解析】两组对边分别平行的四边形有长方形、正方形、平行四边形，两组对边分别平行，四个角都是直角的四边形有正方形、长方形；故答案为ABC，AB．3、◎【详解】略4、平方米厘米【分析】常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米；长度单位有：厘米、分米、米，根据生活经验和具体数值灵活选择即可。【详解】我们的教室面积大约54平方米。课桌大约高70厘米。【点睛】本题考查单位的选择，掌握生活经验和常用的单位是解题的关键。5、数量的多少数量的多少数量的增减变化情况【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此解答。【详解】条形统计图很容易看出数量的多少，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况。【点睛】熟练掌握条形统计图和折线统计图的特点是解答本题的关键。6、10000平方米1【详解】100×100=10000（平方米）；因为1公顷=10000平方米，所以1个这样的正方形的面积的和是1公顷。故答案为：10000平方米；1.7、668【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。【详解】201÷30＝6……21，有余数，所以最大能填6，30×（6）＜201；478÷70＝6……58，有余数，所以最大能填6，70×（6）＜478；356÷40＝8……36，有余数，所以最大能填8，356＞40×（8）。【点睛】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下。8、76【解析】略9、150【分析】根据钟面的认识，5时整分钟指着数字12，时针指着数字5，钟面是一个周角360°，每个大格的度数是30°，钟面上的时针与分针之间有5个大格，据此解答。【详解】5时整时分钟指着数字12，时针指着数字5，时针与分针之间有5个大格；所形成的较小的角：30°×5＝150°。【点睛】本题考查角的度量，关键掌握钟面是一个周角，每一个大格之间的夹角是30°。10、东北800东南600【分析】先结合比例尺计算出距离，再由图示确定学校在乐乐家的方向、新华书店在学校的方向，进一步描述出路线图。【详解】乐乐家到学校的距离为：200×4＝800（米）学校到新华书店的距离为：200×3＝600（米）根据地图上确定方向的方法知：乐乐从家出发向东北方向行走800米到学校，再向东南方向行走600米到新华书店【点睛】本题是描述路线图，其中，学校既是被观测点，又是参照物。要结合方向及距离准确描述路线。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】3千米＝3000米，1时＝60分，，所以3千米/时＝50米/分，所以两人速度一样快。故选C。12、B【详解】如图中，互相垂直的直线一共3组．故选B．13、C【详解】略14、C【详解】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，由于19996100千位上是6，所以用“五入”法．故选：C．15、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。【详解】比较两个数的大小，如果位数相同，左起第一位数大的那个数，也就是最高位上的数大的那个数就大。故答案为：√。【点睛】整数比较大小时，先看他们的数位。当数位相同时，依次比较相同数位上的数。17、√【解析】计量液体时用容量单位，升或者毫升是容量单位。故答案为：√．18、×【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行，所以判断错误。19、√【分析】根据题意可知，用故事书总页数除以平均每天看书页数，求得的商即为看书天数。若有余数，因为看完剩余的故事书也需要1天，则用求得的商加上1，即为看书天数。【详解】220÷25＝8（天）……20（页）8＋1＝9（天）则她至少需要9天才能看完。故答案为：√。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，明确看完剩余20页书也需要1天，是解决本题的关键。20、×【解析】略四、计算题。（28分）21、60,9,640,90，27000,130,7200,19000【详解】略22、23322；18020；24；40……2【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】507×46＝23322265×68＝18020840÷35＝24△762÷19＝40……2验算：五、作图题。（8分）23、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）（2）六（3）154（4）问题：哪个年级参加活动的人数最少？四年级（合理即可）【详解】（1）根据统计表中的信息完成统计图如下：（2）从图中可以看出，六年级参加活动的人数最多．（3）37+22+40+55＝154（人）答：参加活动一共有154人．（4）问题：哪个年级参加活动的人数最少？从图中可以看出四年级参加活动的人数最少．（合理即可，没有固定答案．）25、（1）300千米（2）75千米【详解】略26、2160米【解析】(150+120)×8=270×8=2160(米)27、71.4米【详解】20÷2＝10（厘米）6÷2＝3（厘米）0.4毫米＝0.04厘米3.14×（102﹣32）÷0.04＝3.14×（100﹣9）÷0.04＝3.14×91÷0.04＝7143.5（厘