2025年内蒙古兴安职业技术大学招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-25B.14-28C.15-30D.12-28【答案】：B2.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.理想信念教育B.基本理论教育C.专业思想教育D.爱校教育【答案】：B3.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由教育部审批决定B.由国家招生计划指标决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由高等学校自行决定【答案】：D4.教育法规的调整对象是（）。A.教育社会关系B.教育经济关系C.教育思想关系D.教育物质关系【答案】：A5.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.学校规章制度确立B.由教师自己申请C.双方平等自愿D.服从学校发展需要【答案】：C6.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.科学性原则C.创新性原则D.价值性原则【答案】：D7.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科基地建设C.学科方向建设D.学科梯队建设【答案】：C8.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体生活能力的发展B.促进个体个性化的发展C.促进个体社会化D.培养合格公民【答案】：D9.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德权利C.道德价值目标D.道德良心【答案】：A10.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】：B11.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科特性B.学科规训C.学科方向D.学科信仰【答案】：B12.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.单项评价B.动态评价C.静态评价D.综合评价【答案】：A13.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.原始社会的道德B.资本主义道德C.社会主义道德D.奴隶社会的道德【答案】：C14.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往目的的单纯性C.交往心理的差异性D.交往动机的迫切性【答案】：B15.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.特殊性C.知识性D.教育性【答案】：C16.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.中等教育B.义务教育C.职业教育D.高等教育【答案】：B17.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.奖励B.自我强化C.直接强化D.间接强化【答案】：B18.高校教师的绩效通常按年度考核或者（）。A.季度考核B.学期考核C.学生考核D.聘期考核【答案】：D19.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.5秒～2分钟B.O.25～2秒C.O.2～O.5秒D.2秒～1分钟【答案】：B20.发现学习的倡导者是（）。A.华生B.奥苏贝尔C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】：C21.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.感受与体验B.信息及其组织C.前人经验D.记忆的内容【答案】：B22.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.管理心理学B.普通心理学C.发展心理学D.教育心理学【答案】：D23.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教师品行B.教育理论C.教育技术D.教育方法【答案】：A24.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.学为人师，行为示范B.言行一致，身体力行C.严于律己，勇于自责D.以上都是【答案】：D25.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.剧变与进步B.改革与进步C.稳定与发展D.渐变与发展【答案】：C26.基于科学知识构建的大学课程称为（）。A.高深学问课程B.科学课程C.普遍知识课程D.多元教育课程【答案】：A27.大学教师的激励方法有（）。A.岗位定级B.学术考核C.目标激励D.教学考核【答案】：C28.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.年龄资历B.教学业绩C.科研业绩D.政治思想【答案】：A29.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。A.辩证逻辑思维B.形式逻辑思维C.创造性思维D.思维的元认知能力【答案】：A30.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.教学管理B.招生计划C.就业管理D.教学计划【答案】：D31.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与政府B.学校与教师C.学校与家长D.学校与社会【答案】：C32.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是（）。A.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑B.教育政策保障教育法规的实施C.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现D.教育政策往往是教育法规制定的基础【答案】：B33.各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。A.高标准B.统一性C.差异性D.均质性【答案】：C34.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。A.教学与科研相统一原则B.理论与实践相统一原则C.工学结合原则D.权力与权威相统一原则【答案】：A35.教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A.学生B.领导C.媒体【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.一个诚实守信的人该做到（）。A.正确对待利益问题B.树立进取精神和事业意识C.培训高尚的人格D.顾及各方面的关系【答案】：ACD37.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.发挥教师的言传身教作用B.使学生获得道德行动的经验C.培养学生抗诱惑的能力D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ABD38.人的心理过程包括（）。A.情绪情感过程B.意志过程C.行为过程D.认知过程【答案】：ABD39.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.长期-短期维度B.内在控制-外在控制维度C.可控-不可控维度D.稳定-可变维度【答案】：BCD40.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得公正评价权B.参加教育教学活动权C.获得资助权D.申诉、诉讼权【答案】：ACD41.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.普遍道德原则定向B.社会契约定向C.服从与惩罚定向D.好孩子定向【答案】：AB42.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现B.爱岗敬业是现代企业精神C.爱岗敬业要树立终生学习观念D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值【答案】：ABC43.心理动力包括的心理成分有（）。A.兴趣B.需要C.动机D.世界观【答案】：ABCD44.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。\A.课题的问题情境创设B.课题研究的基本思路论证C.课题研究的可行性论证D.课题的选题价值论证【答案】：BCD45.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德准则B.职业道德意识C.职业道德规范D.职业道德活动【答案】：BCD46.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.宾客至上，优质服务B.勤奋学习，开拓创新C.团结协作，互帮互助D.遵纪守法，文明安全【答案】：BCD47.职业道德基本要素包括（）。A.职业荣誉、职业作风B.职业理想、职业态度C.职业纪律、职业良心D.职业责任、职业技能【答案】：ABCD48.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其知识产权D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD49.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.礼仪B.语言C.举止D.仪表【答案】：ABCD50.选题时应注意的问题有（）。A.问题难易要适度B.主攻目标要明确C.范围的大小要适度D.课题的可行性E.课题要有价值【答案】：ABCDE51.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.条件B.行为C.程度D.学习者E.因果【答案】：ABCD52.感觉适应是（）心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激物持续作用引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】：BC53.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益B.不